人教版三~四年级体育与健康 6.1.6小篮球 发展小篮球活动能力的练习与游戏 教案

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人教版三~四年级体育与健康 6.1.6小篮球 发展小篮球活动能力的练习与游戏 教案

资源简介

小学四年级“小篮球运球练习”教案
教学内容 1、小篮球运球。2、游戏:运球接力。 教学器材 1、小篮球41个。2、障碍凳20个。
教学目标 认知目标 通过学习学生初步了解原地运球的基本技术知识。
技能目标 通过学习学生初步掌握原地运球的技术与方法,体验行进间运球;发展学生的灵敏素质和协调能力。
情感目标 感受篮球运动带来的乐趣,激发学生积极参与体育锻炼的兴趣,培养学生遵守交通规则的良好习惯。
重难点 重点 手按拍球的部位
难点 手对球的控制能力
课的结构 课的内容 学生活动 教师指导 组织要求 时间 次数
开始部分 1、课堂常规。2、课堂导入。 1、体委整队检查人数,向老师报告。2、师生问好。 1、教师接受报告、向学生问好。2、宣布本课内容以及要求。 快、静、齐 1 min 1
准备部分 1、空手摸拟运球。2、即兴篮球热身操 1、空手摸拟运球练习、侧滑步移动练习。 2、听口令持球跟着老师做篮球热身操。 1、教师示范指导学生听口令练习。2、教师领操口令进行。 把球原地放好动作要尽量整齐。 5 min 4*8
基本部分基本部分 1、小篮球运球。要点: 两脚前后开立,两膝自然弯曲,上体微前倾,抬头看前方,五指自然分开,掌心空出,手腕控制球的方向,在球的正上方按压球。2游戏:运球接力。方法:学生分成四路接力纵队从篮球场一头到过到另一头返回。 1、熟悉球性。(1)环腰滚球。(2)两手上举拨球。(3)抛球击掌接球。(4)双手击地接球。(5)胯下绕环接球。2、原地运球。(1)高运球练习。(2)快运球练习。(3)快慢结合练习。3、移动运球练习。(1)集体口令左右移动运球练习。(2)集体口令左前移动运球练习。(3)集体口令右前移动运球练习。4、自由运球练习。巩固和纠正前面练习的运球技能。5、连续练习。按前面不同的运球练习方式进行不间断的连续运球练习。6、运球接力练习。(1)无障碍运球接力练习。(2)绕障碍物运球接力练习。 1、引导学生球性练习。教师示范学生仿练2、教师讲解示范,指导学生按要求进行运球练习。3、教师讲解示范,指导学生按要求进行运球练习。4、教师个别指导指导学生互纠5、组织学生集体练习6、讲解游戏规则,组织学生游戏。引导学生自主运球,鼓励学生创新运球,超水平发挥,超越自我。 1、练习时、手要粘球、尽量不要让球着地。2、运球不是拍—拍—拍。学生自己要用心体会。3、学生分男女生集体分喊口令运球。4、自由练习时要保持秩序。5、尽量保持整齐,减少失误。6、同学要相互礼让、遵守规则、注意安全,防止运动损伤、培养安全意识。 30min
1-4 1-3 1-2 1-3 1-21-2
结束部分 1、放松活动排队投篮、投中者休息等待下一轮。2、课堂小结后下课 1、分组练习投篮。一队一组一个球篮2、认真听老师总结。 1、讲解投篮规则。组织学生投篮。 投中者休息,第二轮按投中的先后顺序排队。 4min
1-3
课后反思

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