2022年中考道德与法治专题复习学案 致敬模范人物 践行核心价值观(含答案)

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2022年中考道德与法治专题复习学案 致敬模范人物 践行核心价值观(含答案)

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初三部编版道德与法治 2022年春季专题复习
致敬模范人物 践行核心价值观
直击热点:
热点材料1---- 2021年6月29 ( http: / / www.21cnjy.com )日,庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行,29位为党和人民作出杰出贡献的共产党员被授予党内最高荣誉。他们当中有一等渡江功臣马毛姐,有战功赫赫的百战老兵王占山,有一心为民、艰苦奋斗的“当代愚公”黄大发,有点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师张桂梅……在他们身上,生动体现了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神21世纪教育网版权所有
热点材料2----2021年9月 ( http: / / www.21cnjy.com )29日,中央宣传部向全社会宣传发布刘永坦同志的先进事迹,授予他“时代楷模”称号。他胸怀祖国、服务人民,始终致力于我国对海远程预警技术研究和装备发展,为祖国筑牢“海防长城”;他追求真理、勇攀高峰,率先在国内开展新体制雷达研究,带领团队成功建成了我国首部具有全天时、全天候、远距高探测功能的对海新体制雷达;他学为人师 为世范,坚守学术道德和科研伦理,甘为人梯、奖掖后学,把为学、为事、为人统一起来,培养了一大批科技领军人才。从孩童时期萌发报国志向、到学成归来打造“海防长城”,刘永坦把一生都奉献给我国的雷达事业,85岁仍初心未改,他说:“只要国家有需求,我的前行就没有终点。”21·cn·jy·com
热点材料3----2021年11月5 ( http: / / www.21cnjy.com )日,“德耀中华--------- 第八届全国道德模范颁奖仪式”在京举行。这些模范人物是道德的践行者、精神的引领者、时代的奋斗者,他们的先进事迹和高尚品质,生动诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵,集中体现了思想道德建设的丰硕成果,充分彰显了奋斗新时代、奋进新征程的精神风貌,具有鲜明的典型性示范性和引领力感召力。21*cnjy*com
热点材料4----2021 ( http: / / www.21cnjy.com )年12月24日,由新华社主办的“中国网事·感动2021”年度网络人物颁奖典礼揭晓了“中国网事·感动2021”十大年度网络人物他们是我们身边的“平凡人”,却用大爱、奉献勇气和坚守诠释着新时代的“英雄气概”,展现出非同凡响的强大力量
热点材料5----2022年1月16日, ( http: / / www.21cnjy.com )中央宣传部、中国国家铁路集团有限公司向全社会公开发布2021年“最美铁路人”先进事迹。这些“最美铁路人”全部来自铁路基层一线工作的平凡岗位,是铁路行业200多万千部职工的优秀代表。他们是勤勉务实的劳动者、脚踏实地的奋斗者、朴实无华的追梦者。
考点链接:
1.从党自身建设的角度,颁授“七一勋章”有何重要意义
(1)有利于充分展示优秀共产党员的精神 ( http: / / www.21cnjy.com )风范,充分展示广大组织和党员在各条战线、各个领域、各项工作中取得的丰硕成果,培育和践行社会主义核心价值观。【版权所有:21教育】
(2)有利于大力弘扬信念坚定、对党忠诚、勇 ( http: / / www.21cnjy.com )于担当、无私奉献的崇高品格,推动全党形成见贤思齐、争做先锋的良好氛围,进一步统一思想、振奋人心、鼓舞士气。
(3)有利于激励各级党组织和广大党员增强“ ( http: / / www.21cnjy.com )四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不忘初心,牢记使命,为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗
2.这些优秀共产党员、时代楷模身上都有哪些优秀品质感动了我们
示例:爱党爱国,服务人民,廉洁奉公,爱岗敬业,拼搏奉献,热心公益,服务社会,勇担责任,弘扬正义,自强不息,不断创新等。【来源:21·世纪·教育·网】
3.综合运用所学知识,试分析举办模范人物评选活动有何重要意义
(1)有利于培育和践行社会主义核心价值观,增强人们的社会责任感
(2)有利于弘扬伟大的民族精神,凝聚全国人民团结奋进的精神力量
(3)有利于发挥榜样的引领作用,弘扬社会正气,追求真善美,营造良好的社会氛围
(4)有利于大力弘扬模范人物的崇高精神,向全社会传递崇德向善、见贤思齐的鲜明价值追求。
4.青少年应如何向模范人物学习,绽放生命光彩模范人物的先进事迹给我们带来哪些启示)
(1)努力学习科学文化知识,不断提高自身素质。
(2)积极承担社会责任,做负责任的公民。
(3)热爱祖国,立志报国,自觉维护国家利益。
(4)将个人命运与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运结合起来,让生命从平凡中闪耀出伟大。
(5)当个人利益与集体利益发生冲突时,把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
5.请运用榜样的相关知识,试分析时代楷模、道德模范、感动人物、最美人物等评选活动,对我们的成长和社会有什么积极影响 2·1·c·n·j·y
(1)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜,昭示着做人、做事的基本态度,有利于激发广大青少年对人生道路和人生理想的思考,不断完善自我。21·世纪*教育网
(2)善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更 加美好。www-2-1-cnjy-com
6.向优秀共产党员、时代楷模等英模人物学习,我们应该如何做
(1)树立崇高理想,弘扬爱国主义精神,坚持国家利益至上,立志报效祖国;
(2)培养责任意识,勇于担当,积极承担社会责任;
(3)努力学习科学文化知识,勇于实践,大胆创新,做一名国家需要的人才;
(4)弘扬民族精神,践行中华美德和社会主义核心价值观,扶危济困、无私奉献,关爱他人、服务社会、奉献社会;【来源:21cnj*y.co*m】
(5)要磨砺意志,增强自信,做到自立自强等
7.道德模范人物身上体现了哪些传统美德?
(1)忧国忧民、道济天下的爱国情怀;
(2)勤劳勇敢、自强不息的奋进品格;
(3)自尊互敬、助人为乐的和乐风范;
(4)诚信守法、见利思义的高尚情操;
(5)孝敬父母、尊敬师长的伦理规范;
(6)律己宽人、扬善抑恶的处世准则
8.作为新时代的中国青年,应该如何向全国道德模范学习,传承中华美德,做到止于至善
(1)止于至善要从点滴小事做起,积少成多,积善成德。
(2)止于至善要求见贤思齐,向榜样学习,汲取榜样的力量。
(3)止于至善要求我们养成自我省察的习惯检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。21教育网
(4)以修身为本,在学习中成长,在成长中收获。
(5)美德的力量在于践行。我们要积 ( http: / / www.21cnjy.com )极推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,身体力行让美德走进生活、走向未来
9.致敬“中国网事·感动2021”+大年度网络人物,我们如何做一名负责任的社会公民
(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自已负责。
(2)要认识到自己扮演的角色,自觉自愿承担 自己应尽的责任。
(3)要凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选 择,并义无反顾地担当起应负的责任。www.21-cn-jy.com
(4)要把有些应该做的事情当作一种不可推卸的责任,自觉承担相应的责任,不抱怨,不懈怠,全身心地投入。
(5)要不计代价与回报,敢于担当,主动履行社会责任。
(6)要努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在奉献社会的同时提升自己的人生价值。
10.致敬感动人物或最美人物,我们如何在平凡的岗位实现自己的人生价值
(1)运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。
(2)面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
(3)当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大。2-1-c-n-j-y
(4)服务社会、奉献社会,积极为社会做出贡献。
(5)我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,在平儿的岗位上实现自己的人生价值。
(6)我们要发扬实干精神,用努力奋斗实现自己的人生价值
11.从社会主义核心价值的角度,模范人物身上体现了的哪些优秀品质(或价值准则)
爱国、敬业、诚信、友善。
12.结合模范人物的优秀事迹,培育和践行社会主义核心价值观,我们应如何做
(1)要与日常生活紧密联系起来,做到落细落小、落实。
(2)自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
中考预测:
1.2021年6月29 ( http: / / www.21cnjy.com )日,庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。进行“七一勋章”颁授有利于( )
①提高全民族的科学文化素质 ②树立先进榜样,汲取榜样的力量 ③为中华民族走向繁荣提供精神动力 ④弘扬以爱国主义为核心的中国精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.“七一勋章”获得者张桂梅扎根贫困地 ( http: / / www.21cnjy.com )区40余年,创办全国第一所全免费女子高中,帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学,是为教育事业奉献一切的“张妈妈”。探索形成“党建统领教学、革命传统立校、红色文化育人”特色教学模式,用红色基因树人铸魂。拖着病体忘我工作,持续12年家访超过1600户,行程11万余公里。她的高尚品格体现在( )
①自觉履行自己的法定义务 ②爱岗敬业,无私奉献 ③信仰坚定,不忘初心 ④艰苦奋斗,自强不息
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.在“中国网事·感动20 ( http: / / www.21cnjy.com )21”十大年度网络人物中,两位“逆行”者用行动诠释着新时代的“英雄气概”。面对伤病,刘亮却说,“这是消防员的勋章,只要老百姓得救了,值!”面对人们的感谢,袁格兵说,“不只是我一个在救人。”身份不同,情境不同,刘亮和袁格兵却用“逆行”共同诠释了( )
A.乐施好善、回报社会 B.不言回报、勇担责任
C.为国分忧、传递爱心D.关爱他人、收获幸福
4.以下古语与社会主义核心价值观个人层面的价值准则匹配一致的是( )
A.苏武牧羊—爱国
B.敬人者,人恒敬之——敬业
C.徒木为信—友善
D.王侯将相,宁有种乎—平等
5.阅读材料,回答下列问题
“时代楷模”刘永坦:他胸 ( http: / / www.21cnjy.com )怀祖国、服务人民,始终致力于我国对海远程预警技术研究和装备发展,为祖国筑牢“海防长城”;他追求真理、勇攀高峰,率先在国内开展新体制雷达研究,带领团队成功建成了我国首部具有全天时、全天候、远距离探测功能的对海新体制雷达;他学为人师、行为世范,坚守学术道德和科研伦理,甘为人梯、奖被后学,把为学、为事、为人统一起来,培养了一大批科技领军人才。从孩童时期萌发报国志向、到学成归来打造“海防长城”,刘永坦把一生都奉献给我国的雷达事业,85岁仍初心未改,他说:“只要国家有需求,我的前行就没有终点。”21cnjy.com
“时代楷模”李桓英:2 ( http: / / www.21cnjy.com )9岁时,她被推荐为世卫组织首批官员。在世卫组织工作的7年里,个愿望在她心里愈发强烈:我出生在北京,我是中国人,我的归属就是我的国家,我必须把最好的年华献给祖国!7年任期结束,她拒绝优越的续约邀请,毅然回国。之后的几十年间,她将全部精力投入我国麻风病防治事业把一个个与世隔绝的麻风村变成了幸福村。【出处:21教育名师】
“时代楷模”王红旭:生前是重庆市大渡口区育才 ( http: / / www.21cnjy.com )小学教师,他以德立身、潜心施教,在基层小学默默耕耘、无私奉献。2021年6月1日,在重庆大渡口长江边勇救两名落水儿童不幸牺牲,献出了年仅35岁的宝贵生命。他用短暂生诠释了为人师表、行为世范的深刻意义。21教育名师原创作品
(1)结合材料,谈谈三位“时代楷模”是如何践行社会主义核心价值观的?
(2)运用“守望精神家园”的相关知识,谈谈我们应如何向三位时代楷模学习。(答出三点即可)
参考答案:
1.C 2。D
3.【解析】选B。本题考查学生对刘亮 ( http: / / www.21cnjy.com )、袁格兵优秀品质的认知。题文中,“共同诠释”旨在考查 两人共性品质,“逆行”等信息突出体现了他们“不计代价与回报、勇担责任”,B符合题意;A、 C、D均与题意不符。21*cnjy*com
4.【解析】选A。本题考查对社会主义核心价 ( http: / / www.21cnjy.com )值观的认识和理解。依据所学知识,爱国、敬业诚信、友善是社会主义价值观个人层面的价值准则。题肢中,“苏武牧羊”体现了爱国,“敬人者,人恒敬之”体现了友善,“徒木为信”体现了诚信,据此,A正确,B、C错误;“王侯将相宁有种乎”体现了平等的价值追求,但是平等不属于社会主义核心价值观个人层面的价值准则, D与题意不符。
5.【解析】命题立意]本 ( http: / / www.21cnjy.com )题考查学生对社会主义核心价值观的认知与理解。[审题策略]解答本题,关键在于在于结合材料,要做到从材料中来,到材料中去。[解题技巧]第(1)问旨在考查社会主义核心价值观的内容,回答时要结合材料作答,格式如:兴的兴兴言行体现了兴兴的社会主义核心价值观;第(2)问考查如何践行社会主义核心价值观,既要有整体做法,也要结合材料有具体做法。
答案:(1)①材料中,刘 ( http: / / www.21cnjy.com )永坦为祖国筑牢“海防长城”、李桓英时刻牢记自己是中国人,体现了“爱国”的社会主义核心价值观。②材料中,材料中刘永坦“追求真理、勇攀高峰,率先在国内开展新体制雷达研究”、李桓英“将全部精力投入我国麻风病防治事业”、王红旭“在基层小学默默耕耘、无私奉献”体现了“敬业”的社会主义核心价值观;③在材料中,刘永坦“甘为人梯”、李桓英“把一个个与世隔绝的麻风村变成了幸福村”、王红旭“勇救两名落水儿童不幸牺牲”,体现了“友善”的社会主义核心价值观。
(2)①培育和践行社会主义核心价值观,要 ( http: / / www.21cnjy.com )与日常在生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实;②青少年处在价值观形成的关键时期,应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人:③心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,为了国家利益不惜牺牲个人利益;④要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神;⑤要关爱他人,服务社会、奉献社会,不计代价与回报,做一个对他人和社会负责任的人;等等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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