资源简介

(共21张PPT)
《甜甜的秘密》
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人音版三年级下册
教学目标：
1、情感目标：能用甜美的声音真挚的情感演唱歌曲《甜甜的秘密》，抒发对老师的爱戴之情。
2、知识目标：掌握歌曲中前八分后八分休止符的正确演唱方法，初步掌握歌曲的两个乐段中弹性与连贯的演唱技巧。
3、能力目标：在在感受、模仿、对比、探究、实践等学习环节中多方位体验歌曲并表现歌曲。
教学重点：有感情地演唱歌曲《甜甜的秘密》。
教学难点：两个乐段之间不同演唱方法和情绪的对比。
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趣味练声
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趣味问答
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同学 好 同学 好 同 学 好
老师 好 老师 好 老 师 好
· ·
复习回顾
静静的深夜群星在闪耀
老师的房间彻夜明亮
每当我轻轻走过您窗前
明亮的灯光照耀我心房
啊每当想起你您
敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
培育新一代辛勤的园丁
今天深夜啊灯光仍在亮
呕心沥血您在写教材
高大的身影映在您窗上
啊每当想起你您
敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
新长征路上老师立功
一群群接班人茁壮成长
肩负祖国希望奔向四方
您总是含泪深情凝望
啊,每当想起你您
敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡
一阵阵暖流心中激荡
《每当我走过老师窗前》
老师呕心沥血、精心栽培我们茁壮成长。我们应该怎么样报答老师呢？
请聆听歌曲，回答歌曲中的孩子是怎么做的呢？他们的心情又是如何的？
初听歌曲
请聆听歌曲，回答歌曲中的孩子是怎么做的呢？他们的心情又是如何的？
他们把有爱的橘子偷偷的放进老师的抽屉里
心情是紧张而期待的
请同学们为两段歌词选择适合的力度
悄悄地，悄悄地，悄悄地，把秘密装进金黄的橘子里。
悄悄地，悄悄地，悄悄地，把橘子放进老师的抽屉里。
啊老师啊，快打开抽屉，好发现我们甜甜的秘密，
老师啊，快拨开橘子，请听听我们甜甜的话语。
神秘地
轻声地
期待地
真挚地
请同学们用真挚的情感朗诵歌曲
p
f
请同学们跟这音乐哼唱边想象
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学唱A段
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悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地
悄悄 地 悄悄 地 悄 悄 地
学习节奏型
01
八分附点音符
X. X
请同学们跟着钢琴唱谱子，感受旋律线地走向
请同学们完整演唱歌曲并尝试跟伴奏演唱曲
小小表演家
表演内容：分小组为情景设计动作
边唱歌曲边演绎轻悄悄放橘子
边唱歌边期待老师发现橘子。
老师发现橘子的精选
请同学们分组表演
下课啦！
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让我们用实际行动把秘密送给自己最尊敬的老师吧！
谢谢
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