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(共54张PPT)
彼得与狼
森林水车
绿叶
采集与分享
春游
竖笛练习(五)
(交响童话)
[前苏联]普罗科菲耶夫 曲
彼得与狼
森林水车
绿叶
采集与分享
春游
竖笛练习(五)
你认识交响童话 中的角色了吗？
彼得
猫
鸭子
小鸟
狼
老爷爷
猎
抢
声
你听对了吗？（点击）
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
全曲
你知道交响童话 中的角色是用什么乐器演奏的吗？
你答对了吗？
（点击）
弦 乐
长 笛
单簧管
双簧管
大管
圆号
定音鼓
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
全曲
你知道交响童话 中的角色是用什么乐器演奏的吗？
弦 乐
大管
圆号
长 笛
双簧管
单簧管
定音鼓
彼得与狼
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春游
竖笛练习(五)
全曲
简线谱转换
随着音乐哼唱这段旋律，你觉得它表现了小彼得怎样的形象？
弦 乐
彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
全曲
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弦 乐
随着音乐哼唱这段旋律，你觉得它表现了小彼得怎样的形象？
彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
全曲
[日]清 水 实 词
[日]米山正夫 曲
瞿 麦 译词
彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
听一听，连一连，再交流一下你对这两种演唱形式的不同感受。
我们可以用很多方式表达对音乐的感受。比如……
彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
如果用图画表达这两种演唱形式，你会怎样选择呢？为什么？
彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
你听， 水车轮子转动的声音动听又美妙，请和着歌声在 处唱一唱，动一动。
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彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
简线谱转换
你听， 水车轮子转动的声音动听又美妙，请和着歌声在 处唱一唱，动一动。
彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
范唱
伴奏
简线谱转换
春游
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
范唱
伴奏
春游
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彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
范唱
伴奏
简线谱转换
春游
哼一哼，唱一唱，找出歌曲中相同和不同的旋律。
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
范唱
伴奏
春游
简线谱转换
哼一哼，唱一唱，找出歌曲中相同和不同的旋律。
彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
为歌曲设计合适的演唱方案，如领唱、齐唱等。也可为歌曲做简单的二声部设计，并使用钢片琴和人声为歌曲做和声效果。
春游
简线谱转换
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
伴奏
为歌曲设计合适的演唱方案，如领唱、齐唱等。也可为歌曲做简单的二声部设计，并使用钢片琴和人声为歌曲做和声效果。
简线谱转换
春游
伴奏
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
范唱
伴奏
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绿 叶
彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
绿 叶
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彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
试着“闻香气”：吸气、屏气、呼气。再做一做下面的二声部的练习。
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彼得与狼
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春游
竖笛练习(五)
试着“闻香气”：吸气、屏气、呼气。再做一做下面的二声部的练习。
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春游
竖笛练习(五)
u
范唱
伴奏
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绿 叶
请根据乐谱中的　　　　　 演唱歌曲，表现出错落茂密的小树林意境。
彼得与狼
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竖笛练习(五)
绿 叶
请根据乐谱中的　　　　　 演唱歌曲，表现出错落茂密的小树林意境。
范唱
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彼得与狼
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春游
竖笛练习(五)
全曲
听一听，说一说图中乐器的音色特点，将它们与乐曲中的形象连一连。
长 笛
单簧管
双簧管
大管
彼得
猫
鸭子
老爷爷
猎
抢
声
定音鼓
小鸟
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
弦乐
简线谱转换
范奏
伴奏
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
竖笛练习（五）
竖笛练习（五）
范奏
伴奏
简线谱转换
彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
《彼得与狼》
《森林水车》
《春游》
《绿叶》
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
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《彼得与狼》（交响童话）是由前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童写的一部交响童话，完成于1936年春。该曲以儿童为对象，被公认为音乐群众化的成功之作，成为前苏联音乐典范作品之一。作品具有鲜明的旋律、生动的形象、新颖的手法和亲切的音调。在配器上发挥了各种管弦乐器的特性，以自然音响的模拟和性格化的音调，描绘了童话故事情节和角色的动态，受到广大群众的喜爱。
彼得与狼
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春游
竖笛练习(五)
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《森林水车》（男声独唱、男声四重唱）是一首在日本已传唱多年的歌曲，与德国作曲家理查德·艾伦贝格创作的描写性标题音乐名曲《森林水车》同名。
歌曲先描绘宁静的森林情景。接下来速度变快，运用象声词“咕噜咕噜咕噜”来描绘水车轮子和磨坊里磨盘的转动，创造出欢快的气氛，歌唱劳动，歌唱春天。
彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
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《春游》是一首学堂乐歌, 风格和李叔同的其他歌曲不同，其节奏相当明快，深受当时青年学生的欢迎。原为三声部合唱曲,教材出示的是第一声部的旋律。作者是用画家的眼睛观察春游之景作此歌的，歌词可称得上是一首优美的七言律诗。
彼得与狼
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春游
竖笛练习(五)
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《绿叶》是一首四三拍的抒情歌曲，旋律婉转优美，爽朗而富有生气。歌曲由四个乐句组成：第一、二乐句节奏相同，旋律线相仿，第三句出现转折和对比，第四乐句音区高，时值长，形成歌曲的高潮，然后逐渐趋向平静。二部合唱中的和声均由三度或同度组成，显得平静、和谐而丰满。
彼得与狼
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春游
竖笛练习(五)
本单元题为“唱游森林”。让我们踏着“春游”的脚步，在听、唱、游活动中，去感受盎然的春意。学唱《春游》与《绿叶》两首歌曲，聆听彼得与狼的故事，倾听两种不同形式的森林水车的歌唱。品味成林“绿叶”的交响，多侧面地感受音乐森林的多姿多彩。
　　本单元所选曲目的演奏（唱）形式较为丰富，如交响童话、男声四重唱、独唱等。所以我们以感受乐器音色及其塑造的形象、了解歌曲的演唱形式为本单元的学习重点。
听
唱
动
总
奏
彼得与狼
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春游
竖笛练习(五)
听
总
唱
动
奏
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春游
竖笛练习(五)
《彼得与狼》（交响童话）可以从故事导入，听音乐片段了解交响童话中的各个角色，还可以尝试用自己的声音模仿其中的角色，再听听作品中的音响，根据声音的特点分别猜猜塑造的是谁的形象。听赏中运用已有的乐器常识，关注各个乐器的形状、音域以及演奏方式与音色之间的联系，并产生故事联想。还可以根据故事发展的线索，结合各段音乐的特点，分角色表演几个情节片段。
《森林水车》（男声四重唱、独唱）两种演唱形式的听觉比较是重点。利用教材中的两幅插图，领悟独唱单纯一些，重唱因为多声部的配合显得丰富一些。可以用自己的方式表达对两种演唱形式的听觉感受，还可以找一找水车“唱歌”的声音，并用“咕噜咕噜 咕噜”加入伴唱，感受歌曲更加丰富的层次感。
《春游》可从诵读富有韵律的歌词入手，感受词的诗情画意。再聆听歌曲《春游》，细细品味乐曲流畅的旋律，并随着旋律的高低走向舞动，感受旋律的进行特点和八六拍的韵律。跟随老师唱唱歌谱，结合聆听，找出歌曲四个乐句的异同，理解“起承转合”的写作手法。结合已经学过的演唱形式，还可以为歌曲设计合适的演唱方案，如领唱、齐唱，为歌曲做简单的二声部的设计等。
《绿叶》随着音乐，想象在山林乡间踏青的情境，晃动身体或翩翩起舞，再做一做三度音程的二声部练习。接着用分句模唱法学唱歌曲，一个个乐句如一片片小树叶进入，理解换气记号的作用，模唱歌曲旋律。随着旋律线有起伏地演唱，表现小树林的错落有致。
唱
总
动
奏
听
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
采集与分享：彼得与狼 这是一个将乐器音色与音乐表现形象相联系的练习，在“听一听、说一说、连一连”活动中，熟识乐器音色和各音乐形象的旋律主题，体会作者运用乐器来刻画人物和动物的性格、动作、神情，使得每个角色、每个段落不但形象鲜明，且充满了艺术魅力。
动
总
奏
听
唱
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
竖笛练习（五）：《卡罗尔舞曲》是一首富有圆舞曲风格的乐曲，欢快的情绪、稳定的节拍、流畅的旋律使乐曲有一气呵成之感。
　　乐曲音域在高音八孔竖笛的中低音区，中央C是全曲最低音也是难点，我们要关注手指是否将八个孔完全闭合，以及低音区各音之间转换的流畅性，并配合饱满均匀的口风，结合倾听音色，及时调整我们的手与口的状态。
奏
总
动
听
唱
彼得与狼
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绿叶
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春游
竖笛练习(五)
音乐常识
　　八六拍
　 换气记号
　 交响童话
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春游
竖笛练习(五)
简线谱转换
彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
简线谱转换
彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
简线谱转换
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
简线谱转换
彼得与狼
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春游
竖笛练习(五)
交响童话
标题音乐创作的重要领域之一。它以童话故事为题材，通过管弦乐的形式表现，结构方式灵活，属于交响诗范畴。
彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
彼得与狼
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春游
竖笛练习(五)
1
2
简线谱转换
彼得与狼
森林水车
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春游
竖笛练习(五)
1
2
1
2
简线谱转换
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
简线谱转换
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
2
1
简线谱转换
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
2
1
　李叔同
《彼得与狼》芭蕾舞 视频
《绿色的祖国》动画
　学堂乐歌
　普罗科菲耶夫
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
（芭蕾舞）
彼得与狼
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竖笛练习(五)
彼得与狼
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春游
竖笛练习(五)
　　清末民初，一批新型的学校——新式学堂逐渐建立了起来。学堂乐歌指的是20世纪初期，随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲。它先是一种选曲填词的歌曲，起初多是归国的留学生用日本和欧美的曲调填词，后来也用民间小曲或新创曲调。中国近代的新音乐以学堂乐歌为代表步入了一个新的阶段。学堂乐歌的创作和传播为中国普通音乐教育的创始做出了重要贡献。
学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同、曾志忞等启蒙音乐教育家为代表，著名的学堂乐歌有《中国男儿》《何日行醒》《体操——兵操》《送别》《春游》《苏武牧羊》《祖国歌》《木兰辞》《黄河》等。
学堂乐歌
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
　　中国新文化运动的先驱、著名音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家，是中国话剧的开拓者之一。他被誉为“二十文章惊海内”的大师，集诗、词、书、画、篆刻、音乐、戏剧、文学造诣于一身，在多个领域开我国现代文化艺术之先河。后剃度为僧，法名演音，被人尊称为弘一法师，是中国近现代的一位高僧。
　　李叔同不仅是中国“学堂乐歌”最为杰出的作者，而且较早注意将民族传统文化遗产作为学堂乐歌的题材。他于1905年编印出版的供学校教学用的《国学唱歌集》，即从《诗经》《楚辞》和古诗词中选出13篇，配以西洋和日本曲调，连同两首昆曲的译谱合集而成。其中的《祖国歌》还是当时为数较少、以中国民间曲调来填词的一首学堂乐歌，激发了学生的爱国热情。
李叔同
(1880-1942)
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)
原苏联著名作曲家、钢琴家。自幼学习音乐，后进入圣彼得堡音乐学院学习，20岁举办首次个人音乐会，1918-1936年寄居美国、法国，从事创作和演出，1936年回国。1947年获俄罗斯联邦人民艺术家称号。1943-1951年，六次获苏联国家奖金，1957年追授列宁奖金。他的作品具有鲜明的俄罗斯民族风格，洋溢着青春的活力、热情、乐观，富有魅力。主要作品有7部交响曲、5部钢琴协奏曲、2部小提琴协奏曲和大提琴协奏曲、交响童话《彼得与狼》、舞剧音乐《罗密欧与朱丽叶》等。
普罗科菲耶夫
（1891-1953）
彼得与狼
森林水车
绿叶
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春游
竖笛练习(五)

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