资源简介

(共36张PPT)
军训主战场——操场
军训备用场地 ——篮球场
校门
食堂
教学楼
大家回忆上一周校园生活，试着在平面图中找到你认识的建筑物。。。
思考：
1.食堂在教学楼的什么方向？
2.平面图画好之后怎样告诉其他人，每个图形所代表的地理事物呢？
3.这些庞然大物是怎样同时画在一张小小的平面图上的？
思考：（本节课主要解决的问题）
1.食堂在教学楼的什么方向？
2.平面图画好之后怎样告诉其他人，每个图形所代表的地理事物呢。
3.这些庞然大物是是怎样画在一张小小的平面图上的？
——方向
——图例和注记
——比例尺（缩尺）
思考：为什么杜鹃和王朋所画的是同一小区平面图，
却会出现不同的描述呢？
杜鹃画的平面图
王朋画的平面图
怎样修改，两幅图才能趋于一致使别人容易读懂呢？
①两图方向不同
②图幅有大有小
③符号的形状、大小和颜色有异
要有统一的方向
要有统一的大小
要有统一的符号
地图三要素
方向
比例尺
图例和注记
图例
比例尺
方向
注记
比例尺
图例
方向
与前几幅标准地图相比，
这幅平面图缺少哪几个要素？
N
比例尺？
问题探究1:食堂在3号教学楼的什么方向？
1.一般定向法
2.指向标定向法
3.经纬网定向法
上北下南
左西右东
A
B
C
箭头总是指向北方
A
B
C
纬线指示东西方向
经线指示南北方向
N
E
S
W
N
一般定向法 指向标定向法 经纬网定向法
上北下南
左西右东
适用于无指向标、无经纬网的地图
指向标指北方
经线指示南北；纬线指示东西。
适用于有指向标的地图
适用于有经纬网的地图
1.根据树冠和年轮定方向：
在北半球，树冠茂盛、年轮较稀疏的那一边是南方，树冠稀疏、年轮较密集的那一边是北方。在南半球相反。
N
S
2.根据北极星定方向：
沿着大熊星座“勺口”的两颗星的方向延长约5倍，便能找到北极星。面向北极星，正前方就是正北方向。
3.根据地形地物定方向：
我国位于北半球，而且大部分地区在北回归线以北，正午的太阳一般都在我们的南面，房屋坐北朝南，能得到更多的阳光。因此，我国农村大部分地区的房屋的朝向都选择坐北朝南。
把手表平放，以时针指向太阳，时针与表心至12点连线夹角的角平分线指的方向大致是南方。
用手表定方向
好像有问题，值得商榷
问题探究1:食堂在教学楼的什么方向？
西南
知识迁移：教学楼在食堂的什么方向？
东北
图例：地图上用来表示各种地理事物的符号及说明。
注记：地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字以及表示山高、水深的数字。
找一找：图例和注记有什么区别呢？
①图例是用符号来表示事物，而注记一般是用文字或数字来表示事物；
②图例是用符号表示一类事物，而注记一般用文字或数字表示一种事物。
注记
比例尺（缩尺）：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
比例尺=
图上距离
实地距离
比例尺的表示方法
数字式
文字式
线段式
练练手
B. 400千米
B. 400千米
在一张1：40 000 000的地图上，
一厘米表示实地距离是（ ）
A. 4千米
C. 4000千米
D. 40千米
40 000 000
40 000 000
完成同步导学与测试第7题和第8题
比例尺不同，地图表示的内容详略程度也不同。
比例尺=
图上距离
实地距离
图幅大小相同时：
1、比例尺越大，地图所表示的范围越小，地理表示的内容越详细。
2、比例尺越小，地图所表示的范围越大，地理表示的内容越简略。
怎样才能知道这幅图的真实比例尺呢？？？你准备怎么做？？？
课堂小结

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