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硬笔书法—上下结构的字教学设计
课题 上下结构的字 单元 学科 书法 年级 通用版
教材分析 学习中国传统书法艺术，了解硬笔书法的结构，掌握结构变化的书写要领，写出一手漂亮的硬笔书法。
学习目标 掌握上下结构字的书写规律，体会上下结构字字体结构上的细微差别。2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力。3.体验书写的乐趣，激发学生热爱祖国文字的思想感情。
重点 上下结构字写法上有规律也有差别，掌握上下结构字的书写规律
难点 上下结构字的书写要领
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.识字导入：这是什么名字啊，请同学们猜猜。2.揭露真实姓名 楚中天3.书写汉字一定要抓准结构，今天我们来学学上下结构的字 林蛋大 激趣导入，领会书写时结构的重要性。
讲授新课 比一比 哪个肯字最漂亮，分析如何写好上下结构的字。 在常用汉字中上下结构的字大概占到了30%左右，把这种结构类型的汉字写好，至少要弄清三个方面的问题。书法汉字密码
第一，判大小，就是如何确定字头、字底的大小问题。
第二、找中线，就是上下部件对正关系怎么找的问题。
第三、定比例，就是确定上下部件比例关系的问题。
今天就针对这三个方法来试试看能不能写好上下结构的字
（1）判大小
一个字在下笔之前就要提前做好预判，头脑中对这个字要有一个清晰的轮廓。对于上下结构的字来说，最起码你要知道这个字上下部件的大小、宽窄关系，有什么特殊要求，只有头脑清楚，才能够支配你的手尽量按这个要求书去写出来。
1.字头大小看下面。
字头的大小主要看下面部件的大小，下面的部件字形大、笔画多，上面的字头就要小一些，一般称这种情况为“上收下展”。如果下面的部件比较小、笔画少，上面的字头就要写得大一些，我们称这种情况为“上展下收”，这是写好上下结构字的一个总法则。
请看下图例字：
字头相同，下面部件大，字头就小，下面部件小，上面字头就写大
2.特殊的字头处理。
有撇捺的字头，撇和捺要尽量伸展，把下面的部件全罩住，下面的部件要要写得紧凑，常见的字头主要有：春字头、八字头、人字头、父子头、折文头、大字头、癶字头，祭字头等
上面为字头为撇捺的字，下面部件要写小、要紧凑
3.字底的大小看上面。
字底的大小主要看上面，上面的部件比较大、笔画多，则下面字头要写小，如果上面的部件比较小、笔画少，则下面的字底要写大。
字底的大小变化主要看上面的部件
4.特殊的字底处理。
（1）当字底为儿字底、几字底、见字底时，不管上面部件大小，竖弯钩都要尽量伸展，要上紧下松。
下面的竖弯钩和横折弯钩横向伸展要到位
（2）当字底为四点底、心字底、皿字底时，一般上面部件要写小，属于“地载”结构，要下拖上。
地载结构要上窄下宽
以上是对字头字底的大小、宽窄和松紧如何判断的问题，结合自己体会，谈了一些比较粗浅的认识，还有很多不足，请各位老师斧正。
判断大小只是写好上下结构字的第一步，想把字写好，对于上下结构的字来说，还必须要找准对正关系。不然写出的字不是向左歪，就是向右斜。如何把字写正，这就是下面我们要探讨的问题。
（2）找中线
“找中线”就是要找出这个字的上下对正关系，通过对上下结构的汉字进行分析发现，有这么几个点儿，对我们在书写时查找对正关系非常重要，他们是：点、竖、撇（撇的起笔）、叉（横竖或撇捺交叉）、口（各种方形部件的中心）、部件左右分界线。我们在书写时可以参照这几个点或线去找上下对正关系，看图标注位置。
当然汉字结字千变万化，大家提供一个参考，是一般性规律，不具有普遍指导意义。
上面我们分析了上下对正的有关情况，那有没有一个字当中出现了这几个点而没有对正的情况呢？当然有！我们看一下几个特殊的情况。
这几个字上下对正的点是错位的
以上这几个字比较特殊单独说一下，当上面部件为不规则部件且呈斜势时，一般下面部件为求字的整体平衡，下面部件一般靠左，类似的还有“者”字，心字底的字在书写时都是靠右的，这一点大家要记住就可以了，“岸”和“寺”也是竖竖不对正的一些特殊情况，这里不再赘述。
（3） 定比例
我们在书写上下结构的汉字时，一定出现过这样的问题，上下部件的高低总把握不好，特别是对一些上下部件比较多的汉字，写着写着就高了，本来是一个上下比例是1:2的字，愣是写出了2：1的效果，这样写出的字来，当然就不好看。
从规范字的标准来看，上下结构的字，如果上下两个部件有比较明显的界线，上下部件的比例关系大致可分为7种，分别是：1:1、1:2、2:1、1:3、3:1、2:3、3:2，注意，这种比例关系不包括上下有穿插关系的字，如：春、奉、夺等。这些比例关系，在临帖时要大致的了解一下，带着目的去临写。
课堂练习 请学生自己挑选感兴趣的例字，完成整幅作品。1． 书写 “上下结构字字帖”2．书写练习 要求：（1）按间架比例要求写满14个字 （2）写好落款
课堂小结 中国的书法艺术源远流长，精美绝伦，从今天上下结构字的书写中，我们已初步领略了它非凡的艺术魅力。希望同学们平时真正做到“下笔即是练字时”，一丝不苟写好每一个字，做好每一次作业，练字时多用心揣摩、观察，我相信你们每个人都能进步，练就一手好字、真正拥有硬笔书法才艺。
板书 上下结构的字判大小找中线3.定比例
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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写好上下结构的字
硬笔书法教学
教学目标
1.掌握上下结构字的书写规律，体会上下结构字字体结构上的细微差别。2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力。
3.体验书写的乐趣，激发学生热爱祖国文字的思想感情。
新知导入
学写字，要记牢。头正腰直脚放好。
三个一，要做到。眼离书本一尺远，
胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。
写字歌
新知导入

新知导入
肯
主笔
谁的字最漂亮，为什么？
新知讲解
在常用汉字中上下结构的字大概占到了30%左右，把这种结构类型的汉字写好，至少要弄清三个方面的问题
第一、判大小，就是如何确定字头、字底的大小问题。
第二、找中线，就是上下部件对正关系怎么找的问题。
第三、定比例，就是确定上下部件比例关系的问题。
新知讲解
判大小
一个字在下笔之前就要提前做好预判，头脑中对这个字要有一个清晰的轮廓。对于上下结构的字来说，最起码你要知道这个字上下部件的大小、宽窄关系，有什么特殊要求，只有头脑清楚，才能够支配你的手尽量按这个要求书去写出来。
1.字头大小看下面。
字头的大小主要看下面部件的大小，下面的部件字形大、笔画多，上面的字头就要小一些，一般称这种情况为“上收下展”。如果下面的部件比较小、笔画少，上面的字头就要写得大一些，我们称这种情况为“上展下收”，这是写好上下结构字的一个总法则。
字头相同，下面部件大，字头就小，下面部件小，上面字头就写大
新知讲解
新知讲解
2.特殊的字头处理。
有撇捺的字头，撇和捺要尽量伸展，把下面的部件全罩住，下面的部件要要写得紧凑，常见的字头主要有：春字头、八字头、人字头、父子头、折文头、大字头、癶字头，祭字头等。
上面为字头为撇捺的字，下面部件要写小、要紧凑
新知讲解
3.字底的大小看上面。
字底的大小主要看上面，上面的部件比较大、笔画多，则下面字头要写小，如果上面的部件比较小、笔画少，则下面的字底要写大。
字底的大小变化主要看上面的部件
新知讲解
4.特殊的字底处理。
（1）当字底为儿字底、几字底、见字底时，不管上面部件大小，竖弯钩都要尽量伸展，要上紧下松。
下面的竖弯钩和横折弯钩横向伸展要到位
下面的竖弯钩和横折弯钩横向伸展要到位
新知讲解
（2）当字底为四点底、心字底、皿字底时，一般上面部件要写小，属于“地载”结构，要下拖上。
地载结构要上窄下宽
地载结构要上窄下宽
新知讲解
找中线
“找中线”就是要找出这个字的上下对正关系，通过对上下结构的汉字进行分析发现，有这么几个点儿，对我们在书写时查找对正关系非常重要，他们是：点、竖、撇（撇的起笔）、叉（横竖或撇捺交叉）、口（各种方形部件的中心）、部件左右分界线。我们在书写时可以参照这几个点或线去找上下对正关系，看右图标注位置。
新知讲解
上面分析了上下对正的有关情况，那有没有一个字当中出现了这几个点而没有对正的情况呢？当然有！我们看一下几个特殊的情况。
这几个字上下对正的点是错位的
新知讲解
定比例
我们在书写上下结构的汉字时，一定出现过这样的问题，上下部件的高低总把握不好，特别是对一些上下部件比较多的汉字，写着写着就高了，本来是一个上下比例是1:2的字，愣是写出了2：1的效果，这样写出的字来，当然就不好看。
从规范字的标准来看，上下结构的字，如果上下两个部件有比较明显的界线，上下部件的比例关系大致可分为7种，分别是：1:1、1:2、2:1、1:3、3:1、2:3、3:2，注意，这种比例关系不包括上下有穿插关系的字，如：春、奉、夺等。这些比例关系，在临帖时要大致的了解一下，带着目的去临写，往往能够事半功倍。
课堂作业
请学生自己挑选感兴趣的例字，完成整幅作品。
1． 书写 “上下结构字字帖”
2．书写练习 要求：（1）按间架比例要求写满14个字 （2）写好落款
课堂总结
中国的书法艺术源远流长，精美绝伦，从今天上下结构字的书写中，我们已初步领略了它非凡的艺术魅力。
希望同学们平时真正做到“下笔即是练字时”，一丝不苟写好每一个字，做好每一次作业，练字时多用心揣摩、观察，我相信你们每个人都能进步，练就一手好字、真正拥有硬笔书法才艺。
谢谢
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