初中历史与社会 人文地理下册 6.2日益严峻的资源问题同步备课课件

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初中历史与社会 人文地理下册 6.2日益严峻的资源问题同步备课课件

资源简介

(共20张PPT)
第二课 日益严峻的资源问题
土地资源
水资源
生物资源
气候资源
矿产资源
自然资源指的是
大自然中对人类有利用价值的物质和能量
自然资源的含义
自然资源之间有何区别?
类型 概念 特征 举例
可再生资源
非可再生资源
在较短时间内即可再生,或是可以循环使用的资源
在人类历史时期,用完了就不能再生产的资源
更新、再生时间短,能循环利用
更新、再生时间长,用一点就少一点
土地资源、太阳能资源、森林资源、水能资源
煤、石油、天然气、铁矿等矿产资源
根据以上描述,说一说下列资源中,哪些是可再生资源,哪些是给可再生资源。
土地资源
生物资源
煤炭
石油
水资源
气候资源
可再生资源
非可再生资源
自然资源的分类
自然资源与人类之间的关系
仔细观察图片,用一个词或一句话形容自然资源与人类之间的关系。
自然资源的重要性
①自然资源是人类安身立命的基本条件。
②人类与自然资源是休戚与共的关系。
③自然资源是人类生活和生产活动的基础。
资源短缺的表现
水荒
煤荒
油荒
森林减少
耕地紧张
知资源之“忧”
知资源之“忧”
过度捕捞
过度放牧
过度砍伐
获取速度
补给、再生和增殖速度
>
自然资源分布不均,与地区经济发展不匹配
全球人口的急剧增长,对资源的开发力度加大
◆人类对自然资源的获取速度,超过了自然资源的补给、再生和增殖速度。
1.自然资源短缺的原因
◆自然资源分布不均、与地区经济发展不匹配
◆全球人口的急剧增长和经济的快速发展
2.解决办法
开源
节流
开发资源
节制流出
中国石油塔里木油田10月3日宣布,在新疆塔里木盆地发现了一个千亿立方米的大气田。预测储量,天然气能达到1153亿立方米。
在四川盆地页岩气勘探获得重大进展,在长宁-威远和太阳区块新增探明页岩气地质储量7409.71亿立方米,累计探明10610.30亿立方米,形成了四川盆地万亿方页岩气大气区。
开源
解资源之“困”
不断增加资源的探明储量
解资源之“困”
近5年,全球新发现海洋油气田530个,其中深水为210个,投产油气田中深水占40%。随着时间的推移,浅水油气田投产数量已经在大幅减少,深水油气资源成为支撑世界石油产业未来发展的新领域。
扩展资源开发的范围
开源
解资源之“困”
研制自然资源的替代品
开源
风能
太阳能
潮汐能
节流
你如何看待生产生活中资源的“节流”措施?
解资源之“困”
可持续发展
开发节能产品,降低生产与生活对资源的消耗,重视废弃物回收利用。
在生活和学习中,你是如何做到“开源”与“节流”的?
解决自然资源
短缺问题的途径
“开源”
“节流”
1.增加自然资源的探明储量
2.扩展自然资源的开发范围
3.研制自然资源的替代品
……
1.开发节能产品,降低生产与生活对资源的消耗
2.重视废弃物的回收利用
……
科学
技术
science and technology
科学技术对于解决资源问题的作用:不仅可以扩大资源开发的范围和种类,增加自然资源的探明储量(开源),还能提高资源的利用效率(节流)。
应对我国的资源问题
地大物博?
地大物薄?
or
特点①资源总量大,但人均资源占有量少
◇资源大国:
资源总量大
◇资源小国:
人均资源占有量少
资源 土地面积 矿产资源 耕地 河流年径流量 森林
总量排名 第3位 第3位 第4位 第6位 第6位
资源 土地面积 矿产资源 耕地 河流年径流量 森林
人均是世界人均值的 1/3 3/5 1/3 1/4 1/5
既是资源大国又是资源小国
一、我国资源的国情
一、我国资源的国情
特点②我国自然资源分布空间不平衡
读图,说一说我国煤炭资源、油气资源以及主要工业区的分布集中在哪些地区。
煤炭资源:主要分布在华北、西北、东北地区
主要工业区:我国东部沿海地区
油气资源:石油资源:东北、华北、西北以及沿海地区;
天然气资源:新疆、青海、鄂尔多斯和四川盆地。
二、解决资源问题的措施
1.基本国策:节约资源
2.跨区域调配工程
西气东输
(1)经过的省份?
新、甘、宁、陕、晋、豫、鄂、赣、皖、苏、沪、粤
(2)目的地?输入地人口、经济发展特点?对能源的需求?
东部地区
长江三角洲地区人口稠密,工业发达
对能源的需求较高
该地区长期以来以煤炭为主要能源,是大气污染和酸雨的重灾区,迫切需要天然气和电等清洁能源。
(3)西气东输的意义?
3.合理开发利用自然资源
开源
节流
积极开发新能源
节约和合理利用资源
关键:科技
积极建立开发利用资源的不同模式
有关土地资源:
《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等;
有关水资源:
《中华人民共和国水法》
《中华人民共和国水土保护法》
《中华人民共和国水污染防治法》
有关矿产资源:
《矿产资源法》
4、完善立法,严格执法,把对资源的保护纳入法制的轨道
应对资源危机的措施
(重要措施)
“开源”与”节流”
并举
自然资源的
跨区域调配
(有效方法)
立法管理
科学技术起至关重要的作用
(纳入法制化轨道)
积极建立开发利用
资源的不同模式
面对日益严峻的资源问题,青少年可以做些什么?
垃圾分类回收
拒绝一次性消费品
节约粮食
节约,从粮食开始┄┄

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