资源简介

足球——脚背正面射门 教学设计
一、指导思想
坚持“健康第一”为指导思想，贯彻“德、智、体、美、劳”五育并举的教育方针。以学生发展为中心，遵循“教师为主导、学生为主体、分组分层教学为主线”的原则，让学生 在参与中培养学习能力，在兴趣中掌握学习方法，在合作中获取喜悦与成功。通过辅助与情 景练习，培养学生主动参与运动、提高学生战术配合的意识，并增强学生运用技、战术的能 力，为学生终身体育锻炼奠定基础。
二、教材分析
本课教学内容选自人教版《体育与健康》必修全一册（2010 年 4 月第 3 版）第八章第一节。足球是一项以脚支配球为主，两队攻与守相对抗，以射球入门多少判定胜负的球类运 动，深受高中阶段学生喜爱。射门技术是足球运动中主要的基本技术之一，正脚背射门又是 射门中的重要技术。据统计，中路射门和远射以正脚背为主，占总进球数的近二分之一，特 点是摆动幅相对较大，摆踢动作顺畅快速，便于发力，但出球路线或性能缺乏变化，适用于 远距离的发球和大力射门。
三、学情分析
本次课授课对象是高一年级足球模块学生共 18 人，该班学生活泼好动，具备一定的足球运、传、射基本技术并能初步展开运用，渴望提高自身足球水平又热衷于对抗比赛。因此 本次教学通过不同形式的分解与辅助练习，结合运、传、射等基本技术，利用进攻战术中倒 三角等基础配合。使不同层次的学生在适宜的难度区域，在对抗练习中理解射门的组织形式 和结构，逐渐学会射门的方法，最后体会进球得分的喜悦和成功感，形成一定的技战术配合 意识。从而发展和提高学生的实战能力。
四、教学目标
1、运动能力：95%学生能够基本掌握正脚背射门技术动作，70%学生能在实战中合理支配球并完成进攻，同时发展学生的下肢力量、协调性等身体素质。
2、健康行为：提高学生对足球运动的兴趣，同时培养学生主动参与体育锻炼的习惯， 逐步形成终身体育锻炼的意识。
3、体育品德：培养学生勇敢顽强、超越自我的体育精神和团队合作、正确胜负观的体
育品格。
五、教学重难点
1、教学重点：射门动作的准确与协调
2、教学难点：人球位置关系及射门时机六、模块教学计划
足球模块一教学计划
教学内容 课时(次） 教学内容 课时(次）
理论（裁判规则+合理对抗) 1 二过一配合战术 2
复习足球基本技术+体能恢复 3 个人防守战术 2
脚内侧传直线、弧线球 3 局部防守 2
脚内侧外侧接控球 3 整体防守 2
脚内外侧运球、运球转身 4 教学比赛 4
长传球 4 考核 2
射门 4
七、场地器材
足球场半场、足球 20 个、足球门 4 个、标志桶若干、黑板 1 个、战术本 1 个八、预计运动负荷
练习密度：60%左右 预计心率：130-150 次/分 运动强度：中
八、教学手段与方法
采用讲解示范法、语言法、运动竞赛法等教学方法；采用了分组练习法、分层练习等教学手段
九、安全防范
1、课前做好场地检查 2、课中检查学生服装、安全隐患等 3、学练过程中充分热身；织队形的安全距离 4、教师语言安全提醒
十、教学流程
(
老师
) (
学生
) (
宣布内容
导入课堂
开始部分
认真听讲
参与思考
组织热身练习
热身部分
主动参与热身
学习提高
精讲多练
组织练习
部
分
素质拓展
主动参与
认真练习
部
分
组织放松总结
结束部分
积极放松
)
教师 李茂辉 授课班级 高一选修班 课型 复习 授课课时 第 3 课时
教学内容 足球——正脚背射门 重点：射门动作的准确与协调
难点：人球位置关系及射门时机
教学目标 1、运动能力：95%学生能够基本掌握正脚背射门技术动作，70%学生能在实战中合理支配球并完成进 攻，同时发展学生的下肢力量、协调性等身体素质。 2、健康行为：提高学生对足球运动的兴趣，同时培养学生主动参与体育锻炼的习惯，逐步形成终身 体育锻炼的意识。 3、体育品德：培养学生勇敢顽强、超越自我的体育精神和团队合作、正确胜负观的体育品格。
流程 时 间 场地 器材 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求
开始部分 2 分钟 足 球场 1、集合整队、清点人数等。 2、师生问好、介绍学练内容。 3、强调安全，安排见习生。 1、口令指挥、语言提示。 2、向学生问好、介绍本课内容。 3、进行运动安全提示、安排见习生。 1、集合整队、清点人数。 2、向教师问好。 3、倾听、了解内容。 4、见习生随堂。 组织队形： 要求：快、静、齐
准备部分 5 分钟 足 球 场4 片区域， 足球 4 个 一、绕足球场慢跑 2 圈 二、足球行进间热身操 1、小步跑 2、手臂拉伸 3、体转 4、高抬腿 5、后踢腿 6、跳跃 1、讲解行进间热身操的要求，增进球感 2、指导学生进行热身活动 1、观察并积极参与热身。 2、认真进行热身练习，达到充分热身的目的，避免运动损伤。 组织队形： 要求：注意间距，动作规范
基本部分 3 0 分钟 一. 正脚背射门辅 组织队形： 要求：击球准确找准点组织队形： 要求：摆腿控制、踢中部位 组织队形： 要求：传球到位、停球稳定
助练习
1、坐立正脚背垫球 动作练习 1、组织、引导学生 进行辅助练习 1、认真练习、积极思考。
（1）练习方法：一 2、在老师的组织
人一球坐立，抬起 2、强调动作的规范 下进行练习。
摆动腿，锁紧脚踝，
用脚背正面向上垫 3、强调节奏把控 3、相互观察，大胆
球。 尝试。
（2）练习目的：控
制脚型，找准击球
点。
足 球 门 4 个，20 2、标志盘定点射门 （1）练习方法：一人一球分小组排队 1、组织学生进行练习 1、按照要求进行射门练习。
个 足球 射门，将球固定在 标志盘上。 （2）练习目的：体 2、参与并组织学生互评 2、相互学习，完善技术动作
会摆动腿摆动击
球，找准击球点。
二、情景练习
1、三人配合固定点 脚背正面射门 练习方法：6 人一组 3 点配合射门，A 点拿球传给 C 点，把球踩停，B 点上前射门，各点位依次轮转。 练习目的：体会固定点位的射门动作。 1、介绍练习方式， 提出练习要求 2、组织学生进行练习 1、观察、思考，提高练习效果和练习质量 2、组长带领下进行练习
2、倒三角射门 1、观察、思考，提 组织队形： 要求：传球到位、相互呼应 组织队形： 要求：灵活运用、呼应配合 组织队形： 要求：主动积极、团结协作
（1）练习方法：6 1、介绍练习方式， 高练习效果和练习
人一组 3 点配合射 提出练习要求 质量
门， A 传球给 C， C
给 B 做球，B 上前射 2、巡回指导并参 2、相互学习，完善
门 与练习 技术动作
（2）练习目的：体
会完整的配合射门
动作。
三、固定区域 3 V 3 1、组织学生进行 1、认真练习
3v3
练习方法：固 定区域内 1 抢 2，区域外 2 打 1，区域内被抢或者失误区域外开始 2 打 1。 练习目的： 射门技术在比赛中的运用，在比赛中提升技术。 2、讲解要求和规则 3、语言鼓励 2、攻防积极 3、注意安全
四、身体素质练习1、足球俯卧撑 （20x1） 2、足球站立转体 （20x2） 1、讲解身体素质练习要求 2、语言鼓励 1、认真练习 2、相互鼓励
调整与评价 3 分钟 1、放松活动 1、带领放松活动。 1、跟随老师放松。 要求：快、静、齐
2、小结评价 2、组织自评互评。 2、积极自评互评。
3、收还器材 3、安排收还器材。 3、归还器材。
4、师生再见 4、师生再见。 4、与教师再见。
场地 器材 足球场半场、足球 20 个、足球门 4 个、标志桶若干、黑板 1 个、战术本 1 个
运动负荷预计 练习密度：60%左右 平均心率：130—150 次/分
1、完成全身拉伸活动：手臂、肩部、腰部、大腿、小腿
课后作业 2、完成固定球射门 3 组，5 个/组; 完成地滚球射门 3 组，5 个/组 3、组织一场足球比赛 4、观看一场中超/英超足球比赛，学习技战术运用
课后反思

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