资源简介

脚内侧踢固定球
指导思想
随着体育教育改革的不断深入，体育教学不在局限于单纯的技能传授或者身体素质的发展，而是朝着“育人为本、健康第一、以学生发展为中心”的理念发展。本课以孩子们的足球梦想为主线，激发学生学习足球的兴趣。
教材分析
足球是学生喜爱的运动项目之一，具有趣味性强、集体性强、竞争性强等特点。经常练习足球还能提高学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质。本节课是人教版体育与健康课程水平二必学内容，脚内侧踢固定球动作技术是有上步支撑、提膝盖展髋、脚内侧踢球的中后部将球向前踢出等动作组成。其特点是脚与球接触面积大、出球准确平稳，适合初学者。本课为第一课时，主要掌握支持脚位置、提膝盖展髋，和用脚内侧踢球的中后部。结合前面球性练习的基础上进行教学，以结合球的练习为主启发和引导学生进行脚内侧踢固定球的学习。
学情分析
本课的教学对象为水平二的学生。水平二的学生活泼好动对事物充满好奇且善于模仿，喜欢新颖的、有一定难度的、集体的活动有较强的表现欲，但注意力相对不集中。他们对足球属于初步接触，因此我首先让他们熟悉球性、培养球感、增强自信心从而提高对足球的兴趣。在课堂上我首先采用欢动的游戏“赶小猪”导入，再通过一人一球的球性练习到两人一组的合作学习脚内侧踢固定球，最后通过足球梦想墙的游戏让孩子发挥想象表达自己的足球梦想，并引导他们朝着梦想努力。
本课的教学流程
开始部分（约8分钟）：足球梦想画学生的足球梦导入（让孩子们的足球梦想贯穿课堂），通过赶小猪游戏（双脚向前拨球游戏）激发学生学习足球的兴趣。
基本部分（约29分钟）：先熟悉球性练习培养学生控制球的能力，通过脚内侧拉球和夹球跳导入本课教学内容脚内侧踢固定球。再通过 支撑、提膝展髋脚内侧朝前、触球中后部向前踢出等技术环节学习本课教学内容。最后通过足球梦想墙游戏巩固本课教学内容。
结束部分约（3分钟）：放松和总结本课的教学内容。
本课的安全措施
1.课前检查场地器材安全
2.课前对学生进行安全教育
3.练习时，拉开学生之间的距离
4.足球梦想墙游戏时听教师口令“踢——捡”
5.绳梯游戏要求学生前一个同学出发到一半时下一个同学出发
教学过程
活动1【导入】导入热身部分8′
一.课堂常规
集合整队
师生问好
安排见习生
宣布本课内容
将足球梦想画贴在足球梦想墙上
二．赶小猪游戏，组织学生在固定的方框内进行自由的赶小猪练习（向前拨球动作）当听到哨声响起迅速的将球固定好，喊最近的同学名字交换足球然后继续（要求每次和不同的人换）
教师活动：
1.教师组织学生四列横队站好，宣布本课内容。
2.引导学生将梦想画贴到足球梦想墙上
3.组织学生进行赶小猪游戏，宣布规则通过哨声组织游戏。
学生活动：
1.四列横队站好，认真听讲。
2.按事先分好的小组各小组长将足球梦想画贴到足球梦想墙上
3.认真积极的参与游戏活跃课堂气氛，促进同学间的交流
组织形式：
1．2.
四列横队
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
●
要求：快、静、齐
3.自由分布
X x x
X x x x
X x x x
要求：积极练习
活动2【练习】球性练习3′
球性练习，
踩球：
原地单脚踩球
前脚掌控球
拉球-弹球-拉球
前后交替踩球
左右交替踩球
教师活动：
教师示范并带领学生练习基础足球技能、熟悉球性，每个动作4个8拍以上纠正个别错误动作。
学生活动：学生认真练习，培养球感 。
组织形式：
组织：
X X X X X X
X X
X ● X
X X X X X X
活动3【讲授】导入讲解示范脚内侧踢固定球3′
导入讲解示范脚内侧踢固定球
1.原地脚内侧拉球练习
夹球跳练习
2.从夹球跳、脚内侧拉球，导出本课的学习内容脚内侧踢固定球。讲解示范向前拨球动作要领：固定好球支撑，大腿外展向前摆动用脚内侧触球的后中间部位，将球踢出。
教师活动：
1.组织学生进行夹球跳练习，和脚内侧拉球练习体会脚内侧触球的感觉（强调练习的触球部位是脚内侧、脚踝崩紧、脚尖微翘）
2.讲解示范向脚内侧踢固定球的动作要领 （强调固定好球、支撑脚的位置在球侧方15-20公分左右的位置
3.提膝展髋大腿向前摆动、触球的后中间将球踢出）
学生活动：
1.认真练习体会脚内侧触球的感觉
2.认真听讲、并能了解脚内侧拉球、夹球跳、脚内侧踢固定球动作的共同点。
X X X X X X
X X
X ● X
X X X X X X
活动4【练习】分解练习－完整练习13′
.组织学生进行练习：
1.支撑脚练习
2.原地摆腿练习
3.两人一组相互扶肩膀，进行摆腿练习）
4.一人踩球另一人脚内侧踢固定球练习
5.两人一组间隔1米进行一踢一踩的脚内侧踢固定球练习
6.请优秀学生展示
7.两人一组间隔3米进行一踢一踩的脚内侧踢固定球练习
教师活动：
1.讲解示范支撑脚的位置
2.讲解示范原地摆腿动作
3.提醒学生 大腿提起， 充分外展向前摆动，脚内侧朝前。
4.讲解示范触球部位，脚内侧触球的中后部
5.组织学生进行练习
6.组织学生进行展示，并评价
7.教师组织学生练习巡回指导个别纠错
学生活动
1.认真练习掌握支撑脚的位置
2.大腿提起膝关节外展向前踢出
3.两人协调配合，认真练习
4.合作学习体会和掌握触球的部位，
5.认真练习，进一步掌握动作
6.勇于展现自己，认真观察能及时同学发现不足
7.认真积极练习，进一步掌握动作
组织形式
X X X X X X
X X
X ● X
X X X X X X
组织： X X
X X
X X X X
X X
X X
活动5【练习】足球梦想墙游戏8′
足球梦想墙
利用废旧的课桌做成一堵墙，将学生分为六组每组分到两个桌面，学生通过课前讨论可以将自己的足球梦想画在纸上（可以是球星‘球队等）将梦想贴在桌面上，然后朝着梦想的目标去进行射准练习。从而起到向着目标前进的教育意义。每人左右脚各踢一次，命中目标最多的队获胜。
教师活动：
课前引导学生参与游戏，准备好资料。
组织学生分组，组织学生游戏并判断胜负
学生活动：
勇于展现自己，发挥想象敢于抒发自己的情怀。
认真积极的参与游戏，展示本课学习的内容脚内侧踢固定球
组织形式：
↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
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X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
活动6【练习】素质练习绳梯游戏3′
素质练习：绳梯
教师活动：组织学生进行绳梯游戏
学生活动：认真积极的参与游戏
组织形式：
↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
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活动7【练习】结束放松部分3′
1.老师带领学生做放松操。
2.本课小结
3.下课
教师活动：
1.教师组织学生做放松操
2.教师总结各队的表现，鼓励学生
3.师生告别
学生活动：
1.学生做放松操
2.认真总结
3.师生告别
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