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新知导入
（1）说一说:观“德”字结构，谈谈你对“德”字含义的理解。
（2）想一想:新时代家庭美德建设的主要内容是什么
德的古字形从彳（或从行）、从直，以示遵行正道之意。也有人认为“德”的本义是登上、升。“德”常用于指道德、品德，引申指有道德的贤明之士。“德”是美好的，故又引申有恩惠、感恩。
观 “德” 释 意
尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里互助
第一章 传扬家文化
第一节 家德滋养文明家
一、百善孝为先
新知讲解
（1）说一说:这个视频为什么会受到如此广泛的关注
（2）做一做:选择一件家人喜欢且能长期陪伴的事,并拟订一个陪伴计划来实施。
（一）陪母亲打球
①对母亲的关心和孝敬让人们感动
②弘扬了孝亲敬长的传统美德等等
新知讲解
“愿您能擦干泪水，面对生活，愿您能战胜病魔，笑着望我。”
这是一个11岁的孩子小姜写给自己外婆的歌。小姜的外婆由于患上了帕金森综合征，常年卧病在床。小姜的父母是军人，经常不在身边，他便代替父母承担起了照顾外婆的重任。
在小姜的房间里挂着一张时间表，上面写着他每个假期雷打不动的时间安排:
早晨6点半起床给外婆洗脸;从8点开始，每隔两个小时要给外婆翻一次身，还要帮外婆端屎接尿、清洗床单衣物、做全身按摩。随着学习任务加重，部队大院里的叔叔、阿姨经常过来问小姜有哪些地方需要帮忙，他都婉言谢绝，因为他觉得叔叔、阿姨们家里事情也很多，现在他已经长大了，要尽自己的力量做外婆的“守护神”。
小姜用自己的行动和温情感恩亲人，诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德。
（1）说一说:在小姜身上体现了哪些家庭美德
（二）外婆的“守护神”
尊老爱幼，勤俭持家，孝顺长辈等等
新知讲解
（2）议一议:作为中学生，我们应该如何孝老敬亲
①做好自己的事，好好学习，不让长辈操心
②和颜悦色地对待长辈
③经常和家人聊天
④主动做力所能及的家务等都是孝老敬亲的表现
归纳总结
“孝”最早见于商朝，从字形看，像一个孩子搀扶着老人，本意为尽心尽力地奉养父母。孝老敬亲是一种基于血缘和道义的关怀，是中华民族的传统美德，是新时代家庭美德建设的核心内容和基本要求，更是法律规定的义务。
孝敬老人不仅要“外安其身”，还要“内安其心”。赡养老人，在保障其衣食住行等基本需求的同时，更要注重精神赡养。在家庭生活中尊重、理解、关心和体贴长辈，在精神上给予慰藉，使其放心、开心。
“ 发扬中华民族孝老敬亲的传统美德，引导人们自觉承担家庭责任，树立良好家风，强化家庭成员赡养、抚养老年人的责任意识，促进家庭老少和顺。”
——习近平
二、家和万事兴
新知讲解
有一对夫妻遵循“家和万事兴”的古训，彼此尊重，同甘共苦;风雨同舟。工作后，丈夫想继续深造，于是夫妻俩一起进修。“和睦是家庭幸福的基石”，“选择学习就是选择进步， 选择和谐就是选择幸福”，这是他们共同的生活理念。
（一）家庭和睦育英才
儿子出生后，夫妻俩注重为孩子树立表率，积极营造和谐的家庭氛围。他们布置了舒适温馨的书房,订阅了《历史》《世界博览》等多种杂志,家里藏书600余册。一家人约定，要多读书同进步，遇到问题不争吵,先各自冷静,然后到书房共商解决之道。
新知讲解
（一）家庭和睦育英才
2017年,孩子从某大学外交学院硕士毕业，成为一名外交官。在高校毕业生家长座谈会上，校领导拉着李某和王某的手说:“你们辛苦了，为国家养育了一个优秀的人才!”
（1）议一议:从家庭教育的角度分析李某的儿子成为优秀人才的原因。
（2）说一说:李某一家的发展经历给你哪些启示
家庭和睦，互相理解，相互尊重等等
家和万事兴，家庭环境对人的影响很大等等
归纳总结
《论语》说:“礼之用， 和为贵。”
“和” 的意思是“相安，协调”。
“家和”就像房子的地基，只有地基稳固，房子才能遮风挡雨。
现实生活中的“家和”表现为家人之间和睦相处、相互关心、相互帮助、相互体谅、相亲相爱。
新知讲解
乔家大院辉煌时期富甲一方，其兴旺发达正是由于乔家人家庭和睦、齐心协力。当家人乔致庸提出“勤俭持家，和顺齐家”的治家理念，凝聚家人团结一心，一起发奋振兴家业。有人曾颂之:“子孙贤族将大， 兄弟睦家之肥。
《红楼梦》里抄检大观园时，探春说:“ 可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，方能一败涂地!
（1）议一议:结合上述两则材料，分析家庭兴衰的原因。
（2）想一想: 促进家庭和睦，作为家庭成员的你还需要在哪些方面改进
（二）家庭兴盛与衰落
家庭勤俭持家，团结一心方能长久兴盛等等
心平气和的说话，不乱发脾气等等
归纳总结
家，是每个人生命开始的地方，也是每个人情感的归宿。正所谓“家和万事兴”，一家人在一起，和和气气、幸福美满才是最重要的。
《中庸》讲:“喜怒哀乐之未发， 谓之中;发而皆中节，谓之和。”真正的“家和”，不是家庭成员不能表达喜怒哀乐，不是没有冲突，而是表达有度，让冲突有限度和边界。
家庭中每个人都有自由的空间，允许他人和自己有所不同，相互尊重、相互理解、彼此支持，努力做到“和而不同”。
家人之间，快乐的事情一起分享， 困难的事情一起分担，重要的事情一起商量，有分歧的事情交流沟通。“家和” 才有凝聚力，“家和” 才会使人有信心去追求理想，创造幸福。
三、勤俭生活甜
新知讲解
（一）劳动最光荣
（1）说一说:谈谈你对中学生做家务的看法。
新知讲解
（2）做一做:给自己列一个家务劳动清单，主动践行并记录，养成热爱劳动的习惯。
（一）劳动最光荣
我的一周劳动家务清单
时间 具体事务 完成情况 收获和感悟
归纳总结
中华民族向来重视勤劳美德的培养，并将之看成是修身、齐家和治国的重要途径。在强调德智体美劳全面发展的新时代,很多中学生却不具备劳动的意识和能力。
近年来，国家出台了系列文件,对中学生的劳动教育做出了具体规定。其中，要求初中学生承担一定的家庭日常清洁、烹饪、家居美化等劳动，进一步培养生活自理能力和习惯，增强家庭责任意识;尝试对家用器具、家具、电器进行简单修理，参与种植、养殖等生产活动，学习相关技术，获得初步的职业体验，形成初步的生涯规划意识。
新知讲解
在一次家庭聚餐时，小勇以经常打篮球为由，坚持要买一双价值1200元的名牌运动鞋，跟爷爷发生了争执。
（二）节俭是时尚
小勇却认为爷爷小题大做,家里不缺钱，追求一下时髦也是可以的。
（1）议一议:你赞成小勇买这双鞋吗 为什么
（2）说一说:生活中，你是如何勤俭节约的
爷爷认为:打篮球是为了锻炼身体，鞋适合运动即可。小勇已经有好几双运动鞋了，没必要买新的，更不能因为追求品牌时尚而浪费，中学生要懂得节俭，过简朴的生活。
不赞成，因为勤俭节约是我国传统美德，节俭才是真正的时尚。
废物利用，不买不需要的东西等等
归纳总结
古语云:“克勤于邦，克俭于家。”节俭不仅是一种“待物之德”，也是一种惜物谨身、惕厉自儆的精神修养之道。简朴的生活不仅体现出对劳动的尊重,对劳动成果的珍惜，更重要的是能够培养理性思维、克制欲望，防止滋生贪图享受的不良习惯。
中国人历来勤劳有素，节俭成习。没有勤劳就不会有中华灿烂文明，更不会有今天的繁荣昌盛;没有节俭，即使家有万贯，也会坐吃山空。中国特色社会主义进入了新时代，人民生活水平获得了极大提高，实现了从“温饱型”向“全面小康”的转变，但是我们仍然应该珍惜劳动成果，继承和发扬勤俭持家的传统美德。
当代中学生是新时代的建设者和接班人，实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们继续弘扬勤劳节俭的家庭美德，为创造幸福生活不懈奋斗。
四、睦邻共和谐
新知讲解
（1）说一说:生活中，你经历过或听说过哪些邻里互助的事情
（一）最美家庭 助邻为乐
新知讲解
（2）有人说，城镇小区的人们相互不认识，邻里互助不现实，小区有物业管理，遇到问题，也没必要找邻居。你怎么看
（一）最美家庭 助邻为乐
我不同意，邻里互助是中华民族的优良传统。俗话说，“ 远亲不如近邻”，“邻里好，赛金宝”。自古以来，我国就有邻里和睦相处、互助互济的风尚。邻里互助能方便我们的日常生活。
归纳总结
平时善待乡邻，建立和睦的邻里关系，在特殊时刻，乡邻便会彼此照应，相互帮助。
邻里互助能增加我们与他人沟通的机会，融洽邻里关系，还有利于培育我们关心集体、助人为乐的良好道德品质，有利于营造健康向上的文明社会。
新知讲解
某小区本是一个和谐融洽的大家庭，但因为饲养宠物犬的业主越来越多，小区常因“犬”难宁。李女士下班回家时，在小区遭遇狗粪“地雷”，让原本劳累不堪的她更加烦躁;无独有偶，王阿婆在小区晨练时，被身边突然窜出的狗吠声吓得摔倒，导致骨.....针对这些现象，社区物业管理人员在公告栏里张贴了《中华人民共和国动物防疫法》和《文明养犬公约》。根据公约要求，饲养宠物的家庭，要尊重社区和邻居的生活，牢记并执行“第一时间办狗证，检查身体打疫苗，高峰期间不出行，老幼孕妇别打扰，散步绳套要系牢，一路随行不乱叫，奔跑范围有规定，粪便及时清理掉”等养犬公约，规范家庭养宠行为，共建文明和谐的社区。
（1）说一说:你居住的地方有不文明养犬的现象吗 请提出文明养犬的建议。
（二）创和谐社区，从我家做起.
严格遵守社区规范，分时段遛狗等等
科学养护，注射疫苗
公共场所，不携犬入
携带工具，清理粪便
携犬出门，挂牌束绳
新知讲解
（2）想一想:你的家庭能为和谐社区做些什么
归纳总结
随着时代变迁，现代家庭的生活方式、交往方式发生了很大变化，邻里关系面临许多新情况。特别是城市，楼房越盖越高，不少家庭告别大杂院搬进了设施齐全的单元住宅，给邻里交往带来了不便。
加强邻里团结，建立良好的新型邻里关系是家庭美德建设的重要内容。建立良好的邻里关系，着重要做到“四尊”和“四互”。
“四尊”即尊重社区规范、尊重邻居的合法权益、尊重邻居人格、尊重邻居生活方式和习惯。
“四互” 即互信、互让、互谅、互助。
行有所获
青少年作为国家未来的建设者和接班人，理应弘扬家庭美德，用实际行动为新时代文明家庭建设贡献力量。请积极参与以下活动,共同创建文明家庭。
1.填一填:我家的家庭美德P10
组织家人开展一次“家庭美德”讨论，提炼出“我家的家庭美德”
2.评一评:家庭美德代言人
参照上表中“我家的家庭美德”，推选“ 我家的家庭美德”代言人，制作代言人宣传海报。
谢谢
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兼职招聘：
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家德滋养文明家教学设计
课题 家德滋养文明家 单元 一 学科 家庭.社会.法治 年级 八
教材分析 本节内容是第一章传扬家文化第一节的内容，作为本册书的开篇，重点探究家庭美德的重要性及如何建设，奠定本章的基调。
学习目标 知识目标：家庭美德的意义能力目标：能够在日常生活中做好自己的事，为家庭和社区和谐贡献自己的力量情感态度价值观目标：弘扬孝亲敬长的传统美德，践行社会主义核心价值观。
重点 掌握家庭和睦对成长的重要性
难点 传承和践行家庭美德，践行社会主义核心价值观
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观 “德” 释 意（1）说一说:观“德”字结构，谈谈你对“德”字含义的理解。（2）想一想:新时代家庭美德建设的主要内容是什么 说文解字 弘扬中国文化，同时奠定本课的学习基础
讲授新课 百善孝为先陪母亲打球播放视频《儿子用擀面杖陪八旬母亲打球》，展示问题：（1）说一说:这个视频为什么会受到如此广泛的关注 （2）做一做:选择一件家人喜欢且能长期陪伴的事,并拟订一个陪伴计划来实施。（二）外婆的“守护神”“愿您能擦干泪水，面对生活，愿您能战胜病魔，笑着望我。”这是一个11岁的孩子小姜写给自己外婆的歌。小姜的外婆由于患上了帕金森综合征，常年卧病在床。小姜的父母是军人，经常不在身边，他便代替父母承担起了照顾外婆的重任。在小姜的房间里挂着一张时间表，上面写着他每个假期雷打不动的时间安排:早晨6点半起床给外婆洗脸;从8点开始，每隔两个小时要给外婆翻一次身，还要帮外婆端屎接尿、清洗床单衣物、做全身按摩。随着学习任务加重，部队大院里的叔叔、阿姨经常过来问小姜有哪些地方需要帮忙，他都婉言谢绝，因为他觉得叔叔、阿姨们家里事情也很多，现在他已经长大了，要尽自己的力量做外婆的“守护神”。小姜用自己的行动和温情感恩亲人，诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德。（1）说一说:在小姜身上体现了哪些家庭美德 （2）议一议:作为中学生，我们应该如何孝老敬亲 归纳总结：“孝”最早见于商朝，从字形看，像一个孩子搀扶着老人，本意为尽心尽力地奉养父母。孝老敬亲是一种基于血缘和道义的关怀，是中华民族的传统美德，是新时代家庭美德建设的核心内容和基本要求，更是法律规定的义务。孝敬老人不仅要“外安其身”，还要“内安其心”。赡养老人，在保障其衣食住行等基本需求的同时，更要注重精神赡养。在家庭生活中尊重、理解、关心和体贴长辈，在精神上给予慰藉，使其放心、开心。家和万事兴家庭和睦育英才有一对夫妻遵循“家和万事兴”的古训，彼此尊重，同甘共苦;风雨同舟。工作后，丈夫想继续深造，于是夫妻俩一起进修。“和睦是家庭幸福的基石”，“选择学习就是选择进步， 选择和谐就是选择幸福”，这是他们共同的生活理念。儿子出生后，夫妻俩注重为孩子树立表率，积极营造和谐的家庭氛围。他们布置了舒适温馨的书房,订阅了《历史》《世界博览》等多种杂志,家里藏书600余册。一家人约定，要多读书同进步，遇到问题不争吵,先各自冷静,然后到书房共商解决之道。2017年,孩子从某大学外交学院硕士毕业，成为一名外交官。在高校毕业生家长座谈会上，校领导拉着李某和王某的手说:“你们辛苦了，为国家养育了一个优秀的人才!”（1）议一议:从家庭教育的角度分析李某的儿子成为优秀人才的原因。（2）说一说:李某一家的发展经历给你哪些启示 归纳总结：《论语》说:“礼之用， 和为贵。”“和” 的意思是“相安，协调”。“家和”就像房子的地基，只有地基稳固，房子才能遮风挡雨。现实生活中的“家和”表现为家人之间和睦相处、相互关心、相互帮助、相互体谅、相亲相爱。家庭兴盛与衰落乔家大院辉煌时期富甲一方，其兴旺发达正是由于乔家人家庭和睦、齐心协力。当家人乔致庸提出“勤俭持家，和顺齐家”的治家理念，凝聚家人团结一心，一起发奋振兴家业。有人曾颂之:“子孙贤族将大， 兄弟睦家之肥。《红楼梦》里抄检大观园时，探春说:“ 可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，方能一败涂地!（1）议一议:结合上述两则材料，分析家庭兴衰的原因。（2）想一想: 促进家庭和睦，作为家庭成员的你还需要在哪些方面改进 归纳总结：家，是每个人生命开始的地方，也是每个人情感的归宿。正所谓“家和万事兴”，一家人在一起，和和气气、幸福美满才是最重要的。《中庸》讲:“喜怒哀乐之未发， 谓之中;发而皆中节，谓之和。”真正的“家和”，不是家庭成员不能表达喜怒哀乐，不是没有冲突，而是表达有度，让冲突有限度和边界。家庭中每个人都有自由的空间，允许他人和自己有所不同，相互尊重、相互理解、彼此支持，努力做到“和而不同”。家人之间，快乐的事情一起分享， 困难的事情一起分担，重要的事情一起商量，有分歧的事情交流沟通。“家和” 才有凝聚力，“家和” 才会使人有信心去追求理想，创造幸福。勤俭生活甜（一）劳动最光荣播放视频《劳动课又回来了》，展示问题：（1）说一说:谈谈你对中学生做家务的看法。（2）做一做:给自己列一个家务劳动清单，主动践行并记录，养成热爱劳动的习惯。归纳总结：中华民族向来重视勤劳美德的培养，并将之看成是修身、齐家和治国的重要途径。在强调德智体美劳全面发展的新时代,很多中学生却不具备劳动的意识和能力。近年来，国家出台了系列文件,对中学生的劳动教育做出了具体规定。其中，要求初中学生承担一定的家庭日常清洁、烹饪、家居美化等劳动，进一步培养生活自理能力和习惯，增强家庭责任意识;尝试对家用器具、家具、电器进行简单修理，参与种植、养殖等生产活动，学习相关技术，获得初步的职业体验，形成初步的生涯规划意识。（二）节俭是时尚在一次家庭聚餐时，小勇以经常打篮球为由，坚持要买一双价值1200元的名牌运动鞋，跟爷爷发生了争执。爷爷认为:打篮球是为了锻炼身体，鞋适合运动即可。小勇已经有好几双运动鞋了，没必要买新的，更不能因为追求品牌时尚而浪费，中学生要懂得节俭，过简朴的生活。小勇却认为爷爷小题大做,家里不缺钱，追求一下时髦也是可以的。（1）议一议:你赞成小勇买这双鞋吗 为什么 （2）说一说:生活中，你是如何勤俭节约的 归纳总结：古语云:“克勤于邦，克俭于家。”节俭不仅是一种“待物之德”，也是一种惜物谨身、惕厉自儆的精神修养之道。简朴的生活不仅体现出对劳动的尊重,对劳动成果的珍惜，更重要的是能够培养理性思维、克制欲望，防止滋生贪图享受的不良习惯。中国人历来勤劳有素，节俭成习。没有勤劳就不会有中华灿烂文明，更不会有今天的繁荣昌盛;没有节俭，即使家有万贯，也会坐吃山空。中国特色社会主义进入了新时代，人民生活水平获得了极大提高，实现了从“温饱型”向“全面小康”的转变，但是我们仍然应该珍惜劳动成果，继承和发扬勤俭持家的传统美德。当代中学生是新时代的建设者和接班人，实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们继续弘扬勤劳节俭的家庭美德，为创造幸福生活不懈奋斗。睦邻共和谐最美家庭，助邻为乐播放视频《最美家庭》，展示问题：（1）说一说:生活中，你经历过或听说过哪些邻里互助的事情 （2）有人说，城镇小区的人们相互不认识，邻里互助不现实，小区有物业管理，遇到问题，也没必要找邻居。你怎么看 归纳总结：平时善待乡邻，建立和睦的邻里关系，在特殊时刻，乡邻便会彼此照应，相互帮助。邻里互助能增加我们与他人沟通的机会，融洽邻里关系，还有利于培育我们关心集体、助人为乐的良好道德品质，有利于营造健康向上的文明社会。创和谐社区，从我家做起某小区本是一个和谐融洽的大家庭，但因为饲养宠物犬的业主越来越多，小区常因“犬”难宁。李女士下班回家时，在小区遭遇狗粪“地雷”，让原本劳累不堪的她更加烦躁;无独有偶，王阿婆在小区晨练时，被身边突然窜出的狗吠声吓得摔倒，导致骨.....针对这些现象，社区物业管理人员在公告栏里张贴了《中华人民共和国动物防疫法》和《文明养犬公约》。根据公约要求，饲养宠物的家庭，要尊重社区和邻居的生活，牢记并执行“第一时间办狗证，检查身体打疫苗，高峰期间不出行，老幼孕妇别打扰，散步绳套要系牢，一路随行不乱叫，奔跑范围有规定，粪便及时清理掉”等养犬公约，规范家庭养宠行为，共建文明和谐的社区。（1）说一说:你居住的地方有不文明养犬的现象吗 请提出文明养犬的建议。（2）想一想:你的家庭能为和谐社区做些什么 归纳总结：随着时代变迁，现代家庭的生活方式、交往方式发生了很大变化，邻里关系面临许多新情况。特别是城市，楼房越盖越高，不少家庭告别大杂院搬进了设施齐全的单元住宅，给邻里交往带来了不便。加强邻里团结，建立良好的新型邻里关系是家庭美德建设的重要内容。建立良好的邻里关系，着重要做到“四尊”和“四互”。“四尊”即尊重社区规范、尊重邻居的合法权益、尊重邻居人格、尊重邻居生活方式和习惯。“四互” 即互信、互让、互谅、互助。行有所获青少年作为国家未来的建设者和接班人，理应弘扬家庭美德，用实际行动为新时代文明家庭建设贡献力量。请积极参与以下活动,共同创建文明家庭。1.填一填:我家的家庭美德P10组织家人开展一次“家庭美德”讨论，提炼出“我家的家庭美德”2.评一评:家庭美德代言人参照上表中“我家的家庭美德”，推选“ 我家的家庭美德”代言人，制作代言人宣传海报。 观看视频，思考问题看故事，思考问题分析案例，回答问题分析问题，解决问题观看视频，思考问题观看情景，思考问题观看视频，思考问题观看案例，思考问题，小组讨论 榜样的力量，让学生感受榜样的引领作用分析案例，从身边的故事来学习如何孝亲敬长从故事中明白家庭环境对人的影响，从而改变自己的行为对经典著作中汲取精神文化的滋养时政热点的探讨，更加理解国家政策实行的原因针对当前学生群体的高消费、攀比心理等现象，展开讨论，一分为二的看待问题。结合自身经验，探究邻里关系的重要性运用所学，为本社区发展建言献策
课堂小结 家庭是社会的基本细胞，是道德养成的起点。尊老爱幼，让家庭充满爱;尊重包容，让家庭更温暖;勤俭节约，让家庭更美好;睦邻友好，让社会更和谐。让我们与家人一-起，在家庭美德的传承和践行中滋养家庭文明。
板书 家德滋养文明家百善孝为先家和万事兴勤俭生活甜睦邻共和谐
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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