资源简介 (共35张PPT) 雨とあめ第11课PART01 交际与表达第一章PART ONR1.询问原因在交谈中,对对方说的某件事感到意外开追问缘故时,可以用“えっ,どうしてですか”。如本课会话文中,认为汉语更难的健太听到李佳说日语难学,感到意外。就用“どうしてですか”询问原因。美月:来週学校を休みます。金英珠:えっ,どうじてですか。美月:1週間ぐらい日本へ帰ります。金英珠:そうですか。健太:昨日バトル君のうちに行って,びっくりしました。李佳:えっ,どうしてですか。健太:インコが日本語であいさつをしたんです。第一章PART ONR2.钦佩当受到众人钦佩的某人做到了名副其实的某件事情时,用“さすが(~さんですね)”再次表示钦佩。本课课文中,一休利用同音异义词成功地化解了长兵卫出的难题,长兵卫不由得表示钦佩一·“さすが一休さん”(不愧是一休啊!)。“さすが(~さんですね)”的使用前提是该人的聪明才智众所周知。如:美月:これはだれの折り紙ですか。李佳:英珠さんのです。美月:上手ですね。さすが英珠さんですね。バトル:今度の交流会,だれがピアノを弾きますか。金英珠:美月さんです。バトル:そうですか。さすが美月さんですね。 王文:中国語のテストはどうでしたか。健太:100点でした。王文:わあ,さすがですね。PART02 自动词与他动词 自动词与他动词日语的动词分为自动词和他动词两类章节提要第一章PART ONR1.自动词与他动词日语中的动词有“自动词”和“他动词”两类。描述自然发生的、不直接涉及其他事物的动词是自动词,如“始まる”“歩く”“咲く”和“降る”等。动作、行为直接涉及其他事物的动词是他动词,所涉及的事物需要后续助词“を”如“授業を始める”“窓を開ける”中的“始める”“開ける”就是他动词。需要注意的是,表示移动行为的自动词,经过或离开的场所需要后续助词“を”“山を登る”“車を降りる”“公園を散歩する”。 (八年级第1课“Nを”) 公園の花が咲きました。[自动](公里的花了。) ちょっと暑いです。窓を開けましょう。[他动词](太热了。把窗户打吧。) わたしたちは船で川を渡りました。[自动词](我们乘船过了河。)造句学校9月学。[自动词]9月から学校が始まります。去年开始与王文用电子邮件联系。[他动词]去年,王文君とメールを始めました。PART03 Vてある Vてある 他动词的“Vて”形式后续“ある”,表示动作、行为的结果作为一种状态存续着。例句手紙には「ー休さんたちにご馳走したいです。みんなで来てください。」と書いてありました。章节提要バトル君は黒板に「新年おめでとう」と書きました(巴特尔在黑板上写了“新年好”。)→黒板に「新年おめでとう」と書いてあります。(黑板上写着“新年好”。)当他动词前的助词“を”改为“が”时,一般实施动作的主体不出现在句子中。今朝,王さんは窓を開けました。(今天早上小王把窗户打开了。)今,窓が開けてあります。(现在窗户开着。)美月さんはかばんを壁にかけました。(美月把书包挂在墙上了。)→かばんが壁にかけてあります。(书包在墙上挂着。)PART04 vてしまう vてしまう 动词的Vて”形式后续“しまう”,表示说话人对既成事实的某一行为或事项表示遗憾或后悔的心情。Vてしまう”还用于短时间内某动作全部完成、结束。例句わたしも。この前,「あめが降っています」と言ってしまいましたよ。章节提要造句(比约定的时间晩到,对不起。)約束の時間に遅れてしまって,すみません。我把作业落在家里了。私は宿題を家に忘れてしまいました。PART05 A2で A2で “A2で”是二類形容词表示中顿的用法。 (八年级第3课“Nで”)例句中国語はきれいで,表現が豊かな言葉だと思います。章节提要造句(这个公园很宁静,空气清新。)この公園は静かで,空気がきれいです。(小金歌也唱得好,舞也很擅长。)金さんは歌も上手で,踊りも得意です。PART06 Nほど Nほど “ほど”是助词,附在名词后面,表示比较的标准。当与否定形式搭配使用时,表示某事物的程度不及另一事物。(八年级第11课“~より~ほうが~”)例句中国語ほど難しくないですよ。章节提要 北京の夏は昆明より暑いです。→昆明の夏は北京ほど暑くないです。 丁さんは金さんより歌が上手です。→金さんは丁さんほど歌が上手ではありません。PART07 关联词语2020位置关系真ん中(まんなか) 端(はし)中央(ちゅうおう)向こう(むこう) 正面(しょうめん) そば横(よこ)突き当たり(つきあたり)近く(ちかく)遠く(とおく)裏(うら)表(おもで)ご清聴ありがとうございましたthanks55,日本では最も伝統的な主食は???です。aパン bご飯cラーメン dそば55、東京で一番高い建物はどれですか。a東京タワー b東京ミッドタウン c東京都庁 d東京スカイツリー春风十里柔情雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉人面不知何处去,桃花依旧笑春风杏帘招客饮,在望有山庄。菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁。独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。一畦春韭绿,十里稻花香。盛世无饥馁,何须耕织忙。帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。知否,知否?第一章PART ONR应是绿肥红瘦人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开谢谢添 加 小 标 题人生は生まれてきた家庭や环境によってみんな不平等である。それは自分で选択することはできません。しかし、一つだけ私たちにはみな平等なものがある。生活の文化を笑颜であるし、何もない滞纳私たちは、常にする必要があるので苦い。人生は生まれてきた家庭や环境によってみんな不平等である。それは自分で选択することはできません。しかし、一つだけ私たちにはみな平等なものがある。生活の文化を笑颜であるし、何もない滞纳私たちは、常にする必要があるので苦い。人生は生まれてきた家庭や环境によってみんな不平等である。それは自分で选択することはできません。しかし、一つだけ私たちにはみな平等なものがある。生活の文化を笑颜であるし、何もない滞纳私たちは、常にする必要があるので苦い。人生は生まれてきた家庭や环境によってみんな不平等である。それは自分で选択することはできません。しかし、一つだけ私たちにはみな平等なものがある。生活の文化を笑颜であるし、何もない滞纳私たちは、常にする必要があるので苦い。人生は生まれてきた家庭や环境によってみんな不平等である。それは自分で选択することはできません。しかし、一つだけ私たちにはみな平等なものがある。生活の文化を笑颜であるし、何もない滞纳私たちは、常にする必要があるので苦い。人生は生まれてきた家庭や环境によってみんな不平等である。それは自分で选択することはできません。しかし、一つだけ私たちにはみな平等なものがある。生活の文化を笑颜であるし、何もない滞纳私たちは、常にする必要があるので苦い。添 加 小 标 题人生は生まれてきた家庭や环境によってみんな不平等である。それは自分で选択することはできません。しかし、一つだけ私たちにはみな平等なものがある。生活の文化を笑颜であるし、何もない滞纳私たちは、常にする必要があるので苦い。人生は生まれてきた家庭や环境によってみんな不平等である。それは自分で选択することはできません。しかし、一つだけ私たちにはみな平等なものがある。生活の文化を笑颜であるし、何もない滞纳私たちは、常にする必要があるので苦い。添 加 小 标 题添 加 小 标 题人生は生まれてきた家庭や环境によってみんな不平等である。それは自分で选択することはできません。しかし、一つだけ私たちにはみな平等なものがある。生活の文化を笑颜であるし、何もない滞纳私たちは、常にする必要があるので苦い。添 加 小 标 题人生は生まれてきた家庭や环境によってみんな不平等である。それは自分で选択することはできません。しかし、一つだけ私たちにはみな平等なものがある。生活の文化を笑颜であるし、何もない滞纳私たちは、常にする必要があるので苦い。添 加 小 标 题人生は生まれてきた家庭や环境によってみんな不平等である。それは自分で选択することはできません。しかし、一つだけ私たちにはみな平等なものがある。生活の文化を笑颜であるし、何もない滞纳私たちは、常にする必要があるので苦い。人生は生まれてきた家庭や环境によってみんな不平等である。それは自分で选択することはできません。しかし、一つだけ私たちにはみな平等なものがある。生活の文化を笑颜であるし、何もない滞纳私たちは、常にする必要があるので苦い。人生は生まれてきた家庭や环境によってみんな不平等である。それは自分で选択することはできません。しかし、一つだけ私たちにはみな平等なものがある。生活の文化を笑颜であるし、何もない滞纳私たちは、常にする必要があるので苦い。2020 展开更多...... 收起↑ 资源预览