资源简介

溶液酸碱度的表示法----pH
教学目标：
1、学会用pH试纸测定溶液的pH，从而认识物质的酸碱度及其意义。
2、通过生活中常见物质的酸碱度测定，使学生学会利用身边的物质进行科学探究。
3、使学生认识到化学与人类生活、生产、人体健康的密切联系。
4、使学生认识到预习对知识学习的重要性。
重点：认识溶液酸碱度的表示方法—pH。
难点：酸碱性与酸碱度区别。
教学过程：
两名小主持人:一名同学预习的很充分，一名同学没有预习
【引入】将几束头发分别放入不同溶液中，待快下课我们观察其变化。
有请我们两位小主持人甲乙
甲：乙同学，你回家有预习今天的新课吗？
乙：（略显尴尬，但强装镇定）当然，这节课太简单了，我课前翻看了一眼就全会了。
甲：牛，那我就考考你。
乙：没问题。
甲：我这有两瓶不同浓度的酸和两瓶不同浓度的碱，你能鉴别出来吗？
乙：太简单了，我这就给你鉴别。
（学生实验）用酚酞试液做实验鉴别，结果鉴别不出浓度大小。
甲：讲解，酸碱指示剂只能用来测定溶液的酸碱性，酸碱性的强弱我们用酸碱度来表示，也就是pH。请同学们共同阅读教材62页，学习pH相关知识（pH范围，测定pH的仪器，测定pH的方法）
pH范围：0-14
测定Ph的仪器：pH试纸，pH计
测定pH的方法：
教师介绍用pH计测pH
甲：追问1.能不能直接将pH试纸浸入待测液中？
2.若pH试纸先用蒸馏水润湿，然后再测定溶液的酸碱度，结果如何？
乙：提问学生回答
1.不能，污染试剂
2.润湿后 酸性溶液pH变大，碱性溶液pH变小
甲：学生实验：测定生活中常见的几种液体的pH
pH 酸碱性 pH 酸碱性
柠檬汁 樱桃汁
糖水 食醋
食盐水 葡萄汁
番茄汁 西瓜汁
肥皂水 炉具清洁剂
请学生展示生活中常见物质的pH，了解这些物质的酸碱性。
乙：了解pH对我们生活有什么帮助呢？
甲：展示pH对生产、生活以及人类生命活动的意义。
在化工生产中，许多反映都必须在一定pH的溶液里才能进行。
在农业生产中，农作物一般适宜在pH=7或接近7的土壤中生长。
测定雨水pH可以了解空气的污染情况。
测定人体内或排出的液体的pH可以了解人体的健康状况。
乙：老师，在课前你做的小实验和我们这节课有什么关联，我们可以看看现象了吗？
教师讲解：
课堂小结：通过本节课的学习你有那些收获呢？
板书设计：
溶液酸碱度的表示方法—pH
pH范围
pH试纸的使用方法
溶液酸碱度的意义

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