资源简介

4.3 国民经济发展的动脉——交通运输业（第1课时）
【学习目标】
1.列表比较不同交通运输方式的特点，能结合真实情境选择恰当的交通运输方式，并说明理由。
【教学重难点】
重点：列表比较不同交通运输方式的特点，能结合真实情境选择恰当的交通运输方式，并说明理由。
难点：列表比较不同交通运输方式的特点，能结合真实情境选择恰当的交通运输方式，并说明理由。
【教学方法】
读图指导法、活动探究法、讲授法、资料分析法、对比分析法、小组讨论法。
【教学过程】
新课导入：
展示中国流传的俗语“要致富，先修路”，“火车一响，黄金万两”，这些话说明了什么道理？在提出问题，大家畅所欲言：出去旅游时，你一般选择哪些交通方式？为什么？由这两个问题导入新课。
新课讲授：
【多样化的交通运输方式】
结合教材地图和文字资料，完成下面探究活动。
1.展示不同的交通运输工具，提问：什么是交通运输？
交通运输就是利用交通工具把人和物从一个地方运送到另一个地方。
2.展示交通运输发展的图片，了解交通运输的发展历程。
发展历程：人力——畜力——机械动力
3.现代化的交通运输工具有哪些？
火车、汽车、飞机、轮船。
4.现代交通运输工具对应着哪些现代交通运输方式呢？
现代的交通运输方式主要有五种，包括：
（1）公路运输，（2）铁路运输，（3）航空运输，（4）水路运输，（5）管道运输
【交通运输方式的选择】
结合教材地图和文字资料，完成下面探究活动。
1.现代交通运输方式那么多，如何合理的选择适合的交通运输方式？选择合适的交通运输方式都需要考虑什么因素？
选择交通运输方式，需要根据旅客出行的目的、货物本身的性质，考虑运输价格的高低，运输速度的快慢、运量的多少等方面进行选择。具体包含以下因素：
（1）需要多长时间？
（2）运送什么呢？运量有多大？
（3）运送距离有多远？
（4）是否安全呢？
（5）运费贵吗？
（6）……
2.不同交通运输方式的对比
（1）从运速上来看
（2）从运费上来看
（3）从运量上来看
（4）从上述比较的四种交通运输方式中，缺少一种主要的交通运输方式——管道运输。
①优势：运量大，损耗小，连续性强，管理方便
②缺点：设备投资大，灵活性差，只能运一种货物，且单向运输
③适宜对象：长时间向一个方向大量运送气体或液体，如天然气、自来水
3.总结填写不同交通运输方式各自特点的比较表格。
4.通过具体数据资料，对比不同的交通运输方式。
5.针对性练习：尝试将下面的运输任务与适宜的交通运输方式用直线连接起来，并说明理由。
课堂练习：
见课件。
课堂小结：
本节课我们通过探究活动及小组讨论等方式认识了交通运输、交通运输工具、交通运输方式，并对比了不同交通运输方式的优缺点，学会在不同的境况下选择不同的交通运输方式。
作业布置：
完成配套课后练习。
【板书设计】
【课后反思】
本节课的内容中，重难点少，知识相对易懂，可以多给与学生一些时间及活动，让学生在这些活动中掌握相应的重难点。

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