资源简介

(共33张PPT)
美味しい野菜
第二课
単語の説明
～に気を付ける　（他）　　【动词词组】　注意;小心
足元に気を付ける
気を付けて！
これから気を付けます。
～に気が付く　　 （自）
危険（きけん）に気が付いた。
练习：小心陌生人。
知らない人に気を付けます。
手伝う（てつだう）　【动1 他】 帮忙；帮助
誰か！！　＿＿＿＿ください。
先生の仕事を手伝う
だれも彼を＿＿＿＿＿。（手伝う）
手伝って
手伝いません。
思（おも）い出（だ）す　【动1 他】　记起；回忆起
巨人の恐怖を思い出す
彼の顔/名前を思い出すことができません。
そのことは今でも時々思い出しました。
練習：我想起了逝去的青春。（逝去：過ぎた）
私は過ぎた青春を思い出した。
壊（こわ）す　　[动1 他]　②　
自动词：壊れる
　１、弄坏；弄碎
お皿（さら）/おもちゃを壊す
錠前（じょうまえ）を壊してドアを開ける。弄坏锁头开门。
损害
体（からだ）/腹（なか）を壊す
練習：我把碗打碎了。
茶碗を壊しました。
入（はい）る 　　[动1 自] 　　进来；进去
他动词：入（い）れる　　
コーヒに砂糖を入れません。
新鮮な空気が入りました。
入りってください。
砂糖がコーヒーに入りません。
教室/お風呂（　　　）入る
に
文法の説明
私は何をしますか。
Bさんにプレゼントをあげます。
私
私は何をしますか。
Bさんにプレゼントをもらいます。
私
梁静茹
私
くれる
梁静茹さんは私に勇気をくれました。
张信哲
私
くれる
张信哲さんは私に信仰をくれました。
くれる　　他動　给（他人给自己）
AはBに物をくれます“A给B某物”
A:他人 B：私/私たち（我或者是我方）
鈴木さんは日本の漫画をくれました。
梁静茹さんは勇気をくれました。
张信哲さんは（私に）信仰をくれました。
表示某人给我或者我一方的人某物。当一个句子中没有出现赠与的对象时，实则省略私。
Aさんは私にプレゼントをくれました。
娘は　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
花をくれました。
サンタクロースは娘にプレゼントをくれました。
辨析：意思都是“给”あげる　ｖｓ　くれる
あげる：
私は李さんにチョコレートをあげます。我给小李巧克力。
李さんは森さんにお土産をあげました。小李给小森手信。
くれる：
父は私に誕生日のプレゼントをくれました。爸爸给了我生日礼物。
鈴木さんは妹にお土産をくれました。铃木给了我妹妹手信。
给出去
给回来
～は～に○○をあげる もらう くれる
私は
人に
私に
人は
くれる
あげる
もらう
まとめ
授受动词动作发出者大盘点
あげる：我（我给他人）/他人（他人给他人）
くれる：他人（给我/我一方）
もらう：我（从别人那得到）/他人（他人从他人那得到）
如何找到动作发出者？
找助词 は/が
对象提示语/动作发出者：に　/から
陈述句若是省略主语，则一般省略「私」
疑问句若省略主语，则一般为：“你”
授受动词总结
私は人に物をもらう　（我从别人那里得到某物）
人は私に物をくれる （别人给我某物）
因为第一种表达包含了“怀着感谢之情得到”的意思，表达的态度更加谦虚，所以日本人更倾向于用第一种表达。
私は物をあげる。我给某人某物
授受动词练习
このペンは友達(　　　 ) わたしにくれたものです。
A.に 　　 B.の 　　　 C.を 　　　D.が
彼は小学生の妹（　　　）手帳をくれました。
A.を 　　　 B.が　　　 C.に 　　　D.で
わあ、この財布、すてきだね。誰が( 　　　) 。
A.あげたの　　 B.くれたの 　　C.もらったの 　Ｄ.やったの
さっき、小野さんの誕生日に(　　　)ケ一キを作った。
A.あげる 　　 B.もらう 　　C.やる　　 D.くれる
D
C
B
A
高考真题
2013年高考真题
私が新しく店を出すので、父は銀行からお金を借りてきて(　　)ました。
A　くれ　　　　　B　あげ　　　　　C　やり　　　　　D　もらい
2009年高考真题
「李さんの地図はいいですね。どこで買ったんですか。」「買ったんじゃなくて、ホテルの人に(　　)んです。
A もらった　 B くれた　 C やった　 D あげた
2007年高考真题
細かいお金がないので、200円貸して(　　)ませんか。
A くだされ B いただき C あげ D もらえ
A
A
D
動た時：表示在.....之后或者在.....的同时，做后面的动作或出现
后一种状态。
在完成....之后，发生了后面的动作或出现后一种状态。
初めてあの人に会った時、彼の図々しさに大変びっくりしました。
電車を降りた時、傘を忘れたことに気付きました。
私は日本に行った時、富士山に登りました。
在开始做....之后，发生后面的动作或出现后一种状态。
峡谷（ きょうこく　 ）で遊んだ時、デマシアに会いました。
峡谷で遊んだ時、草むら（草丛）から飛び出したデマシアに
襲われました。
总结
动基本時：在.....之前或同时，出现发生后面的动作或出现后一种状态。
動た時：在.....之后或同时，发生后面的动作或出现后一种状态。
夜の道で歩く時、人形が部屋に入ったのを見ました。
人形が部屋に入ったのを見た時、怖くて死にそうでした。
温故
1、授業は九時から始まります。
起点
2、出かけなかったのは雨が降っているからです。
原因
3、雨が降っていますから出かけませんでした。
原因
4、このプレゼントは美月さんからです。
出处
5、学校から公園まで歩いて10分ぐらいかかります。
起点
名から　表起点或出处
こころから感謝します。
私たちの故郷から李が出ます。
先週のテストからいろいろなことを勉強しました。
練習：訳してください。
1、我家生产黄金。
うちから金が出ます。
2、上周的事学到了很多。
先週のことからいろいろなことを学びました。
名に形容词
以前项为参照物（标准）来评价某事
に：表示评价基准。
猫は強いですか。
猫は寒さに強いですか。
私は詳しいです。
私は歴史に詳しいです。
美月さんは弱いです。
美月さんは酒に弱いです。
请翻译
这里购物方便。
ここは買い物に便利です。
这个问题对于大人而言很简单。
この問題は大人に簡単です。
我家离学校很远。
家は学校に遠いです。
この養魚池（ようぎょういけ）
を請（う）け負（お）いたいです。
請け負う 承包
動たいです　我想做某事.....
想要显得自己更
可以在表达自己想法的動たい之后加上+ と思う　→たいと思う
此时意思表达更委婉，多用于正式场合。
諸君、私はこの養魚池を請け負いたいと思います。
先生、今日、私は補習したいと思います。
私も夏目君のような優しい人になりたいと思います。
练习：
我想休息。
休みたいと思います。
我想去旅游。
旅行に行きたいと思います。
我想成为一只猫。
猫になりたいと思います。
単語と文法の説明はここまでです。

展开更多......

收起↑