资源简介

1.《鸢尾花》是来自（荷兰）的（后印象）派画家（凡 高）的作品。
2.《植物写生》一课里表现植物要注意（花）和（叶）要有（高低）、（疏密）、（穿插）、（遮挡）等变化。注意线条的（疏密）、（长短）、（曲直）、（穿插）等变化。
4.《放学了》一课中我学会了用（绘画）的方法表现人物动态。
5.《快乐的人》一课我学会了用（金属线材）表现快乐的人。
6.《材质的美》一课中我知道了（材质）能给我们带来不同的美感。
7. 《有人脸的器物》一课我学会了用（泥板成型）的方法制作。
泥塑方法：1.将泥揉好后压制泥板。2.切割泥板。3.粘合底座，圈器身。4装饰细节。
8.《巧用对称形》一课中民间艺术品（剪纸）、（脸谱）、（风筝）都给我带来一种对称与和谐的美感。我学会了运用（对称）的剪纸图案装饰设计生活小物品。
信插的制作方法：1.卷纸筒做挂轴2.剪对称图案3.将对称图案贴在彩纸上做插袋4.按设计要求将插袋粘贴在挂帘上。
9.中国是严重缺水的国家，我们从小就要（爱护水资源）、（保护环境）、（节约用水）。
手抄版的组成（报头、标题）、（题花）、（文章标题）、（插图）、（花边）。板式可分为（三栏手抄报板式）和（二栏手抄版板式）
10.标志的设计具有（功能性）、（识别性）、（多样性）、（艺术性）的特点。
标志一般由（图形）、（文字）、（色彩）、（编排）四个元素组成。
11.《彩墨画鱼》步骤：
勾勒法1.用墨勾画鱼的外轮廓和身上的花纹。2.待墨干后，添加颜色。
没骨法1.用彩墨直接画鱼头、鱼身。2.然后用白色勾点鱼身上的花纹。
12.《动物的脸》猫脸的画法：1.用墨勾画眼睛、鼻子、嘴、胡须。2.用干笔浓墨擦抹出脸部的绒毛。3.用湿笔淡墨渲染整个脸形。
13.中华民族绘画艺术的主体是有着优秀民族传统的（中国画），简称（国画）。它是运用中国独有的（毛笔）、（墨）、（宣纸）、（颜料）等工具材料，一般分为（人物画）、（山水画）、（花鸟画）三大科目，画法分为（工笔）和（写意）两大类。我们学画中国画，就是要更好地继承和弘扬祖国的（优秀传统文化）。
14.文房四宝指中国（书法）、（绘画）常用的四种工具，即（毛笔）、（墨）、（宣纸）、（砚台）。
15.墨分五色（焦）、（浓）、（重）、（淡）、（清）。
16.（诗）、（书）、（画）、（印）结合是中国画的一种独特表现形式。
17.（汉字）是用来记录汉族语言的书写符号。（甲骨文）是我国现存最早的成系统的汉子。汉字是由（图形）演变成的方块符号，故称为（方块字）。
18.《衣架的联想》一课我知道了（联想）和（组合）是艺术创作的方法。
19.色环中在（90）°—（180）°范围内的颜色互为（对比色）。对比色效果（鲜明）、（华丽），存在着明显的（冷暖）关系，使人视觉上产生（兴奋感）、（活泼感）、但也易产生（不协调感）。
三组对比色：红---绿 蓝----橙 黄-----紫
20.（农民画）是我国民间艺术宝库中一颗闪耀的明珠。具有（大胆的想象力）、（无拘无束的表现手法）、（鲜明的色彩）和（饱满的构图）等特点。
21．构图：绘画时画家根据（题材）和（主题思想），把要表现的（形象）适当的（组织起来），构成一个（协调完整的画面）。
22. 拼图的制作步骤：1.画拼图画2.在画面背面画分割图形3.切割图形4.快速拼图5.完成拼图
23.（凡 高）是一位热情、执着、勤奋并有（创新精神）的画家。
24.《大师画我也画》一课中我知道了可以将（多个）角度观察到的（形象）同时画在（一）幅作品中。

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