资源简介

第二章 世界的陆地和海洋
第二节 海陆变迁
【教学目标】
1.举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。
2.知道板块构造学说的基本观点，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
【教学重点】
板块构造学说。
【教学难点】
板块构造学说。
【教学方法】
讲授法、读图指导法、演示法等。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
环节 知识点 教师活动 学生活动
新课导入 通过播放视频“沧海桑田”，让学生直观了解海陆变迁，激发学生的探索欲。 观看视频，思考地球的形状
新课讲授 不断变化的地表形态 展示图片，喜马拉雅山上的岩石中发现海洋生物的化石，说明这里原来是一片海洋，由于地壳的变动隆起并抬升成为高山。 我国东部海底发现古河道、水井等人类活动遗迹，说明这些地区曾经是陆地，后来由于地壳下沉或海平面上升而成为海洋 荷兰位于欧洲西部，全国1/4的国土面积低于海平面，为了获得更多的土地，荷兰人构建围海大坝。 说明人类活动会影响海陆变迁。 补充资料：长江三角洲的变化。 通过理解相关案例，得出影响海陆变迁的因素： 地壳变动、海平面的升降、人类活动。
板块运动与地表变化 大陆漂移说： 拓展资料：魏格纳与大陆漂移学说 证据： 内容：在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。 板块构造学说： 20世纪60年代，在大陆漂移说的基础上，科学家提出了板块构造学说。 内容： 板块构造学说认为，由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。全球大致划分为六大板块和若干小板块，各板块在不断地运动着。一般说来，板块内部地壳比较稳定，板块与板块的交界处地壳活跃，多火山、地震。 板块发生张裂时，地表会产生裂谷和新的海洋；（举例：东非大裂谷、红海） 板块发生挤压碰撞时，地表会产生山脉，海沟，岛弧。（举例：地中海、喜马拉雅山） 火山地震带： 展示世界上火山地震带的分布图： 举例： 阅读资料：魏格纳与大陆漂移学说，理解大陆漂移说的来源。 结合所给证据，深层次学习大陆漂移说。 在大陆漂移说的基础上学习板块构造学说。 三方面内容。 阅读板块示意图，并能够在地图中认出相对位置。 能够通过演示的方式直观理解板块的两种运动及带来的变化。 能认识世界上两大火山地震带，并能解释该地火山地震频发的原因。
课堂练习 练习题见习题文档部分题目。 结合所学内容完成相应习题。
课堂小结 结合板书内容，梳理本节知识网络。
作业布置 完成地理同步练习。
【板书设计】
【课后反思】
本节课内容在讲解时要注重案例法的使用，通过举例让学生将比较抽象的知识简单记忆。。
【课堂练习】
习题训练见随堂练习。

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