资源简介

(共8张PPT)
提升——四年级口才朗读活动
第十三课时
一 . 热身操
结合音乐，训练孩子们的唇齿力度，发音习惯，气息，改善吐字不清楚，声音不响亮等问题，将孩子的注意力拉回到课堂。
【教学目的】
二 . 基本功
请根据这几个韵母自行组词接龙

uang ueng
二 . 基本功——绕口令
《王庄和匡庄》
王庄卖筐，匡庄卖网，
王庄卖筐不卖网，
匡庄卖网不卖筐，
你要买筐别去匡庄去王庄，
你要买网别去王庄去匡庄。
三 . 表演秀
（变换不同声音状态表达以下句子）
（1）哎……你在哪里啊？（拖长声音，加强音量）
（2）妈妈，你听见了吗？（拖长声音）
（3）听，下雨了……
（4）是不是妈妈的脚步声？

四 . 舞台秀
《听听，秋的声音》
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
"唰唰"，
是黄叶道别的话音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
" "，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
四 . 舞台秀
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好地去听
--秋的声音。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
提升——四年级课后服务口才练习活动
第十三课时
1 热身操
2 基本功- uang ueng
请根据这几个韵母自行组词接龙
《王庄和匡庄》
王庄卖筐，匡庄卖网，
王庄卖筐不卖网，
匡庄卖网不卖筐，
你要买筐别去匡庄去王庄，
你要买网别去王庄去匡庄。
3、表演秀（变换不同声音状态表达以下句子）
（1）哎……你在哪里啊？（拖长声音，加强音量）
（2）妈妈，你听见了吗？（拖长声音）
（3）听，下雨了……
（4）是不是妈妈的脚步声？
舞台秀
《听听，秋的声音》
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
"唰唰"，
是黄叶道别的话音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
" "，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好地去听
--秋的声音。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。

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