资源简介

《爱牙就是爱健康》教学设计
[学情分析]
三年级学生正处于换牙关键期，但对爱牙知识了解薄弱，没有保护牙齿的健康意识，所以这节课对于学生而言很有必要。通过这节课的学习，让学生感受到保护牙齿很有必要，从小养成保护牙齿的好习惯。
[教学目标]
1、初步认识牙齿的基本作用及结构，了解保护牙齿的重要性；
2、初步了解龋齿的形成原因，掌握保护牙齿的方法；
3、学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。?
[教学重点]
初步了解龋齿的形成原因，掌握保护牙齿的方法。?
[教学难点]
学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔习惯。
[教学准备]
教师：ppt、牙齿模型、图片? 学生：牙刷、牙膏
[教学课时]
一课时?
[教学过程]?
一、激趣导入新课
兄弟生来白，队伍排两排。嚼饭又切菜，活儿干得快。（打一人体器官）
二、初步了解牙齿的结构基本及作用
（一)初步认识牙齿基本作用
1、认识儿童的乳牙和成人的恒牙、智齿
关于牙齿你们已经知道哪些的知识？
示两幅画：在人的一生中，先后长两副牙，首次长出的一副称为“乳牙”，到两岁半左右全
部长齐，共20颗。6岁左右，乳牙逐渐脱落，长出“恒牙”，共28——32颗。有的人有28颗恒牙，而有的人有32颗，你知道其中的小秘密吗？
（小资料：有些人在18岁左右会长出智齿。它是在人生理、心理发育都接近成熟时长出的，有“智慧到来”的象征，因此被称为“智齿”。通常情况下应该有4颗牙，在口腔内牙槽骨最里面上面2颗牙，下面2颗牙，有的少于4颗甚至没有。）
“恒”是永恒，恒牙将伴随我们一生，如果保护不当，它就再不可能长出。我们要好好爱护它。（板书：爱牙）
2、了解切牙、尖牙、磨牙的作用及名称
切牙又叫门牙，主要是切断食物；尖牙又称虎牙或犬牙，主要是撕咬食物；后面的是磨牙，主要起磨碎食物的的作用。（PPT牙模型）
3、咱们的满口牙除了有咀嚼的作用，你还知道有哪些作用吗？6——7岁我们掉乳牙时没有牙齿，说话会漏风，发音不准确，吐字也不清楚了。牙齿对面容美也有很大影响。
小结：当人们讲话和微笑时，露出两排整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。（完善板书课题：就是爱健康）
4、拿出镜子，观察自己的牙齿。看看自己的牙齿美不美，有没有什么问题？（生3-5人谈谈自己的问题）
5、温馨提示：世界卫生组织规定健康牙齿的标准
牙齿清洁、无龋洞、无疼痛感、牙龈颜色正常、无出血现象。
（二）探究有关牙齿的疾病：（牙龈炎、牙周病、牙结石、牙菌斑、龋齿）
通过观察，大家对牙齿有了这么多问题，那我们就一起来看看牙科医生吧！
PPT播放一段关于牙齿构造的图片。你们听说过吗？联系生活实际谈一谈。
牙龈炎----牙齿最上面的像帽子一样部分叫做亚冠，藏在牙龈里面的部分叫做牙根。亚冠最外层最坚硬的组织是牙釉质，牙釉质有光泽，它能保护里面的牙本质。这是牙龈。如果刷牙方法不对，或用硬毛刷刷牙，牙龈容易受损，有时有出血现象，那么就有牙龈炎了。
牙周病、牙结石---牙齿之间有黄色或黑色的点，这就是牙石。钙化变硬的牙石对牙周组织产生了危害，容易引发牙周炎，会肿痛、出血的。
牙菌斑（龋齿的早期症状）---(PPT）磨牙上面的一条条的黄黄的、褐色的、黑色的厚厚的、粗糙的就是牙菌斑。牙菌斑不及时治疗，4-6个月后就会严重，发展为龋洞，这时我们吃冷热酸甜的食品牙会很疼，因为冷热食物通过龋洞刺激到牙神经了，很痛苦的。
三、初步了解龋齿的形成原因
(一）通过故事，了解龋齿形成的原因。
龋齿是怎么形成的呢？看看聪明的你从故事中能否发现龋齿形成的原因？
（狐狸不停送老虎糖吃，又不要老虎刷牙。老虎就得了龋齿。）
（二）介绍龋齿及龋齿形成的原因
龋齿，俗称“虫牙”，又称蛀牙。我们的牙齿上有许多天然的小槽，牙齿与牙齿之间也有许多小缝。我们吃的食物残渣很容易残留在这些小槽、小缝里。这些残渣，尤其是糖，如果不刷牙就会产生许多细菌，在细菌的作用下产生酸，这些酸会一点一点腐蚀我们的牙齿，从而形成龋齿。（PPT）
4、掌握保护牙齿的方法
（一）掌握保护牙齿的方法
我们生活中哪些坏习惯容易导致龋齿？学到这里，你觉得应该怎样保护好自己的牙齿呢？四人小组讨论，全班交流。在小组里可以画一画、说一说、演一演。用自己喜欢的方式归纳出保护牙齿的好方法。归纳板书学生的发言。
1、少吃甜食，多吃蔬菜和水果，注意饮食。（ppt）
2、养成早晚刷牙，饭后漱口的习惯， （板书：早晚刷牙勤漱口）
3、拿出牙刷牙膏，让学生选择。使用氟化牙膏，预防龋齿（板书：软毛牙刷、含氟牙膏）
4、定期进行口腔健康检查，一般建议在六个月或一年检查一次。你有牙菌斑吗？ 你到医院检查过牙齿吗？小结：做窝沟封闭，能预防龋齿。所以（板书：定期检查早治疗）
5、掌握正确的刷牙方法。（板书：刷牙方法很重要）
（二）掌握正确的刷牙方法
1）我们每天刷牙，方法正确吗？请三位同学上台来演一演。其他同学当小牙医，看他们中谁的刷牙方法正确。评一评
2）看视频，掌握正确刷牙方法
牙刷应沿牙齿的长轴“竖刷”，不要横着刷，即刷上牙由上往下刷，刷下牙由下往上刷，刷上下牙咬合面时，来回刷，刷完外面再刷里面。每次刷牙至少3分钟，每个面都要刷到。
3）念《刷牙》儿歌，全班用手指联系演示正确刷牙方法，强化记忆。
小牙刷，手中拿，
我们一起来刷牙。
上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，
咬合面，来回刷，
牙齿里面别忘啦！
上上下下里里外外全刷遍，
刷得牙齿顶呱呱！
五、全课总结 通过今天的学习，你有哪些收获？
六、课堂练习
（一）演一演。
如果小老虎和我们一同上了这节课，学会了预防龋齿的方法，还会上狐狸的当吗？谁想来演一演有爱牙知识的小老虎，我们来创编这个故事，看看小老虎还会上当吗？
如果老虎既吃到了美味的糖果，又保护了牙齿，你知道它会怎么做吗？谁还想来演一演。
（二）这节课，你们的收获可真不少，老师再来考考大家，（点击PPT）
（三）好，请在你的评价表上，如果自己已有爱牙好习惯就奖励自己一个五角星，有一个涂一个，没有的就不涂，提醒自己要注意，时刻好护好自己的牙齿，因为爱牙就是爱健康。（读题）
今天这节课就学到这，希望大家人人有一口洁白整齐的牙齿，有一个美丽自信的笑容。
板书设计：
爱牙就是爱健康
乳牙 20颗 早晚刷牙勤漱口
恒牙 28—32颗 软毛牙刷、含氟牙膏
刷牙方法很重要
定期检查早治疗
使用软毛牙刷、含氟牙膏 能用正确的方法刷牙
少吃糖果、少喝碳酸饮料 早晚刷牙勤漱口
定期到医院检查 多吃蔬菜和水果
尽量少用牙签剔牙 不要用牙齿咬坚硬的物品

展开更多......

收起↑