资源简介

(共24张PPT)
欢迎同学们
音乐给你什么样的感受？
音乐要带我们
到哪里去呢？
台湾民俗
民俗文化节
民俗旅游
民俗服饰
我国的宝岛——台湾。
嗨呀啰的嗨哟
嗨呀啰的嗨哟
嗨啰嗨 在眼前哪
什么圆圆在呀在半天哟？
什么圆圆在河边？
什么圆圆街呀街上卖呀？
什么圆圆在眼前？
摇船调
台湾民歌
什么圆圆在呀在半天哟？
月光圆圆在呀在半天哟。
什么圆圆在河边？
石头圆圆在河边。
什么圆圆街呀街上卖呀？
鸭蛋圆圆街呀街上卖呀。
什么圆圆在眼前？
镜子圆圆在眼前。
问答
对唱——一问一答的演唱形式。
聆听、感受歌曲
用跺脚、拍手、拍腿等声势动作为老师伴奏
用la模唱歌曲
la......
la......
la......
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反复记号的一种形式。当乐谱出现重复时，但在最后结尾处略有不同，这时就会在反复时跳过不同的小节，这就是反复跳跃记号。
反复跳跃记号
听一听，音乐中的同学们是怎么演唱的？跟我们唱的有什么不同？
中间有念白
编创歌词
圆圆在呀在树梢哟。
什么圆圆在呀在树梢哟？
什么圆圆在手边？
什么圆圆手呀手里拍哟？
什么圆圆在眼前？
圆圆在手边。
圆圆手呀手里拍哟。
圆圆在眼前。
柿子
杯子
篮球
脸蛋
树梢
树梢
手
手
手 呀 手 里 拍
手 呀 手 里 拍
柿 子
杯 子
篮 球
脸 蛋
让快乐的音乐再次伴随我们出发吧！
同学们再见！

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