资源简介

足球——脚内侧传接球及脚内、外侧运球练习
教学目标
运动认知目标:
学生能够了解脚内侧传接球及脚内、外侧运球的概念。
技能目标:
让90%的学生掌握脚内侧传接球及脚内、外侧运球的技术要领。
情感目标:
通过分组练习,培养学生自主合作,团结协作的精神。
学情分析
本节课的授课对象是六年级的学生,学生正处于身心健康发展的关键时期,接受新知识的能力较强,个性突出,思想活跃,好奇心强,但是上课注意力不集中,容易喜新厌旧,所以课堂气氛要活跃,以游戏方式调动学生的积极性,方式要灵活多变。在教学中,应有效地对学生进行思想品德教育,激发每一个学生参与体育活动的兴趣,为终身体育锻炼打下良好基础。
重点难点
重点:
脚内侧传接球的动作要领。
难点:
控制好传接球、运球的方向和力度。
教学过程
一、开始部分
1.体育委员集合整队,清点人数。
2.师生问好,宣布本节课的教学内容及注意事项。
3.检查服装,安排见习生。
4.借足球器材。
二、准备部分
1.热身:绕篮球场慢跑三圈。
2.热身操:
(1)扩胸运动
(2)振臂运动
(3)体转运动
(4)腹背运动
(5)弓步压腿
3.游戏——“斗牛”
教师讲解游戏规则和方法,将学生分成两组,组织学生进行游戏活动。
三、基本部分
1.教学内容
(1)脚内侧传接球
(2)行进间两人传接球练习
(3)脚弓内侧、外侧运球
(4)足球绕杆加射门
2.教法学法:教师示范动作和讲解动作要领,提出重难点,指出易犯错误动作。学生分组练习,将练的好的学生提出表扬并演示给大家看。
3.教学要求:学生精神饱满,积极参与练习,教师讲解示范动作要领时注意力集中。
四、结束部分
1.小结本课
2.放松练习
3.归还器材
五、达标检测
平均心率:110~120次
练习密度:40%~50%
六、课后反思
本节课90%的学生掌握了脚内侧传接球及脚内、外侧运球的基本技术要领,达到了预期的教学效果。课堂气氛活跃,学生练习的积极性高。个别学生身体灵敏性差,应加强学生的灵敏素质和其他素质的练习,同时注意培养学生吃苦耐劳的精神和团结协作的意识。

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