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高三基本能力导学案——通用技术
课 题：第一单元 走进技术世界
学习目标：理解技术的性质，了解技术的发展历史和一些最新的技术成果以及技术在生活和生产中的应用，能正确认识技术对人们日常生活及社会产生的正反两方面的影响。
学习重点：技术的价值、技术的性质、知识产权
课前预习知识点
技术的价值
1、技术对人类的价值： a
技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用
［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）
［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）
［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）
【课内探究】：人类的以下需要产生了那些技术
着衣遮身御寒━━__________________技术； 进食补充能量━━__________________技术；
避风挡雨、抵御外来侵害━━________技术； 出行━━_____________技术；
交往、联系━━____________技术；
【课外拓展】从火到灯―――人类走向文明的历程
人类掌握了以石击石、钻木取火的人工取火技术之后，人类历史才真正进入了人工照明的时代。
最早的灯――将动物油脂盛放在空心石头或海螺里点燃。
灯的发展：动物油脂灯－植物油灯－蜡烛－煤油灯－煤气灯等
1809年英国化学家戴维发明电弧光灯，人类进入了电照明时代
1906年爱迪生以钨丝为灯丝发明了家用电灯泡
2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a
技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为：
⑴ 技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
⑵ 随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
⑶ 技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
⑷ 技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
3、技术对自然的价值：c
（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰）
（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）
二、技术的性质
技术的发展与发明和革新关系：b
技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：瓦特蒸汽机与第一次技术革命。显示器的革新和电视机的创新，阴极射线管(CRT)）
2．技术的两面性：a
任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术 方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。B超技术 可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别　）
3．技术与科学的区别与联系：b
技术与科学的区别与联系
科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系
技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造
科学侧重认识自然，力求有所发现
技术侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明
科学回答“是什么”“为什么”的问题
技术则更多地回答“怎么办”的问题
科学通过实验验证假设，形成结论
技术则通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化
科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
4．知识产权在技术领域的重要作用：a
（1）知识产权是一种无形财产权。是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
（2）专利在产权保护制度下对技术活动的重要性： 知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的独占性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环。
（3）专利保护的对象包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利三种。
发明专利是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。?
实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。
外观设计是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。
【课外拓展】
专利以独占市场为主要特征，以谋求发明创造获得最大经济效益为目标
专利必须符合新颖性、创造性和实用性
我国专利法规定发明专利权的期限为二十年，实用新型专利权和外观设计专利权的期限为十年，均自申请日起计算。
专利的特性:独占性、时间性、地域性?
专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段
技术的未来
技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度：b
对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。
当堂检测：
1、1906年，______ 以钨丝为灯丝发明了家用电灯泡，极大地方便了人们的生产和生活。　　A、贝尔 B、爱迪生 C、瓦特 D、戴维2、都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里。水旱从人，不知饥馑，时无荒年”，并使受益的成都成为“天府之国”。此案例说明了以下那种关系：（ ）　　A 技术与人 B 技术与自然 C 技术与社会 D 技术与水利3、在下列的活动中，属于科学活动的是：（ ）　　A、 蒸汽机的发明 B、医用B超技术 C、验证万有引力定律 D、摄像设备的创新
4. “荷兰人向大海夺取土地的斗争”这一事例说明了人们（①）过程中所起的重要作用，这是（② ）活动。　　①A.利用自然 B.保护自然 C.合理地改造自然 D.实现人与自然和谐共处　　②A.技术B.科学
5. 一个人发明了某件东西，他是否享有专利权？（ ①），他什么时候才能获得专利权？（ ② ）　　①A.他没有获得专利权 B.他享有专利权 C.他必须向专利局申请专利　　②A.到代办处缴纳通知书费用 B. 专利局发出授权通知书和办理登手续通知书C.他向专利局递交申请专利权时 D.专利局授予他专利权，颁发专利证书6. 改革开放以来，人们的“菜篮子”丰富了，这是（ ① ）发生了改变； 满6岁的适龄儿童必须到学校上课，这是体现社会生活中的（ ② ）发生了改变。　　A.衣 B.食 C.住 D.行 E.交往 F.教育7. 最原始的灯是（ ）。　　A.以植物油为原料制成蜡烛 B.将动物油脂盛在空心石头或海螺里点燃　　C.植物油灯 D.煤气灯
8. 20世纪中叶，美国施乐公司发明的复印机掀起了一场划时代的办公室革命，这说明该公司具有一定的（ ）。　　A.垄断性 B.实用性 C.创新性 D.新颖性9、技术的发展,尤其是能源技术的发展,应以（ ）为目标。　　A、可持续发展； B、快速发展； C、稳步发展； D、缓慢发展。
10、 技术的产生和发展满足了人们的需求，它的作用体现在（ ）　　A保护人 解放人 满足人 B保护人 优化人 满足人　　C幸福人 解放人 满足人 D发展人 解放人 保护人
11、 人类生活中，需要进食以补充能量，于是便有（ ）产生　　 A 农耕技术 B 食品加工技术　　C 纺织缝制技术 D 通信邮电技术12、B超技术的不良使用，从而导致男女比例的失衡，这主要体现技术的（ ）　　A、目的性 B、创新性 C、两面性 D、专利性
13 世界上第一座为人类发明动力风车的国家是（ ） 　　A．英国 B．德国 C．荷兰 D．美国
14．通用技术在本课程中是指（ ）　　A、信息技术 B、体现信息性和专业性的技术 　　C、体现基础性和通用性的技术 D、专业技术15．伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子。为了弄懂船为什么能浮在水面上，他纵身跳进水中，险些淹死；看到母鸡孵出小鸡，他也学着母鸡的样子趴在鸡蛋上……对技术的浓厚兴趣和热情推动着爱迪生不断地进行创造和发明。爱迪生在技术上的创造和发明使他得到了终身的发展和自我价值的实现。这个案例说明了技术的价值体现在以下的什么关系中（ ）　　A、技术与人 B、技术与社会 C、技术与自然 D、技术与科学16．早在100多年前,恩格斯就警告人类：“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”，“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。你对这句话的理解是（ ）　　A、技术具有目的性 B、技术具有两面性　　C、有了技术人类可以陶醉自然 D、技术的未来在于人类对自然界的胜利17、在人类社会的发展过程中，为了满足人们在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等方面的需求，相应产生了许多种技术。以下技术中，属于满足人们在“食”这一方面技术的是 ( )　　A、印染技术 B、烹饪技术 C、文字技术 D、园林技术
18、海口万绿园是海口市政府利用填海造绿地的方式，将一片泥泞的海滩建造成一个园林式的供海口市民工作之余游玩休息的好去处。这一庞大工程体现了技术对下边哪方面有影响作用 ( )　　A、对人 B、对社会 C、对自然 D、以上都有
19、自从人类发明了电扇以后，电扇便在许多领域之中开始了它为人类服务的历程。下面不属于电扇的功能作用一项的是 ( )　　A、发电作用 B、消暑作用 C、通风作用 D、散热作用
20、技术常常可以解决人类所遇到的问题，给人类提供了很大的帮助，而有的时候技术又会给人类带来一定的危害。下边所列出来得技术对人类的危害现象中，不是危害地球自然环境的是 ( )　　A、水土流失 B、噪声污染 C、酸雨现象 D、胎儿鉴定
21、技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官，拓展了活动空间，提高劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是（ ）　　A、B超技术 B、摄像技术 C、电视技术 D、蒸汽动力22、助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的，这说明了技术的 （ ）　　A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性23、下列活动是技术活动的成果的是（ ）　　A、干细胞 B、牛顿第一定律 C、热能转化为动能 D、克隆
24、1912年，在电灯发明50周年的时候，包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。爱迪生在经久不息的掌声中出场，他激动的说“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福，那我也就因此而更加满足了……”这说明（ ）　　A、技术解放人 B、技术具有两面性　C、技术活动能实现自我价值 D、技术改变世界
25、人类生活中，需要着衣遮身御寒，于是便有（ ）产生　　A、建筑技术 B、食品加工技术 　　C、纺织缝制技术 D、通信邮电技术26、为了２００８年北京奥远会会微不受侵犯，该公司应进行技术的（　　）保证　　A、综合性 B、两面性 C、专利性 D、目的性
27、专利的申请和获得要经过以下几个阶段,1.初审2.授权3.提交申请4.实质审查5.公布6.受理 .正确的顺序是( )　　A、1-2-3-4-5-6； B、3-6-1-4-2-5；　C、3-6-1-5-4-2； D、4-6-2-1-3-5

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