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教学设计
第18节网课：
2022年05月17日 周 二 2：00——2:30
第18节 抗疫思政微课3——《在吉林抗疫攻坚战中解读伟大的抗疫精神》
教学目标:
1、通过看视频，对新冠病毒有更深入的了解，消减紧张之心，学会防护措施。
2、通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考"逆行之人"的人生观、世界观和价值观;
教学重难点：
激发学生的感恩之心和爱国之情，思考如何做到守土有责，守土担责，守土尽责。
教学过程：
导语：
当前全球新冠疫情仍然非常严重，我国的疫情也在高位运行。我们在白山松水间打响了一场艰苦卓绝的疫情攻坚战。
这节课我们来学习 抗疫思政微课3——《在吉林抗疫攻坚战中解读伟大的抗疫精神》
（二）课前要求，请同学们仔细阅读：
课前要求
看视频或者教材之后语音回答问题。
2.说清你要回答的问题序号（根据能力，可以选择其中的一道题，也可以都回答）。
3.当堂完成。课下不要回复。
（三）学习内容：
一.视频时长：13分钟。
二.思考并回答：
1.吉林省经过多少天的艰苦奋战实现了社会面清零？说一说咱们吉林人是怎样做到的？
2.说一说本视频中所讲的伟大的抗议精神有五大方面？
3.疫情期间都有哪些城市驰援我们吉林？你知道吗？这是一种什么精神？
4.危险来临时，第一时间冲在最前面的都是哪些人？你想对他们说些什么？
（四）课堂总结
砥砺于磨练，成长于奋斗。没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族前进的步伐。坚持就是胜利，坚持一定胜利！我们相信战斗终有完结时，我们期待疫去春来唤花开。好，同学们，这节课我们就上到这里，再见！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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