资源简介

山羊分腿腾跃
教学目标
认知目标：
使学生了解山羊分腿腾跃的动作方法，明确保护与帮助的重要性。
技能目标：
使多数学生初步掌握山羊分腿腾越的助跑、踏跳、支撑、分腿、提臀、落地动作，发展学生的弹跳、灵敏等素质。
情感目标：
激发学生自主、合作、探究的热情，培养学生克服困难和团结协作的精神。
学情分析
本节课的教学对象为五年级的学生，他们具有好动、好玩、好思考等特点，学习新知识速度快、模仿力强，有较强的表现欲望，具备一定的力量、平衡能力，但是注意力不太持久。因此，本课采用分组合作的学习方式进行各种练习，提高学生注意力，调动学生的积极性，关注个体差异，培养学生团结互助的精神。
教材分析
山羊分腿腾跃是水平三的技巧内容，学习山羊分腿腾跃能较好的提高学生的身体协调与平衡能力，同时发展学生的弹跳和灵敏素质。培养学生勇敢顽强和互帮互助的优良品质，促进学生身心和谐发展。本次课为单元第一课次，确定顶肩推手为教学重点，助跑与踏跳的协调配合为教学难点。
重点难点
重点：
顶肩推手
难点：
助跑与踏跳的协调配合
教学过程
活动1【导入】准备部分
一、课堂常规
1、集合整队检查人数
2、师生问好，安排见习生
3、队列队形练习：四路纵队成八路中队走及还原
二、准备活动
1、游戏“铁臂阿童木”：
两人一组面对面站立，立掌平举于胸前，相对推掌，铁臂弯曲者和先移动者失败
2、专项性辅助练习
①原地分腿并脚跳
②上一步并脚踏跳分腿并腿练习
③原地俯撑推手成分腿立撑
活动2【练习】基本部分
一、山羊分腿腾跃
动作要点：
节奏助跑、并脚踏跳
顶肩推手、分腿腾跃
并脚落地、屈膝缓冲
练习：
1、上一步并脚踏跳顶肩推手、支撑提臀练习
分组合作练习
保护与帮助：保护者站在山羊正前方，双手扶练习者的上臂，提示练习者抬头。
2、上一步并脚踏跳顶肩推手、分腿提臀、并脚落地练习
分组合作练习
保护与帮助：保护者站在山羊正前方，双手扶练习者的上臂，提示练习者抬头。
3、助跑几步后并脚踏跳顶肩推手、分腿提臀、并脚落地、屈膝缓冲练习
分组合作练习
保护与帮助：保护者站在山羊正前方，双手扶练习者的上臂，提示练习者抬头。
4、完整动作练习
（5M左右距离助跑）
分组合作练习
保护与帮助：保护者站在山羊正前方，双手扶练习者上臂，顺势上提，练习者腾跃过山羊后保护者后撤一步。
二、游戏：“穿越封锁线”
目的：培养学生勇于克服困难，团结协作的优良品质。
方法与规则：
以小组为单位，听到教师发出的信号后出发，跨过障碍物后绕垫子一圈后跑回击掌下一位队友，依次循环，率先完成组获胜。
活动3【作业】结束部分
1、放松（阿西跳跃）
2、课堂小结
3、收还器材
师生道别

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