资源简介 (共20张PPT)第四课 下带点中小学书法教育中小学书法教育中小学书法教育中小学书法教育中小学书法教育中小学书法教育对比:没有连带关系有连带关系中小学书法教育右点下带点中小学书法教育1、顺锋入笔后,向右下方行笔铺毫,边行边按。2、向左上回锋。3、稍顿铺毫,调锋蓄势。4、向左下方撇出,锋从中出,力送锋尖。中小学书法教育1、顺锋入笔后,向右下方行笔铺毫,边行边按。2、向左上回锋。3、稍顿铺毫,调锋蓄势。4、向左下方撇出,锋从中出,力送锋尖。文字演变过程中小学书法教育书法之星“少”字字形纵(zòng)长,上宽下窄。中竖为垂露竖,居中;两点之间彼(bǐ)此呼应;长撇(piě)突出,稍带弧(hú)度,收笔处超过左点。“益”字上窄下宽,上下两部长短相近。两点左右呼应,左低右高,与横画大致(zhì)平行。竖画分布比较均(jūn)匀(yún),边竖内斜,左轻右重;底横伸展,托住上部。中小学书法教育初帖:中小学书法教育对比、复帖:中小学书法教育中小学书法教育评选书法之星标准:1、是否写出了有连带关系2、下带点的形态是否准确3、字的结构是否准确4、书面是否整洁书法之星中小学书法教育作业展评中小学书法教育作业布置临写含有下带点的硬笔字,注意笔画的形态和连带关系。中小学书法教育对比与欣赏中小学书法教育中小学书法教育 展开更多...... 收起↑ 资源预览