资源简介

体育游戏课
教学目标
知识目标:
通过体育游戏教学让学生体会到体育游戏的魅力。
技能目标:
通过游戏让学生在快乐的气氛中潜移默化地发展学生的体格、体能、培养学生良好的品行。培养学生的合作意识,养成坚持锻炼的习惯,为终身体育奠定基础。
情感目标:
通过体育游戏教学,使学生在趣味和娱乐中得到学习与锻炼,增强学生的自尊心和自信心,磨练学生的意志品质。利用多种游戏练习,使学生在愉快的学习气氛中树立竞争意识,学会与他人合作的方法和获得成功感。
学情分析
目前,快乐教育不断被运用到学校教学中,这对传统的学校教学模式产生强烈的冲击。因此,把快乐体育思想融进学校体育教学中是目前学校体育发展的趋势。游戏与体育融为一体是快乐体育的又一教学法。就是将体育教材内容和增强学生体质的锻炼因素贯穿于游戏活动中,使学生在各种有趣的游戏活动中学习体育基本知识和掌握动作技术及培养良好的意志品质。快乐是学生生活中不可缺少的内容,在体育课中游戏是学生非常感兴趣的体育活动,也是体育课的重要内容。因此,我抓住学生好奇、好新、好胜的心理,设计了一堂以游戏为主的体育课
重点难点
重点
通过在游戏教学中发展学生的身体素质。
通过体育游戏教学让学生体会到体育游戏的魅力。
通过体育游戏教学,使学生在趣味和娱乐中得到学习与锻炼,增强学生的自尊心和自信心,磨练学生的意志品质。
2.难点
在各种游戏中同学之间的相互合作
通过游戏让学生在快乐的气氛中潜移默化地发展学生的体格、体能、培养学生良好的品行。
教学过程
准备部分:(10分钟)
1体育委员集合整队
2体育委员报告人数
3宣布本课内容和任务
4游戏《听话不听话》
5徒手操(4*8拍)
腹背运动 膝关节绕环
弓步压腿 测弓步压腿
踝腕关节
基本部分(25分钟)
1翻滚过上车
游戏方法:
将学生分成人数相等的若干组,让学生在场地内成纵队排列,左右间距一臂,两脚
分开,每组排头拿一个球,先从头依次传到排尾,每个排头传完球迅速跑到排尾接
住球,通过滚动的方式,试球从队员的胯下滚到排头,这样依次循环,直到该组所有
队员都完成一次,最慢的组要接受惩罚。
2接力跑
游戏方法:
将男、女生分成相同人数相等的组,每组队员必须指定的跑到标志杆并绕过标志
杆跑向想下个队员面前击掌后,下个学生出发,依次进行,直到该组所有队员都完
成,最慢的组接受惩罚。
3运球接力
游戏方法:同上
(三)结束部分
1集合、放松
2小结
3收器材
4师生再见

展开更多......

收起↑