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2022年上海市宝山区中考历史一模试卷
（满分：30分 考试时间：40分钟）
一、世界历史名人（共10分）
某校举办“影响人类历史进程的100位名人”小报活动。某同学选定了自己心目中的六位历史名人，着手制作小报。
1.首先，将下列图中所示六位历史名人的主要活动区域在地图中进行空间定位（填写字母）。（4 分）
①: _______ ②: ___E___ ③: _______
④: ___A___ ⑤: _______ ⑥: _______
2.接着，该同学整理了上图所示六位历史名人的相关信息，请帮他将表格补充完整。（2 分）
时间 人物 主要成就
公元前18世纪 汉谟拉比 ①
公元前6世纪 释迦牟尼 创立佛教
② 孔子 创立儒家学说
公元前5世纪 苏格拉底 探讨人的灵魂，美德和幸福等哲学问题
公元15世纪 达·芬奇 绘画《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
公元16世纪 莎士比亚 戏剧《哈姆雷特》《罗密欧 与朱丽叶》
①:__________________ ②:__________________
3.最后，该同学选择对其中两位历史名人进行文字介绍。
示例: 材料 D，在欧洲的文艺复兴运动中，达·芬奇是代表人物之一，其创作的《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 等作品宣扬了人文主义精神。
根据示例，请对材料F所示历史名人进行文字介绍。（4 分）
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二、中国革命精神（共 10 分）
某校历史兴趣小组以“中国革命精神”为主题开展探究性学习，成员们收集了红船精神、 井冈山精神、长征精神等资料，其中某成员收集到了以下资料。
4.材料A标语的出现与哪一次国际会议有关 标语反映出了怎样的革命精神 （2 分）
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5.若要研究“五四精神”，你会选择哪两则材料 若要研究“抗战精神”，你会选择哪两则材料 （4 分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________6.若要研究新民主主义革命时期中国共产党革命精神，还可以补充什么原始史料 说明理由。（4 分）
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三、近代以来中国外交的发展（共10分）
7.将上述材料反映的历史内容按时间顺序排列（填写字母）。（2 分）
8.根据材料，近代以来中国外交经历了怎样的变化 （2 分）
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9.根据材料，结合所学，谈谈你对“近代以来中国外交发展”的认识。（6 分）
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2022年上海市宝山区中考历史一模试卷
参考答案
一、世界历史名人（共10分）
1. F、B、D、C。（共 4 分）
2. ①《汉谟拉比法典》/完成了两河流域中下游地区的统一事业/建立了统一、强大的奴隶制国家（任答一种）（共1分）
② 公元前6世纪/公元前5世纪/公元前6世纪后期至公元前5世纪前期/公元前551 年一公元前479年/春秋时期/春秋后期（任答一种）（共1分）。
3. 从时代特征、人物身份、主要成就（思想/教育）、历史影响（思想/教育）四方面表述。 （每点1分，共4分）
示例:春秋战国百家争鸣中，孔子是大思想家、大教育家/是儒家创始人/是百家争鸣代 表之一，他创立儒家学说/提出“仁”的思想/提倡为政以德（以德治国）/创办私学/提倡“有教 无类”的教育思想，开创了儒家学说/对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献/他提出的道德规范对中国社会发展具有深远影响/对中国文化与思想发展产生重要影响。
二、中国革命精神（共10分）
4. 巴黎和会/在巴黎召开的“和平会议”、爱国/反帝反封/进步/民主/科学。（共2分）
5. A、C、F（任选其二）;B、D、E（任选其二）（共4分）
6. 言之成理，举一个例子即可。符合新民主主义革命时期（1919-1949年）、中国共产党、原始史料三个条件,2分;理由从内容和意义两个角度说,2分。（共4分）
示例:遵义会议会址，遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在 中共中央的领导地位（从内容的角度），中国共产党从幼稚走向成熟，体现了实事求是的“遵 义精神”（从意义的角度）。
示例:《红一方面军到达陕北吴起镇部分将士留影》，反映了红军长征胜利会师的场景 （从内容的角度）,红军长征胜利保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安,体现了 红军英勇无畏、乐观坚强的“长征精神”（从意义的角度）。
三、近代以来中国外交的发展（共10分）
7. B、A。（共 2 分）
8. 从屈辱、不平等的、任人宰割的外交到独立自主平等的外交/从被动到主动/从被西方国际排斥到主动融人国际社会/从弱国无外交走向为全球治理提供中国方案。（共2分）
9. 此题按层次赋分（共6分）
第一层次，不能根据材料和所学回答问题。（共0分）
第二层次, 能够列举部分与题意相关的史实。（共2分）
第三层次，能够根据材料,围绕主题进行有逻辑的叙述。（共4分）
第四层次, 在第三层次的基础上，从“中国共产党的领导”或“综合国力与外交的关联”或“国际环境变化、外交政策调整与外交发展”等方面谈出自己的认识。（共6分）

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