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2022年中考道德与法治必考220问
专题01 成长的节拍
一、梦想
1、青少年为什么要有梦想？
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②它能激发我们的热情和勇气，让生活更有色彩，能不断地促进人类进步和发展。
③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、青少年应怎样实现梦想
①少年有梦,不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力,需要立志，需要坚持，需要方法。
二、学习
3、如何正确认识学习？
①中学阶段,学习是我们的重要任务。
②学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。
4、我们为什么要学习？（学习的意义）
①让我们能够生存，能够拥有更充实的生活。 ②点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
5、如何学会学习？
①发现并保持对学习的兴趣。
②掌握科学的学习方法。
③善于运用不同的学习方式。
三、认识自己
6、正确认识自己的意义与途径
意义：①促进自我发展。
②促进与他人的交往。
途径：①生理、心理、社会等方面 ②自我评价 ③他人评价
7、如何做更好的自己？
①扬长避短②要主动改正缺点③不断激发自己的潜能
专题02 友谊的天空
一、友谊
8、对于友谊，我们需要澄清的认识有哪些？ ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。
9、怎样建立与呵护友谊？
怎样建立：①需要开放自己②需要持续的行动。③需要正确的方法。
怎样呵护：①用心去关怀对方。②学会尊重对方。③学会正确处理冲突。④学会正确对待交友中受到的伤害。
二、网络交友
10、网络交往的特点及影响
特点：具有虚拟、平等、自主的特点。
影响：①开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈; ②开启了通往世界的又一个窗口;
③有时却关闭了与他人沟通的心灵之门;
④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
11、如何结交网友？
①理性辨别、慎重选择。
②要有一定的自我保护意识。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 ④要遵守法律、法规。
12、在网络交往中，要有哪些自我保护的意识？
①对陌生人的邀请，不轻易接受；
②对个人的家庭住址、联系方式等，要注意保密； ③遇到问题时，要学会求助。
专题03 师长情谊
一、师生交往
13、教师工作的特点
①教师是人类文明的主要传承者之一。
②教师承担教书育人的使命。
③老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
14、好老师的标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
15、如何与风格不同的老师相处
①承认老师的差异,接纳每位老师的不同。
②发现不同风格老师的优点。
③了解老师教育行为的目的。
④尊重不同风格的老师，主动交往。
16、“教学相长”的含义及要求
含义：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
要求：①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。②正确对待老师的表扬和批评。
17、如何正确对待老师的表扬和批评？
①老师的表扬意味着肯定、 鼓励和期待，激励着我们更好的学习和发展。
②教师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
18、师生交往的良好状态
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。
19、如何建立亦师亦友的良好师生关系？
①彼此尊重 ②平等相待、相互促进。
怎样建立良好的师生关系？
①彼此尊重。
②正确处理与老师之间发生的矛盾。
③学会正确对待老师的表扬和批评。
④平等相待、相互促进
⑤主动关心老师、理解老师。
20、为什么要尊重老师
①尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
②老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。
二、孝亲敬长
21、家的重要性/意义（为什么要爱家）
①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。③家是甜蜜温暖、轻松的避风港。
22、为什么要孝亲敬长
①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
③父母给予了我们生命，养育我们成长。
23、怎样孝亲敬长(孝敬父母)？
①尽孝在当下。从现在开始，用行动表达孝敬之心。 ②尊敬、倾听、感恩。③认真学习，承担力所能及的家务劳动等。
24、亲子冲突产生的原因、危害
原因:①既希望父母不过多干涉我们的生活，又期望得到更多的关注和呵护。②审视父母、质疑父母，挑战父母的权威与经验。 ③与父母在心智学识、经历等方面差异较大。
危害：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
专题04 生命的思考
敬畏生命、守护生命
25、生命的特点 (为什么要珍爱生命 )
①生命来之不易②生命是独特的。③生命是不可逆的，也是生命是短暂的。④生命是不可预知的。⑤生命是顽强的也是脆弱的。
26、为什么要敬畏生命？
①生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的。
②生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
③生命至上，自觉珍爱他人的生命。
27、如何做到敬畏生命？
①意识到每个人都需要与他人共同生活。
②不漠视自己和他人的生命，关怀和善待身边的每一个人。
③与我们周围的生命休戚共。
28、如何守护生命
（1）关注自己的身体。
①关心身体的状况，养成健康的生活方式。②学会爱惜自己的身体。
③增强安全意识、自我保护意识等。
（2）关注并养护我们的精神。
①守住自己的心灵，看到真、善、美。
②守护精神家园，传承优秀的民族文化等。
增强生命的韧性
29、如何正确认识和对待挫折？
①挫折是我们生命成长的一部分。
②人们对挫折的认识和态度不同，会有不同的情绪感受和行为反应。
（3）面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。
30、挫折的影响
①消极影响:面对挫折,我们可能会产生负面情绪，容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
②积极影响:①挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠;②挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
31、如何战胜挫折 (战胜挫折的方法)
①发现发掘自己的生命力量。
②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
③不断增强生命的韧性。
④学会与他人建立联系，向他人寻求帮助。
三、 感受生命的意义
生命的意义需要自己发现和创造。
32、如何让生命充盈起来
①热爱学习，乐于实践。 ②不断尝试与他人、与社会与自然建立联系。 ③拒绝冷漠，关切生命。 ④在平凡中创造伟大。
33、如何看待生命的平凡与伟大
①每个人的生命都有自已独特的使命。
②做好本职工作，完成职责的人的人生是有意义的。 ③伟大在于创造和贡献。
④生命虽然平凡但也能时时创造伟大。
34、如何在平凡中创造伟大
①运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值。
②用认真、勤劳、善良等书写自己的生命价值。
③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的的命运联系在一起时， 生命便会从平凡中闪耀出伟大。
专题05 青春时光
一、青春期的生理和心理、异性交往
35、怎样调节青春期心理矛盾
①参加集体活动；②向他人求助；③培养兴趣爱好，转移注意力；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
36、如何开发青春的创造潜力？
①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规；
②看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
③尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
37、如何正确认识待和对待异性的情感？
①这是青春成长中的正常现象；
②对异性的欣赏和对美好的向往并不是真正的爱情；
③爱情是一种高尚的情感。爱情既味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
④应慎重对待，理智处理。
⑤应树立正确的爱情观。
如何与异性交往？
①要内心坦荡，言谈得当，举止得体。
②对待异性的情感要慎重对待，理智处理。
二、自信、自强
38、青春期的我们为什么需要自信和自强？
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
②自强可以让我们更自信。
③自强，让青春的步伐永不停息。
39、如何才能自强？
①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
三、行己有耻、止于至善
40、行己有耻
内涵：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
如何做到：①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
③需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
④我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。
41、止于至善？
内涵：“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
如何做到：①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②向榜样学习，汲取榜样的力量。
③养成自我省察的习惯，端正自己的行为。
42、榜样的作用？
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量。
③向榜样学习，我们的社会、国家才会变得更加美好。
专题06 做情绪情感的主人
一、情绪 基本情绪： 喜、怒、哀、惧
43、影响情绪的因素：我们的情绪受多方面因素影响，如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
44、情绪的作用？
①积极作用：情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上。
②消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
45、情绪的表达
（1）为什么要学会情绪的恰当表达
①人与人之间的情绪会相互感染。
②情绪的表达不仅影响自己的身心健康，而且关乎人际交往
(2)如何表达：了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。
46、如何对待青春期的情绪？
①善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
②学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
47、调节情绪
（1）原因：①保持积极的心态，让我们的青春生活更加美好。
②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。
③学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
④还可以帮助同学、家人改善情绪。
（2）方法:
①改变认知评价 ②转移注意 ③合理宣泄 ④放松训练
二、情感 情感是人最基本的精神需求
48、情感与情绪的关系？
联系：情感是由情绪逐渐积累和发展而形成的。
区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感则是不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
49、情感的作用
①情感是人最基本的精神需求
②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
美好情感的作用： ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦。②表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
50、怎样获得美好情感？
①可以通过阅读，与人交往，参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。
专题07 在集体中成长
一、个人与集体
集体力量的来源： 来源于集体成员共同的目标和团结协作。
51、集体生活对个人发展的作用
①可以涵养品格 ②可以发展个性
52、个人力量与集体力量的关系
(1)集体的力量让我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
(2)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得安全感和自信心。③集体有助于我们学习他人的经验，健康成长。
53、如何促进集体发展？
①尽力做好自己，遵守规则。
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
③把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对极端个人主义；
④识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。
⑤从整体利益出发，个人利益服从集体利益。
⑥坚持集体主义，反对小团体主义。
二、 美 好 集 体
54、美好集体的作用？
①是我们共同学习、共同生活的精神家园。②能获得丰富的精神养料，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
55、美好的集体的特点： ①民主的、公正的；②充满关怀与友爱的；③善于合作的；④充满活力的。
56、如何建设美好集体？（怎样在共建中尽责？）
①需要我们自主建设、自我管理。
②共同确定愿景和目标
③共同商定集体的规则与制度内容
④要发扬“自治”精神，自觉维护集体荣誉。 ⑤共同创造良好的集体氛围。
三、在集体中承担责任
57、个人怎样为集体建设出力？
①需要每个人的智慧和力量。 ②需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③需要我们悉心呵护集体荣誉。 ④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤学会参与，学会担当。
58、在集体中承担责任的意义？
①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
②有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
③勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
专题08 走进法治天地
法律是统治阶级意志的体现。
一、法律的特征与作用
59、法律与生活的关系？
①生活需要法律来调整。
②法律已渗透到社会的方方面面。
③法律与我们相伴一生。
60、全面推进依法治国的总目标：建立中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
61、法治的重要性：
①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，已经成为我国的显著优势之一。
③法治助推中国梦的实现，是实现国家长治久安的必由之路。
62、法律的特征与作用
特征：①由国家制定或认可的。②由国家强制力保证实施的。（最主要特征）③对全体社会成员具有普遍约束力。
作用：规范作用、保护作用
二、特殊保护 法治意识
63、未成年人为什么需要特殊保护？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
③社会环境还比较复杂，还存在侵犯未成年人合法权益的现象。
保护未成年人的专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等
保障未成年人合法权益的六道防线：
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护
65、未成年人如何对待自己的权利和义务？
①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利
②要尊重和我维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。
66、法治时代对青少年提出了什么要求？ ①对法律要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从。
②树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
③青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
专题09 走进社会生活
一、个人与社会、亲社会行为
67、个人与社会的关系
①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
③人的成长是不断社会化的过程。
④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
68、为什么要养成亲社会行为？
①青少年处于走向社会的关键时期。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念等。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
69、如何养成亲社会行为？
①在人际交往和社会实践中养成。
②要主动了解社会，积极投身于社会实践。
③要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
④要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会
二、合理利用网络
70、网络的影响？
积极影响：（1）:网络丰富日常生活。①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
（2）网络推动社会进步。①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
消极影响：
①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。
71、如何理性参与网络生活？
①提高媒介素养。②要学会“信息节食”。
③学会辨析网络信息④恪守道德、遵守法律
专题10 遵守社会规则
社会规则
72、社会秩序的作用？
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
73、自由与规则的关系是怎样的？
①社会规则划定了自由的边界。
②社会规则是人们享有自由的保障。
尊重他人、文明有礼、 诚实守信
74、尊重他人
原因：①尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
怎样：①积极关注、重视他人 ②平等对待他人 ③学会换位思考 ④学会欣赏他人
75、文明有礼
主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明
为什么：①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。
怎样：①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。④从小事做起，从细节做起。
76、诚实守信
内涵：①诚信就是诚实、守信用。②诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是中华民族的传统美德。③诚信也是一项民法原则。
为什么：①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。
如何践行诚信：①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。
怎样处理好诚信与隐私的关系？
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
三、法不可违
77、、如何理解“法不可违”？
①法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
③遵章守法是社会和谐的保证。
④违法行为要承担相应的法律责任。
78、违法行为分类？
①按违反的法律分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
②按危害程度分：一般违法行为、犯罪
注意：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为；刑事违法行为是严重违法行为，也叫犯罪。
79、一般违法行为和犯罪的区别和联系？
①区别：对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，承担的法律责任不同。
②联系：无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。（都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。）
启示：我们应树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
80、如何防范一般违法行为，做到遵章守法？
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②我们要分清是非，增强守法观念。
③我们要依法从事民事活动，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益。
81、未成年人应如何加强自我防范，预防违法犯罪
①珍惜美好生活,认清犯罪危害，远离犯罪。
②杜绝不良行为。
③增强法治观念,做一个自觉守法的人。
④从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然。
专题11 勇担社会责任
一、承担责任
82、角色与责任的关系？
①每个人都扮演着不同的角色。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
83、承担责任的意义
①能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，承担起时代和国家所赋予的使命。
②能使他人获得安全感和幸福感。
③有利于构建和谐社会。
84、承担责任的代价与回报
①代价:需要付出时间、精力和金钱，也可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
②回报:既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
社会责任感的集中体现:不言代价与回报的奉献精神。
二、关爱他人、服务社会、公益活动
85、关爱他人
为什么：①关爱传递着美好情感。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。
如何关爱他人:①要心怀善意。②要尽己所能 ③要讲究策略。
86、服务社会
为什么：①体现人生价值。 ②促进我们全面发展。
如何做：①需要我们青年担当责任。②参与社会公益活动。③热爱劳动，爱岗敬业。
专题12 维护国家利益
一、国家利益至上
87、什么是国家利益？有何重要性？
含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。包括人口、领土、主权和政权等。
重要性：它关系民族生存、国家兴亡。
88、国家利益和人民利益的关系是怎样的？
①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点：将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
89、为什么要维护国家利益？
①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。
②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
③维护国家利益是每个公民的基本义务。
④国家利益关系到民族生存、国家兴亡。
90、如何树立维护国家利益意识？
①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
②要树立和增强危机意识和防范意识。
③要增强维护国家利益的责任感和使命感。
91、如何捍卫国家利益 (正确处理个人利益与国家利益的关系)
①着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
③始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
④自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
92、国家利益与集体利益、个人利益的关系？
①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。
②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。
③从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
二、树立总体国家安全观
93、如何走出一条中国特色国家安全道路 ( 总体国家安全观的内涵)
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
94、如何坚持总体国家安全观？
①既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全等。
②构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全等于一体的国家安全体系。
95、 公民应怎样维护国家安全
①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念。
②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
③认真学习有关法律法规,增强维护国家安全的法治意识。
④不断提高防范意识和防范能力，为维护国家安全贡献自己的力量。
三、建设美好祖国
96、劳动的价值与意义(重要性)
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
③今天，我们国家所取得的每一项成就， 都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
97、怎样把中国梦变成现实 （青少年为什么要发扬实干精神？ ）
①把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
③青少年是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
专题13 坚持宪法至上
一、维护宪法权威
98、我国的国家性质和根本制度
①国家性质：人民民主专政的社会主义国家。
②根本制度：社会主义制度。
99、为什么要坚持中国共产党的领导？
①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
宪法
我国的宪法原则
①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。
（国家权力属于人民的目的：保证人民当家作主。）
②尊重和保障人权是我国的宪法原则。
（2）我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。
（3）我国宪法的地位
①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。
②宪法具有至高无上的权威。
③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
④宪法是根本活动准则。
⑤宪法是国家法制统一的基础。
101、人权
（1）人权的实质内容和目标：人自由、平等地生存和发展。
（2）特点：广泛性、真实性、公平性
（3）国家尊重和保障人权的原因：
①尊重和保障人权是我国的宪法原则。
②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
（4）国家如何做到尊重和保障人权？
各级国家机关要树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
102、我国的国家机构是怎样产生的？
①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；（人民和人民代表大会的关系）
②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人民代表大会和其他国家机关的关系）
103、我国的国家机构实行什么原则？这一原则主要体现在哪些方面？
（1）原则：民主集中制
（2）体现：①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；
②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；
③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
104、为什么要规范权力的运行
①权力就把双刃剑，运用得好，可以造福人民，如果被滥用则会滋生腐败，贻害无穷。
②规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求
③只有规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
105、宪法如何规范权力运行
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。
③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
二、保障宪法实施
106、为什么说宪法是国家的根本法
①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
②宪法具有最高的法律效力。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
④宪法是国家法制统一的基础。
107、为什么说宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力？
①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律根据宪法制定，不得与之相违背。③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
④宪法是国家法制统一的基础。
专题14 理解权利义务
一、公民的基本权利与义务
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。
108、我国公民基本权利有哪些？
①政治权利和自由。包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
②人身自由。包括：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
③社会经济与文化教育权利。包括：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
（1）选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（2）监督权的内容：批评、建议、申诉、控告或者检举的权利。
重要性：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
（3）人身自由是公民最基本、最重要的权利。
（4）公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等。
（5）财产权的内容：占有、使用、收益、处分。
109、公民的基本义务有哪些？
①遵守宪法法律 ②维护国家利益 ③依法服兵役 ④依法纳税 ⑤劳动、受教育的义务 ⑥夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
二、依法行使权利和履行义务
110、公民应如何依法行使权利
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
111、我们应怎样遵守宪法和法律
①忠于宪法，维护宪法尊严，保证宪法实施。 ②自觉做到学法尊法守法用法。
③自觉学习法律知识，做到依法办事。
112、维护国家利益的具体表现
①维护国家统一和全国各民族团结。
②维护国家安全、荣誉和利益。
113、权利和义务的关系？
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。例如劳动和受教育。
如何正确对待权利与义务的关系？
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利也不应只承担义务。
②不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
114、为什么要履行法定义务？
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
怎样履行法定义务？
①法律要求做的必须做。
②法律禁止做的坚决不做。
专题15 人民当家作主
一、基本经济制度
115、我国的基本经济制度是什么？
①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②按劳分配为主体、多种分配方式并存。③社会主义市场经济体制。
依据：是由社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
116、公有制经济内容、地位、作用？
内容：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
地位：生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。
国有经济是国民经济的主导力量。
非公有制经济包括哪些？
个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。
117、为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？
①在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。（地位）
②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。（作用）
我国对公有制经济和非公有制经济的态度分别是什么？
毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
118、除按劳分配外，还有哪些分配方式？
①劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。②此外，在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
社会主义市场经济体制
（1）市场经济体制的含义：市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
（2）市场经济中，市场是如何配置资源的？
①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。
②市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。
（3）我国的社会主义市场经济体制有何优越性？
我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
二、 根本政治制度
120、人民代表大会制度
（1）人民代表大会制度的基本内容包括：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
（2）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
（3）人大代表的职权有哪些？
①依法审议各项议案和报告。②表决各项决定。③提出议案和质询案。（审议权、表决权、提案权、质询权）
人民代表大会的职权：立法权、任免权、决定权、监督权
（4）人大代表的职责有哪些？（人大代表与人民的关系）：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
（5）如何坚持和完善人民代表大会制度？
①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；
②必须保证和发展人民当家作主；
③必须全面推进依法治国；
④必须坚持民主集中制。
三、基本政治制度
121、我国的基本政治制度有哪些？
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
122、中国人民政治协商会议
（1）性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
（2）主题：团结和民主。
（3）职能：政治协商、民主监督和参政议政。
123、坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义？
①是发扬社会主义民主的重要形式。
②它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；
③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；
④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
124、民族区域自治制度
性质：是我国的一项基本政治制度。
社会主义民族关系：平等团结互助和谐。
处理社会主义民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
民族自治地方：分为自治区、自治州、自治县三级。
实行民族区域自治的意义是什么？
①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；
②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；
③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；
④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
125、基层群众自治制度
性质：是我国的一项基本政治制度。
意义：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
城市的居民委员会和农村的村民委员会的性质：基层群众性自治组织。
四、我国国家机构
126、我国的国家机关：
(1)权力机关：人民代表大会
最高权力机关：全国人民代表大会（代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。）
职权:立法权、决定权、任免权、监督权
行政机关：人民政府
最高行政机关：国务院
性质：国家权力机关的执行机关。
行政机关依法行政的要求：
①行政机关必须依法行政。②行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
加强对行政权的监督和制约的原因和要求？
原因：为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题。
要求：切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
监察机关：监察委员会
最高监察机关：国家监察委员会
性质：是行使国家监察职能的专责机关
职权：对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
监察机关的职责
①监督职责。是监察委员会的首要职责。②调查职责。是监察委员会的一项经常性工作。
③处置职责。
审判机关：人民法院
最高审判机关：最高人民法院
检察机关：人民检察院
最高检察机关：最高人民检察院
（人民法院和人民检察院统称为“司法机关”）
国家主席的职权：①公布法律、发布命令。②任免权。③外事权。④荣典权。
专题16 崇尚法治精神
一、自由平等
126、法治与自由的关系？
①法治与自由相互联系，不可分割。
②法治标定了自由的界限
③法治是自由的保障。
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
如何珍视自由？
①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
②必须依法行使权利。
127、平等的含义
一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。
怎样践行平等？
①要反对特权。
②要平等对待他人的合法权利。
③就要敢于抵制不平等的行为。
④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
二、公平正义
128、公平
重要性：①个人生存和发展的重要保障。②社会稳定和进步的重要基础。
怎样维护公平？
（1）个人维护公平。
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
②我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（2）制度保障公平。
①要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
129、正义的内涵与重要性
内涵：一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
重要性：①正义是社会文明的尺度。
②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。
④正义是社会和谐的基本条件。
守护正义的必要性
①追求正义是社会生活的一个重要主题。
②正义感是公民的基本德行。
③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
实现公平正义的必要性及要求
①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值
②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
专题17 富强与创新
一、改革开放
130、改革开放的作用：
①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
②我国逐步确立了社会主义基本经济制度。
③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
131、改革开放的重要性？
①改革开放，是我们的强国之路、富民之路。
②改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
③改革开放是当代中国最鲜明的特色。
131、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的原因
①根本原因:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
②主要原因:①坚持中国共产党的领导；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；③对内深化改革，对外扩大开放；④社会主义制度具有无比的优越性；⑤全面实施科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略；⑥坚持全面依法治国基本方略；⑦全国各族人民共同努力，发扬艰苦奋斗精神等。
132、党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
133、中国腾飞主要表现在哪些方面？
①中国已经成为世界第二大经济体，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
②我国人民收入较快增长，中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
134、我国为什么要全面深化改革？
①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。
135、如何全面深化改革？
①转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。
③不断弘扬改革创新精神。
136、为什么要共享发展成果？
①衡量一个社会的文明程度的重要标准。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想,。
③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
④发展的根本目的就是增进民生福祉。
⑤共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
137、如何实现共享发展成果？
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，
③在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。
138、党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。
中国共产党的初心和使命：
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
139、面对改革开放的大潮，中学生怎么做？
① 努力学习科学文化知识 ，弘扬改革创新精神。
②树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质。
③积极宣传改革开放政策，争做改革开放的拥护者、参与者和推动者。
二、创新驱动发展
140、为什么要坚持创新发展？
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
④创新驱动是国家命运所系。
⑤创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。
⑥创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂。
141、改革与创新的关系？
①创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
142、我国目前的科技发展现状是怎样的？
①成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
②不足：从整体上看，我国创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等。
143、我国为什么要建设创新型国家？
①科技创新能力已经成为综合国力克争的决定性因素。
②我国科技创新现状
③为什么要坚持创新发展 （①--⑥）
144、怎样建设创新型国家？（国家）
①落实科教兴国战略，人才强国战略
②增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新。
③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
④大力发展教育，努力培养创新人才。
⑤大力弘扬大众创业、万众创新的理念。
⑥加强对知识产权的保护，大力弘扬创新精神。
145、教育的重要性
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
146、在创新的时代怎样对待知识产权？
①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
147、青少年怎样培养创新精神？
①树立远大理想，努力学习科学文化知识。
②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。
③注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。
④积极参加各种小制作、小发明等实践活动。
专题18 民主与法治
一、民主
148、为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？
①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
⑤在我国,人民当家作主有制度保障。
发展社会主义民主的意义？
发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
我国人民民主的形式：①选举民主②协商民主
公民行使民主权利的形式:
民主选举、民主决策、民主监督。
149、民主监督有何意义？
①是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
②有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
③有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
150、如何增强民主意识？
①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
④使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。
二、法治
151、为什么要选择法治道路
①法治能够为人们提供良好的生活秩序。
②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
④法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
152、法治的要求有哪些
①法治要求实行良法之治。②实行善治。153、依法治国的重要性？
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
154、怎样建设法治中国
①科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
②必须坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一。
155、怎样依法行政
①依据宪法和法律的规定正确行使权力。
②我国政府依法行政，全面推进政务公开，促进政府决策科学化和民主化。
③公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
④防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。
156、怎样厉行法治
①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
②要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
③公民要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。 （公民）
④党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高维护稳定、应对风险的能力。（党和政府）
⑤加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。（社会）
⑥需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
157、怎样正确认识法治与德治的关系
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
②以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用
③以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
专题19 文明与家园
一、中华文化与传统美德
158、中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
159、中华文化的重要性？
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
③中华文独增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
160、弘扬中华（优秀传统）文化的原因？
①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
②中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
③中华文化是中华民族共同创造的精神家园。
④中华文化源远流长、博大精深。
⑤文化是一个国家、一个民族的灵魂。
161、为什么要坚定文化自信？
①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。（文化自信的内涵）
②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
162、如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
①必须坚持以马克思主义为指导②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③继承革命文化，发展社会主义先进文化④不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
163、青少年怎样弘扬中华优秀传统文化？（如何对待传统文化？）
①取其精华、去其糟粕，继承和弘扬中华优秀传统文化；
②学习优秀传统文化，坚定文化自信，增强民族文化的认同感和自信心 。
③宣传我国优秀传统文化，做优秀传统文化的传播者、弘扬者和建设者，让世界了解中国，了解源远流长，博大精深的中华文化；
④积极参加形式多样的文化活动。
163、弘扬优秀传统文化的意义
①有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。
②有利于增强文化自信，推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展，建设文化强国。
③有利于增强民族文化认同感，增强爱国情感，增强民族凝聚力。
④有利于提升中华文化的国际影响力，提高我国的文化软实力。
164、为什么要弘扬民族精神？（作用）
①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，就难以屹立于世界民族之林。
②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
165、如何传承和弘扬民族精神？
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；
④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，创造精彩人生。
166、为什么要弘扬社会主义核心价值观？
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
②我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。
③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
二、建设美丽中国
167、我国的人口现状及特点？
①人口国情：我国是世界上人口最多的国家
②基本特点：人口基数大，人口素质偏低
③新的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
168、面对人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么？
转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
169、怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明？
①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。
③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。（五大发展理念）
170、怎样坚持走绿色发展道路？
①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
②坚持绿色富国，坚持绿色惠民。
③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
专题20 和谐与梦想
一、民族团结与祖国统一
171、我国的民族政策有哪些？
①基本政治制度：民族区域自治制度。 、
②新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。
③处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
172、为什么要维护民族团结？
①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
②我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
173、为促进民族地区发展，党和国家采取了哪些措施？
①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。（如：加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动）（经济）
②国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。（民生）
③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。（文化）
174、青少年应如何维护民族团结？
①增强维护民族团结意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。
②自觉履行维护民族团结的义务，坚决同破坏民族团结的言行作斗争。
③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，关心少数民族同学。
④与各民族同学平等相处，互相帮助，不做伤害民族感情的事。
175、少数民族地区发展取得成就的原因？
①实行民族区域自治制度，坚持新型民族关系和民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。
②坚持改革开放，以经济建设为中心。
③国家对少数民族地区的大力扶持、其他地区的大力支援。
④坚持党的领导和社会主义道路。 ⑤民族地区人民的艰苦奋斗。
175、为什么要反对分裂？
①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。
②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
176、如何反对分裂？
①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
②反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
③反对分裂，就要维护国家安全。
177、为什么要解决台湾问题？
①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。
③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。
178、如何解决台湾问题，实现祖国的完全统一？
①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
②一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。
③两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。
④深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。
⑤两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。
179、为早日实现祖国统一，青少年应该如何做？
①树立远大理想，陶冶爱国主义情操，努力学习，以实际行动报效祖国。
②积极拥护和宣传我国实现祖国统一的方针政策。
③自觉履行维护祖国统一的义务，坚持同破坏祖国统一的言行作斗争。
180、台湾与大陆的合作交流有何意义？
①有利于坚持贯彻“一国两制”方针，有利于早日实现祖国的统一大业。
②有利于两岸同胞之间的往来和两岸经济、文化领域的交流合作，促进共同繁荣发展。
③有利于加深彼此了解，增进两岸人民的感情，增强民族凝聚力和向心力。
三、 中国人 中国梦
181、实现中国梦的内涵、意义和要求？
(1)中国梦的内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(2)为什么/意义：①中国梦反映了中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
(3)要求：实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。
182、第二个“百年”目标？两个“十五年”目标？
到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。（2050年）
①第一阶段，从 2020 年到2035 年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。
②第二阶段，从 2035 年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
183、伟大建党精神的内涵是什么？（办好中国的事情，关键在党）
坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕辆牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民
184、怎样实现中国梦？（国家角度）
①必须坚持党的领导。②必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。③必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
185、中国自信、民族自信的底气来源
①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在（根本原因）
②在党的领导下，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
186、自信的中国人有何表现？
①自信的中国人对国家有认同。②自信的中国人对文化有底气。(③自信的中国人对发展有信心。
187、怎样做自信的中国人？
①我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
②既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。
③坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
④自信的中国人要对国家有认同，要对文化有底气，要对发展有信心。
⑤青少年要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。
专题21 我们共同的世界
一、当今世界
188、当今世界的特点及表现：
特点：①开放的世界。②发展的世界。③紧密联系的世界。
具体表现：世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化
189、经济全球化
（1）表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。
（2）影响
积极影响：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②使各国经济相互联系、相互依赖程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。
消极影响：使风险与危机跨国界传递。
（3）面对态度？
①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种挑战做好准备。
文化多样性
意义：①是人类社会的基本特征。是世界文化充满活力的表现。是人类文明进步的重要动力。
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
（2）如何面对
认识：每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
态度：①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。②面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
190、变化中的世界格局有哪些
①世界向多极化发展。
②和平与发展是时代主题，人类命运共同体理念深入人心
③一些新兴经济体和发展中国家快速发展。
④世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约
⑤各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
⑥当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
191、世界多极化产生了哪些积极影响？
①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
②任何国家都难以单独主宰世界事务。
③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
192、国家关系发生变化的表现有哪些？
①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
②国家间既有合作，又有竞争。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。
193、国际竞争的实质是什么？
当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
194、我们应如何应对复杂多变的国际形势？
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
二、 构建人类命运共同体
195、当今时代的主题及维护和平的方式主题：和平与发展。
方式：以和平谈判代替武力解决争端。
①成立联合国，建立维护和平的机制②派驻维和部队③签署核不扩散条约。
196、如何看待世界和平发展态势？
①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。
②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
积极维护世界和平的做法
（1）国家：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
（2）公民：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
198、为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？
①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。
③世界各国积极行动，共同努力。
199、为什么要构建人类命运共同体？
①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
④事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂。
⑤采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
200、构建人类命运共同体理念的提出有什么重要意义？
由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。
201、构建人类命运共同体，我们应该怎样做？
（1）国家层面：①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②各国要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
（2）各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，善待自己，关切世界。③关注他人的命运，增进包容与合作。
（3）青少年：把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
专题22 世界舞台上的中国
一、 中国担当
202、为什么说中国是个负责任的大国？
①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③中国在较短的时间内实现本国经济的快速发展，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
④作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
203、中国为世界发展贡献了哪些“中国智慧”和“中国方案”？（表现）
①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
③在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
④我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
二、与世界深度互动
204、中国对世界的影响表现在哪些方面？
①中国文化对世界的影响越来越大。
②中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
④中中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同。
205、文明交流互鉴有什么意义？
①中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
206、我们应如何对待其他文明？
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
②对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
③中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
三、中国的机遇与挑战
207、中国面临哪些新的发展契机？
①中国已具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。（国内）
②和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。（国际）
③中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。（国际）
208、中国面临哪些新风险与新挑战？
①中国经济面临一定的下行压力和不少困难（国内）
②“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。（国内）
③复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。（国际）
209、面对发展中的机遇和挑战，我国该如何正确看待和应对？
①增强机遇意识和风险意识。
②立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。
③认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维
④善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
四、携手促发展
210、中国为什么要积极谋求发展？
①当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。
②时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。
211、我国应该采取哪些措施积极谋求发展？
①要把提升发展质量放在首位。
②要积极寻求新的经济增长点。
③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
④要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
212、我国积极参与全球规则制定的作用？
①有利于我国在国际竞争中掌握话语权。
②有利于保障我国对外经贸利益，进一步拓展国际市场。
③有利于推动建立国际经济新秩序。
213、中国如何与其他国家共享发展机遇？
①中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念
②中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
④中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
专题23 走向未来的少年
214、我们怎样为世界添光彩？
①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：a.不断丰富知识储备，增强人文底蕴；b.树立科学精神，掌握科学思维方法；c.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
214、为什么说少年强则国强？（个人命运与国家命运的关系）
①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
③我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
215、如何认识当代青年的责任？
①我们这一代青少年必将肩负起实现“第二个百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。
青少年要为建设祖国做好哪些准备？
我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
217、青少年为什么要有情怀与抱负？
①青少年承载着国家和民族的未来命运。
②青少年的品格影响着国家未来发展。
218、青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
①要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，做自信的中国人。
②积极关切人类问题和世界局势，提高改变世界的素质和能力。
③讲好中国故事、展现中国风貌。
219、为什么学习应该成为我们的一种生活方式？
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
220、为什么要在实践中学习？
①实践出真知。
②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
③学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。许多困惑要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
221、怎样在实践中学习？
①要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②重视实践，积极参加社会实践活动，努力做到知行合一。
③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
224、怎样做好职业准备、进行职业选择？
①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
225、为什么要培养敬业精神？
①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
③劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
226、我们应该如何畅想未来、面向未来？
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④正确理解自己的人生规划，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
227、踏上新征程的我们应怎样抓住机遇，迎接挑战？
①在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长。
③努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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