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专题一：美国简史：
1 美国独立战争
原因： 严重阻碍北美经济的发展。战争开始的标志： 年 的枪声。
主要经过：1775年组建大陆军，任命 为总司令； 年7月4日颁布《 》，核心内容是 ，标志着 。美利坚合众国诞生；1777年 大捷，成为独立战争的转折点；1783年英国承认美国独立。1787年美国宪法规定美国是联邦制国家，实行行政司法立法三权分立（启蒙运动中孟德斯鸠提出）。性质：既是 ，又是一场 革命；推翻 ，实现 和 的独立，确立比较民主的 政治体制，有利于 的发展；对欧洲和拉美的民族解放运动起了推动作用。
2 美国内战
原因：北方 和南方 两种制度之间的矛盾加剧，矛盾的焦点是 问题。经过：1862年林肯政府通过《 》，提高人民的积极性，扭转了战局。影响：是美国历史上第二次 革命，维护了 ，废除 ，扫清资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
美国两次战争的异同：性质相同都属于 ；作用相同都促进 ；都与英国有关系；人民群众在战争中都发挥了重要作用；原因相同，都是资本主义发展受阻；革命对象不同：独立战争要推翻 ， 南北战争要维护 废除 。
3 第二次科技革命中的美国：
第二次科技革命中，美国在电力的发明和使用方面走在世界前列，重要发明有爱迪生的电灯，贝尔的电话，莱特兄弟的飞机，福特的汽车生产流水线等。美国采用最新科学技术，促进经济高速发展，成为世界头号资本主义工业强国。
4 一战前后的美国：
1917年，加入协约国集团对德宣战。客观上增强协约国实力，加速一战结束。一战后，美国参加并主持巴黎和会和华盛顿会议，在华盛顿会议上，主持签署《九国公约》，有利于美国在中国的扩张和侵略，使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
5 1929—1933年经济危机中的美国：
1929年，经济危机首先从 开始， 年罗斯福当选总统，开始实行罗斯福新政。背景：经济危机引起严重的政治危机。目的：在不改变资本主义制度的前提下，缓和经济危机，恢复经济的发展。中心措施：实行国家工业复兴法。作用（意义）：缓和经济危机，巩固资产阶级统治，开创资产阶级政府大规模干预经济的先河。 罗斯福新政“新”在加强国家队经济的干预和指导（特点）
6 二战前后的美国：
1939年，英法推行“绥靖政策”，美国实行“中立政策”，客观上助长法西斯的侵略气焰；1941年12月，日本偷袭美国军事基地珍珠港，美国对日宣战，太平洋战争爆发，二战扩大到最大规模。1942年，美国和英法苏中等国在华盛顿发表《联合国家宣言》，共同促进国际反法西斯联盟的建立。1944年，参与英美盟军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场。1945年，参加雅尔塔会议，成为联合国发起国之一，安理会常任理事国之一。（美英中法苏）
二战后美国经济发展原因：战时资本积累，重视高新科技，拥有广阔的国际市场（二战后美国成为资本主义世界的霸主）。经济发展特点：五六十年代的繁荣，七十年代七十年代的危机，八十年代的调整，九十年代进入新经济时代（特征是信息化和全球化）。
二战后成为资本主义世界的霸主，为遏制共产主义，针对苏联等社会主义国家推行冷战政策，政治上实行杜鲁门主义，经济上实行马歇尔计划（援助欧洲），军事上组建北大西洋公约组织，严重威胁世界和平与安全。
美国简史测试题
1．下图是签署《独立宣言》的情景，它的发表标志着（ ）
?A．美国摆脱了英国的殖民统治而正式独立
B．确立美国是一个联邦制国家
C．宣告北美13个殖民地脱离英国独立
D．英国承认美国独立
2．下列同美国独立战争有关的历史事件，按发生先后顺序排列正确的是 ( )
①萨拉托加大捷 ②来克星顿枪声 ③《独立宣言》发表 ④英国承认美国独立
A．②③①④ B．③①②④ C．①②③④ D．④①②③
3．西方各国走上资本主义道路的途径不尽相同，美国的途径是 （ ）
A．资产阶级革命 B．民族解放战争C．王朝统一战争 D．社会改良运动
5．构建和谐社会是人类的共同理想，在不同的时期和不同的国家，构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是（ ）
①摆脱英国殖民统治②平定南方分裂叛乱③废除黑人奴隶制度?④实现社会财富的平均分配A．①②? B．②③? C．①②③? D．②③④
6．美国内战爆发后，林肯曾说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”这表明林肯 （ ）
A.同情黑人奴隶，反对奴隶制度? B.坚决主张废除奴隶制度?
C.寻找借口向南方妥协? D.把解放黑奴作为维护统一进行战争的措施
7．美国历史上的第二次资产阶级革命取得的最重要的成果是 （ ）
A.赢得了国家的独立??? ?B.维护了国家的统一
C.发展了国家的经济???? D.创造了国家的财富
8 北美独立战争也是一场资产阶级革命，其依据是 ( )
A．独立战争是英美资本主义国家之间的战争
B．独立战争具有反封反殖的双重性质
C．独立战争要消灭奴隶制
D．独立战争的目的之一是建立资本主义制度
9. 下列关于美国独立战争和美国内战相同点的归纳，不正确的是（?? ）
A.引起战争的经济原因都与英国有关?? B.都是资产阶级革命?
C.都有利于美国资本主义经济发展???? D.都改变了美国的社会性质
10．阅读下列材料，回答问题。
?材料一　美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。以二次大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。?????????──摘自《大国崛起》
?材料二　从1840年至2009年，中美两国在地球上谁也离不开谁。今天，两国关系不断发展，两国间高级别交往频繁：2009年2月20至22日，美国国务卿希拉里访华，推进两国关系继续健康稳定发展。 ──摘自《中国新闻网》
??请回答：
?(1)依据材料一，写出美国在19世纪后半期到20世纪上半期，崛起过程中先后面临的重大国内问题及解决途径。
?
?(2)“在此后50年美国越来越深的卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。”20世纪初和50年代，美国是如何主导建立国际格局的？
?
(3)为什么材料二中说“从1840年至2009年，中美关系在曲折中发展”，请就曲折和正常发展分别用一例史实加以说明。
?
(4)作为世界上最发达的资本主义国家和最大的发展中国家，你认为未来中美关系怎样才能得到健康稳定的发展？
?
专题二：英国简史
英国资产阶级革命
原因：英国 的阻碍 的发展。
开始的标志； 年，议会召开，资产阶级要求限制王权。
结束的标志：1688年，发动宫廷政变，标志资产阶级和新贵族统治建立。（既光荣革命）
通过文件： 年英国议会通过《 》，限制 的权利，建立 制的 专政。
历史意义：推翻君主专制，为资本主义的发展扫清道路，推动世界历史的进程。世界近代史开始
2 早期殖民扩张
17世纪走上殖民扩张道路，18世纪成为世界上最大殖民国家，号称“日不落帝国”，通过三角贸易和掠夺地财富，积累雄厚资本，为工业革命创造经济条件。在印度进行疯狂的殖民掠夺，激发章西女王领导的印度反英大起义。工业革命后为打开中国市场，发动鸦片战争，强迫清政府而签订中英《南京条约》。反抗英国殖民活动的民族英雄：华盛顿、章西女王、林则徐。
3 工业革命
18世纪60年代开始与英国的棉纺织业，开始的标志是珍妮纺纱机的发明。工业革命的标志是瓦特改良蒸汽机的发明。其他重要发明有英国人史蒂芬孙的火车、美国人富尔顿汽船，主要能源是煤炭。工业革命使人类进入蒸汽时代。19世纪中期，英国完成工业革命，成为当时世界上最强大的资本主义国家，随后发动鸦片战争。
第二次工业革命：
第二次工业革命中，英国把大量资金投放在殖民地，忽视了科技研发，被美德赶超，从而出现帝国主义政治经发展不平衡的矛盾，为重新争夺殖民地，英法俄组成协约国集团，在一战中战胜以德国为核心的同盟国集团。
5 二战前后的英国
二战前，首相张伯伦伙同法国推行绥靖政策，逼迫捷克斯洛伐科签署《慕尼黑协定》，把绥靖政策推到顶峰，助长法西斯的侵略气焰，加速二战的爆发。丘吉尔接任首相后，1940年，坚决抵抗法西斯侵略誓死保卫英国，粉碎希特勒炸平伦敦迫使英国投降的企图，1944年，组织英美盟军在诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；参加雅尔塔会议。二战后，在美国的扶持和第三次科技革命的推动下，加入欧共体走联合发展之路，经济得到恢复。丘吉尔发表铁幕演说，拉开冷战的序幕，后来加入北大西洋公约组织。
专题演练：
1.詹姆士。布恩是一位生活在18世纪40-90年代的极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年以后，他把工厂搬到交通便利的地方。他搬迁工厂是因为（ ）
A珍妮纺纱机的发明B瓦特改良蒸汽机C火车轮船的出现D内燃机的发明
2.有同学对英国资产阶级革命的过程作了一首歌谣以便记忆“君权神授横行，国王专横不减，查理一世筹款，克伦威尔揭竿。。。。。”请按先后顺序继续编排以下内容：
①资产阶级不满②专治国王被斩③丈人被婿所赶④查理二世重返
A①②③④ B②④①③ C②①③④ D①②④③
?4．“16世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋和西北区……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中所指的“新大国”是（　　）
?A．法国　　B．意大利　　C．英国　　D．西班牙
5．“18世纪中期，在英国发生了一场完全不同于以前的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过科学技术的发明创造，彻底改变了人们的生产和生活方式”。这场“没有你死我活的拼杀”的革命是指 ( )
A．英国资产阶级革命 B．宪章运动 C．宫廷政变 D．工业革命
6．导致英国工业革命产生的直接原因是 ( )
A．广阔的海外市场和廉价原料产地的拓展B 分工的发展使劳动工具进一步专业化
C．工场手工业无法满足不断扩大的市场需求D．英国工人和技师的努力探索
7．英国工业革命的政治前提是 ( )
A．资产阶级统治的确立 B．世界上最大的殖民国家
C．积累 了雄厚的资本 D．拥有丰富的资源和原料
8.城市化的重要标志之一是城市人口比例的增长。据资料记载：1801—1831年的30年间，英国曼彻斯特等城市人口增长了两倍多。到1851年，英国城市人口已达到总人口的54%，1870年进一步达到70%。根据所学历史知识判断，英国城市人口发生上述变化主要原因是 （ ）
A．农村自然灾害严重 B．新航路的开辟
C．殖民掠夺和黑奴贸易 D．工业革命的开展???
9、近代英国走在了世界的前列，其在各个领域发生的事件深深影响了人类历史的进程。 （1）根据提示，列举历史上影响人类进程的历史人物
他是16世纪的文学巨匠，他的作品提升了英国的人文精神
他是17世纪的科学家，他的成就奠定了自然科学的基础
他是18世纪的机械师，他的改良开启来工业革命的大门
他是19世纪的生物学家，他的成果第一次将生物学建立在科学基础上
（2）17、18世纪首先发生在英国领土上的两次革命深深影响了人类历史的进程，这两次革命是？
（3）某种程度上，英国又是人类历史一些重大灾难的始作俑者。
导致非洲贫穷和落后的重要历史因素
其对外侵略导致中国沦为沦为半殖民地半封建社会的罪魁
其对外政策加速了人类历史上最大规模战争爆发
专题三：法国简史：
1 启蒙运动：18世纪，法国封建专制衰败，资本主义兴起，阶级矛盾尖锐。以伏尔泰为代表的启蒙思想家宣扬自由民主独立思想，为法国大革命奠定思想基础。
法国资产阶级革命：原因：启蒙思想的转播、封建专制统治和等级制度严重阻碍资本主义的发展，阶级矛盾尖锐、严重的财政危机。经过：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始。资产阶级掌握政权后颁布《人权宣言》，1792年建立共和国，处死国王路易十六。影响：摧毁了法国的封建统治，传播资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史有很大影响。
3 拿破仑时代：1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国，对内颁布《法典》，巩固资产阶级统治，对外发动战争，一方面摧毁欧洲封建专制统治，捍卫大革命成果，另一方面侵犯其他国家主权和利益，遭到许多国家的联合抵抗。（评价拿破仑：）
4 1871年巴黎公成立，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
5 一战前，加入协约国集团，一战后，操纵巴黎和会。
6 二战前，和英国一起推行绥靖政策，助长了德国法西斯的侵略气焰（慕尼黑阴谋）；反而自食其果，不敌德国，战败投降。
7 二战后，经济恢复发展，1967年加入欧洲共同体，是该组织的创始国之一。
六、德国简史：
第二次工业革命后，更多采用新技术新设备，经济迅速发展，成为仅次于美国的二号资本主义工业大国，但殖民地面积狭小。为争夺殖民地，与奥匈帝国、意大利接成三国同盟，发动第一次世界大战。
1929年—1933年经济危机中，建立法西斯专政，制造国会纵火案，镇压进步组织，疯狂屠杀犹太人。
1937年，与日本、意大利结成轴心国集团。1938年，吞并奥地利，后制造慕尼黑阴幕侵占捷克斯洛伐克。1939年，闪击波兰发动二战，1940年空袭英国，1941年6月进攻苏联，1945年5月8日战败投降。
二战后，经济发展，联邦德国成为欧洲资本主义经济实力最强的国家。东欧剧变中，民主德国并入联邦德国，德国实现统一。
德国名人：马克思（科学社会主义的创立者）、爱因斯坦（提出相对论）、贝多芬（《英雄交响曲》、《命运交响曲》）卡尔本次（汽车之父）
德国的崛起—冒险—失败，再崛起—再冒险—再失败，两次被肢解，说明什么？（和平发展，不能为自己的发展损害其他国家利益。）
16、翻开德国历史，不难发现20世纪德国历史发展中的每一次成败都有“美国因素”的影响，以下史实能说明这一点的有 （ ）
① 一战前，美国参与了以德国为核心的同盟国② 一战后期，美国参战加速了德国的失败③ 二战前，美国实行中立客观上纵容了德国侵略 ④ 二战后，美国实施马歇尔计划，促进了联邦德国经济的恢复和发展
A．①②③　　B．②③④　C．①③④　D．①②④
17、观察下面的示意图，在①②两处应填入( )
A．①凡尔赛会议；②单极格局 B．①华盛顿会议；②多极化趋势
C．①华盛顿会议；②全球化趋势 D．①慕尼黑会议；②多极化趋势
26、欧洲是当今世界最发达的地区之一，一部欧洲史某种程度上就是一部世界史的缩影。结合所学知识回答填写下表。（举一例史实即可）（4分）
欧洲是人类文明的发祥地之一
欧洲人使孤立的世界文明连成一个整体。
20世纪30年代法西斯的侵略导致了人类历史上最大的灾难性战争。
20世纪90年代，欧洲一个政治、经济组织的成立推动了世界政治多极化和经济全球化的进程
德国历史名人：
科学社会主义理论的创始人： 战争狂人、法西斯恶魔：
乐坛雄狮 代表作品
原子理论的奠基者 代表性成就
汽车之父
欧洲历史上的三次大战：
拿破仑战争 评价
第一次世界大战 根本原因 性质
第二次世界大战 性质 转折点
现代欧洲不可能爆发大规模战争的原因
专题四：俄国简史
1 1861年改革
原因：19世纪中期，农奴制严重阻碍资本主义发展。内容：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不能买卖农奴和干涉他们的生活。农奴获得解放时，可以得到一份土地，但必须出钱赎买。性质：沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。影响：废除封建农奴制，是俄国走上资本主义发展道路，是俄国历史上的重大转折点。局限性：改革不彻底，保留大量封建残余（沙皇专制统治没有废除，且富于侵略性）。
2 二月革命：
1917年3月，俄国二月革命爆发。这一场资产阶级民主革命，推翻沙皇专制统治，建立资产阶级临时政府。（没有改变社会性质）
十月革命：
1917年11月7日，列宁领导十月革命取得胜利。十月革命推翻资产阶级临时政府，建立代表人民利益的政权——人民委员会，列宁当选为主席。十月革命的历史意义：是人类历史上 第一个获得胜利的社会主义革命，沉重打击了帝国主义的统治，推动国际共产主义的发展，鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗争。
苏联社会主义道路建设的探索：
列宁时期：经济方面：实行列宁的新经济政策，允许多种经济成分并存，大力发展商品经济。政治方面：1922年成立苏联。
斯大林时代：经济方面：1928年开始实行两个五年计划，发展重工业，农业走集体化道路。结果，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。政治方面：1936年通过新宪法，标志社会主义基本制度建立，也标志斯大林模式正式形成。（特点是高度集中的政治经济体制）。军事上，二战期间，在斯大林领导下，取得莫斯科保卫战的胜利，粉碎德军天下无敌的神话；1943年斯大林格勒战役的胜利，是苏德战场也是整个二战的转折点；1945年5月，苏联红军攻克柏林，德国投降。二战的欧洲战场战事结束，随后，苏联红军出兵中国东北对日本关东军作战，履行雅尔塔会议决议。
4、苏联的改革：赫鲁晓夫改革是第一次对斯大林模式的冲击，但没有从根本上改变高度集中的政治经济体制；戈尔巴乔夫改革失败直接导致苏联解体。
5、中苏关系：十月革命一声炮响，给中国送来马列主义----十月革命为中共成立提供思想理论基础。中国称苏联为“社会主义老大哥”：中国新民主主义革命初期学习苏联经验（城市带动农村）但因不符合中国国情造成严重挫折，新中国建国初照搬苏联模式搞建设（五年计划优先发展重工业），后来摸索出具有中国特色的革命道路---农村包围城市武装夺取政权，具有中国特色的建设道路----以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。从东欧剧变苏联解体中得到经验教训是：
专题演练：
3、（4分）美国和苏联都是世界历史上的重要国家，他们的发展历程对世界历史有着重大影响，结合所学知识回答下列问题
（1）19世纪中期，面对资本主义发展的趋势，两国是如何适应这一潮流，扫除资本主义发展道路上的障碍的？
（2）20世纪二三十年代，美国和苏联经济发展有什么不同？
（3）二战后，两国进行了一场特殊的战争。他们正式成为“仇者”的标志是什么？?这场战争对世界的格局产生了什么影响？
（4）这场长达30多年的特殊战争最终以一个国家解体，一个国家负上了沉重的债务负担告终，这给我们什么启示？
4、动手能力是必考的一个问题，考察动手能力包括学生自己设计教材、材料结构，自设图表表示史实之间的联系，用图示法展示学习过程等，运用历史结构是简洁明快掌握历史的重要途径，同学们在学习历史过程中往往运用结构帮助自己理解历史发展的主线，下列是某同学列举的一个结构，后面的内容应该是（ ）
A①南北战争 ②戊戌变法 ③欧洲殖民掠夺 美国
B①南北战争 ②洋务运动 ③戊戌变法
C①独立战争 ②戊戌变法 ③戊戌变法 中国
D①独立战争 ②戊戌变法 ③明治维新
（2）注意主干知识的理解掌握
5、概括归纳是学习历史的能力要求之一，在学习中，某同学总结了以下几个阶段的历史主线，其中不正确的是（ ）
Ａ、19世纪60年代，世界主要潮流是资本主义制度的进一步确立、巩固和发展
Ｂ、20世纪30年代，世界主要矛盾是法西斯与反法西斯之间的矛盾
Ｃ、20世纪50、60年代，世界主要矛盾是资本主义与封建主义之间的矛盾问题
Ｄ、20世纪90年代，世界向多极化趋势发展
12、阅读下列材料：
材料一 在苏俄，农民交了粮食税后，余粮归自己支配。农民看到，扩大耕种多打粮食，自己就能多得粮食，生产积极性便大大提高。
材料二 他（罗斯福）在接受（民主党总统候选人）提名的演说中说：“我向你们保证,我对自己立下誓言, 要为美国人民实行新政。”从此，“新政”就成为罗斯福施政纲领的标志。
结合所学知识，请回答：
（1）材料一反映了苏俄实施的什么政策？这一政策何时开始实施？
（2）这一政策的主要内容是什么？
（3）材料二中罗斯福提及的“新政”的中心措施是什么？
（4）罗斯福新政的特点是什么？
（6）上述材料中所反映的历史事件可以给我们什么启迪。
五、日本简史：
1 日本的改革与发展与对外侵略（从师生到敌对）
A大化改新： 世纪， 天皇仿照 制度进行改革。历史意义 。
B 明治维新：历史背景：遭受列强侵略即将沦为半殖民地国家，国内面临幕府统治危机。内容：政治 经济 ， 社会生活 。性质 ，历史意义 。明治维新与大化改新的相同点：都是学习当时世界上最先进的政治经济制度；都改变社会性质；都顺应时代潮流，取得成功，促进经济社会的发展。
C 强大起来的日本，很快走上侵略扩张的道路，1894年，发动侵略中国的 战争，强迫清政府签订 条约，割占 岛，迫使清政府允许日本在通商口岸开办工厂 。
2 一战前后的日本：A 第一次世界大战中，加入协约国集团对德宣战，战后在巴黎和会上，通过《凡尔赛合约》，接过德国在中国山东的委任统治权;
B 与美国争夺亚洲太平洋地区利益，在华盛顿会议上签署《九国公约》，虽然日本独占中国的计划受打击，但是中国重新恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
3 经济危机中的日本：，受1929年---1933年经济危机影响，建立法西斯专政。1931年，为转嫁经济危机，发动九一八事变，吞并中国东北三省；
4 二战中的日本：1937年，发动卢沟桥事变，开始全面侵华战争。1941年，日军在南京屠杀中国和平居民30多万，12月7日，日军偷袭美国海军基地珍珠港，挑起太平洋战争 ，二战扩大到最大规模。1945年9月2日，正式签署无条件投降书，标志二战结束。
5 二战后的日本：20世纪五十到七十年代，日本利用美国的支持，抓住第三次科技革命的机遇，经济迅速恢复发展，70年代已经成为仅次于美国的第二经济大国。80年代以后积极谋求政治大国地位，90年代以来，实力不断增长，成为牵制美国称霸世界、促进世界多极化的重要力量。
日本崛起给我们的启示：重视发展科技教育，积极引进先进技术，虚心学习先进管理经验。
二、阅读下列材料：
材料一
1950～1970年主要资本主义国家经济增长率
联 邦 德 国
意大利
法国
英国
美国
6．7%
5．6%
5．3%
2．9%
3．5%
材料二
西欧、美国在世界工业生产中的比重

图一 图二
请回答：
（1）分析材料一可以看出，20世纪五六十年代西欧增长速度最快的是哪一国家？
（2）上述材料共同反映出，这一时期资本主义世界的经济发展出现了什么变化？
（3）这一时期西欧经济恢复发展的原因有哪些？
（4）西欧经济的恢复与发展对世界格局造成什么影响？
三、识图题
（1）上图是什么组织的旗帜？该组织是何时成立的？其前身是什么？
（2）该组织的成立有什么作用？
（3）该组织的统一货币是什么？
（4）该组织声称对外用一个声音说话，该如何理解？
四、阅读下列材料：
材料一 二战后，日本教育开始实行9年免费义务教育制度。日本政府1957年提出《科学技术振兴教育方案》，1958年决定按“充实基础学历，提高科学技术教育”的方针改革中小学课程。（20世纪）60年代开始强调产、学、研相结合，由各大企业集团对大学提供资助，大学则为工业界培养人才。1967年这一做法扩大到农业、商业和水产业。1961年决定增加理工科大学数量，扩大招生，1962年创办高等专科学校。1965～1970年培养出19万工科中级技术人员。研究生教育也在发展，1975年获理工农医专科博士学位的占博士总数的88％。
材料二 二战后，日本大力从国外引进先进技术，特别是购买技术专利权。到1972年共迈进专利1.7万项，耗资31亿美元。1981年日本政府提出了“技术立国”的口号。在开发科技方面，（20世纪）50年代用于引进外国技术的费用占科研总经费的45％左右，20世纪60年代降至24％，20世纪70年代再降至10％，对外国技术的依赖明显降低。
??? 材料三：二战后日本国内生产总值的增长（单位：亿美元）
?年份
1952
1955
1958
1960
1963
1966
1968
1970
1972
1974
1976
产值
173
239
320
431
682
1026
1438
1969
2942
4545
5544
材料四：1970年主要资本主义国家国民生产总值的比较（单位：亿美元）
国家
美国
日本
联邦德国
法国
英国
意大利
金额
9927
2042
1870
1423
1237
1006
请回答：
（1）材料一、材料二说明了什么问题？
（2）材料三、材料四表明到20世纪70年代初，日本经济状况如何？
（3）材料一、材料二与材料三、材料四之间的关系如何？
（4）导致日本经济迅速恢复和发展的因素有哪些？我们在发展经济时可以借鉴日本哪些经验？
每一［签字国］政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
请回答：（1）“三国同盟成员国”是指那三国？
（2）材料出自哪一文件？是何时何地有哪些国家参加签署的？
（3）这个宣言的签署标志着什么？它对第二次世界大战的进程起到了什么作用？
每一［签字国］政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
请回答：
（1）“三国同盟成员国”是指那三国？（2）材料出自哪一文件？是何时何地有哪些国家参加签署的？（3）这个宣言的签署标志着什么？它对第二次世界大战的进程起到了什么作用？
三、阅读下列材料，回答问题。材料一 战时，要保持团结并不难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。??????????????????????????????——斯大林语（1945年2月于雅尔塔）
材料二 从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……请回答：（1）材料一中的“共同敌人”“同盟”分别指的什么？
（2）材料二是谁说的话？被称为什么？它的发表有什么影响？
?? （3） 战后的历史验证了斯大林的话。破裂之后美苏之间维持了一种什么样的状态？这种状态在军事上的表现是什么？?
（4）这种状态到什么时候结束？结束之后的世界政治格局又朝着什么方向发展？
二、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 1929～1933年资本主义世界经济危机中，美、英、德、法、日等国的工业生产分别下降情况：
美国
英国
德国
法国
日本
46．2%
28．4%
40．6%
16．5%
8．4%
材料二 作为一个国家，我们拒绝了彻底革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 ——罗斯福
材料三 我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我国人民和迁移我国过剩人口……德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地 ——《世界近代史精要》
请回答：（1）这场经济危机中遭受打击最严重的是哪两个国家？
（2）为挽救危机，这两个国家各采取了什么措施？
（3）你怎样理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”？
（4）德国实施的“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一目标最终结果如何？

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