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2022年东莞市初中学业水平考试生物实验操作试题
生物试题1 观察洋葱根尖细胞分裂永久切片
【材料用具】
洋葱根尖细胞分裂永久切片1个，培养皿1个，数码显微镜1台（配4×、10×、40×物镜）。
【方法步骤】
步骤 操作内容
1 清点材料用具。 选用底灯，调节亮度。 （举手示意）
2 将洋葱根尖细胞分裂永久切片放在载物台中央，标本正对通光孔中心。 转动转换器，用10倍物镜观察到至少一个完整且清晰的洋葱根尖细胞。 （举手示意）
3 选择一个洋葱根尖细胞移至视野中央，转动转换器，换成40倍物镜，调焦。 观察到至少一个完整且清晰的洋葱根尖细胞。 （举手示意）
4 将显微镜恢复到初始状态。 整理桌面，物品归位。 （举手示意）
【备注】
1.显微镜的初始状态为已开机，4倍物镜对准通光孔，载物台处于最低点，底灯处于最暗状态。
2.实验结束，无需关显微镜（便于下一组考试）。
生物试题2 模拟发生在口腔内的化学消化
【材料用具】
2%淀粉酶溶液1瓶，1.5%稀淀粉糊1瓶，清水1瓶，碘液1瓶，烧杯1个，量筒3个，试管架1个，试管2支，试管刷1个，恒温水浴锅1个，大头笔1支。
【实验步骤】
步骤 操作内容
1 清点材料用具。 取2支试管，用大头笔分别写上1和2，向两支试管内各加入2mL淀粉糊。 （举手示意）
2 向两支试管内各滴加2滴碘液，摇匀。 用量筒分别量取2mL淀粉酶溶液和清水。 （举手示意）
3 向试管1内加入2mL淀粉酶溶液，向试管2内加入2mL清水，摇匀。 将两支试管放入恒温水浴锅里的小烧杯中，50℃恒温水浴约1～3分钟，观察颜色变化。 （举手示意）
4 清洗试管和量筒等用具。整理桌面，物品归位。 （举手示意）
【备注】
1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。
生物试题3 植物的扦插
【材料用具】
枝条1根（考场自定，推荐蓝花草），清水1杯，烧杯1个，剪刀1把。
【方法步骤】
步骤 操作内容
1 清点材料用具。 将枝条剪成适当长度的插条，正确处理上下方切口。 （举手示意）
2 检查插条的上、下方切口。 去除大部分甚至全部叶片。 （举手示意）
3 用烧杯盛适量的清水。 将插条插入清水中。 （举手示意）
4 清理用具、垃圾，将插条放入回收处。 整理桌面，物品归位。 （举手示意）
【备注】
1.每个考位配置抹布一块、垃圾桶一个。
2.每个考位设置插条回收处，考试结束后，将插条放入回收处。
生物试题4 观察酵母菌
【材料用具】
酵母菌培养液半杯，稀碘液1瓶，镊子1个，纱布1块，吸水纸2张，载玻片2个，盖玻片2个，培养皿1个，滴管1支，数码显微镜1台（配4×、10×、40×物镜）。
【方法步骤】
步骤 操作内容
1 清点材料用具。 制作临时装片标本：擦→滴→盖→染→吸。 （举手示意）
2 选用底灯，调节亮度。 将临时装片放在载物台中央，标本正对通光孔中心。 转动转换器，用10倍物镜观察到至少一个完整且清晰的酵母菌。 （举手示意）
3 选一个酵母菌移至视野中央，转动转换器换成40倍物镜，调焦。 观察到至少一个完整且清晰的酵母菌。 （举手示意）
4 将显微镜恢复到初始状态。 清洗用具，清理垃圾。 整理桌面，物品归位。 （举手示意）
【备注】
1.显微镜的初始状态为已开机，4倍物镜对准通光孔，载物台处于最低点，底灯处于最暗状态。
2.考试结束，无需关显微镜（便于下一组考试）。

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