资源简介

趣味前滚翻
教学目标
通过本单元的学习，使学生了解技巧的基本知识，通过多种练习的形式，使学生正确掌握前滚翻的动作要领。通过学会单个动作，进而学习简单组合动作，并帮助和启发学生开展一些创意活动；发展学生体能，提高灵敏、协调能力；培养克服困难、团结协作，敢于在体育活动展示自我的精神。
学情分析
1、小学三年级的学生正处于生长发育的关键期,他们依赖性强、自我约束能力差,模仿能力强而且好奇心强。
2、三年级学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异:女生文静,男生好动,一些带有表演性、模仿性的练习,学生有很大的兴起部分女生往往会表现出怕羞的一面。而男生则会无所故忌的发挥自己的想象。
3、我所教三年级学生班风活跃,荣誉感强,学生守纪乐学,爱好文体活动,但是有四分之一左右学生力量素质较差,这样对学习前滚翻教学可能会产生一定的难度,因此要求教师正面积极引导。
重点难点
教学重点：
团身紧，滚动圆滑。
教学难点：
两臂撑推用力平均，用头的后部着垫。
教学过程
活动1【讲授】开始部分
教学内容
一、课堂常规
1、体委整队。
2、报告人数。
3、师生问好。
二、游戏：
“捕鱼”
三、宣布本课内容
教学过程
1、了解学生出勤情况。
2、宣布本课内容
3教师带领大家游戏
要求：学生遵守游戏规则
通过游戏，引入本课内容。
学习过程
1、体育委员整队。
2、学生认真听讲。
学生听从老师要求进行游戏。
学生认真听讲。
活动2【讲授】准备部分
教学内容：
音乐操”
教学过程：
教师领操提示各节动作要领。
要求：动作幅度大，练习严肃认真。
学习过程：
学生站好做操队形，跟随老师做音乐操。
活动3【讲授】基本部分
教学内容：
一、趣味前滚翻
重点：动作连贯，协调。
难点：团身紧，滚动圆滑。
教学过程：
1、教师通过“熊猫”来引导学生。
2、学生自己模仿熊猫，进行滚翻的动作。每人3次
3、请学生展示自己的滚翻动作。
4、带领学生共同练习前滚翻。
5、运用“道具”，对学生进行个别练习。
6、组织学生在垫子上模仿“不倒翁”。
7、总结出口诀，带领学生共同练习。
8、学生展示。
学习过程：
1、学生积极发言。
2、学生两人一组认真练习。
3、学生认真观察老师的动作。
4、学生认真练习。
5、学生态度认真。
6、学生仔细观察，认真练习。
7、学生积极发言，认真练习。
8、同学认真观看
二、游戏：
教学内容：
“采果子”
教学过程：
1、讲解游戏方法与规则。
2、组织学生练习，熟悉游戏方法。
3、组织学生比赛。
4、进行小结。
学习过程：
1、明确游戏要求。
2、体会游戏方法。
3、分组进行游戏。
4、倾听点评。
活动4【讲授】结束部分
教学内容：
1、放松
2、小结
3、收拾器材
教学过程：
1、带领学生进行放松
2、小结学生掌握动作情况、参与态度和纪律情况。
3、布置收器材。
学习过程：
1、认真放松，保持安静。
2、认真听教师点评，回忆自己本节课的表现。
收拾器材。

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