资源简介

消防安全教育
一、教学目标：
1．了解“火”的两面性及燃烧的三个要素；
2．了解家庭中引起火灾的原因；
3．学会拨打报警电话及如何预防火灾；
4.火场逃生自救常识
二、教学重难点
学会拨打报警电话及如何预防火灾；火场逃生自救常识
三、教学时间
三十五分钟
四、教学过程
一．“火”的认识
1.火是我们日常生活中常见的事物，为人类作出了巨大的贡献。你们知道火有什么用处吗？
火，在给人类带来文明和光明的同时，也给人带来了灾难。如果我们用火不慎很容易引发火灾。火灾会给人类的生命财产造成巨大的损失，所以我们要多多关注、时时留意、小心防范，降低火灾发生的可能。
2.那你们知道火燃烧必须要具备哪三个条件吗？
（1）燃料：固体 ( 如木、煤等 )、 液体 ( 如汽油、火水等 )、
气体 ( 如煤气、氢气等 )
（2）热力
（3）空气
3.有了这些知识，对我们了解火灾、预防火灾、准确地处理火灾有很大帮助。那今天我们就一起来聊聊如何注意消防安全。我们主要分以下几个步骤来交流。（多媒体出示目录）
二、认识火灾的危害
火灾一旦发生，必将危害我们美丽幸福的家园，那么在你们身边，或者在电视里，你都见过什么情况下发生的火灾？它对我们的生活有哪些危害？
是呀，火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。
三、认识报警的方法
一旦发生火灾，火场温度会在短时间内迅猛上升，所以我们报警一定要快哦。那么你们知道，报警的方法吗？
大家都知道应该拨打119电话，可是，在拨通了119电话以后，我们又应该怎么说呢？同桌之间，相互试一试，讨论讨论。（生答）
为了方便大家记住，老师这儿还有一首儿歌，我们来读一读：《大家来学报警歌》。
四、认识消防标志
我们刚才讨论过火燃烧必须具备三个条件，那大家想想，我们要预防火灾的发生，可以怎样做呢？尽量不要让三个要素同时满足。
所以，要想了解消防知识，我们还应该认识一些消防标志。这几个消防标志你认识吗？在哪里见过？
五、火场逃生的方法
刚才我们聊的都是认识火灾的危害，和如何预防，那如果火灾已经发生在你身边，那我们应该怎么安全地逃生呢？小组交流交流。
老师也给大家介绍几种火场逃生的方法，它适合不同年龄的人，希望大家认真听，用心记。
六、我来考考你
今天我们聊了那么多消防安全小知识，你记住了吗？你有什么收获吗？
是不是真的有收获呢？下面，老师要来考考大家（出示考题）
七、总结
相信，通过今天的学习，我们对火灾的危害、如何预防火灾、火灾发生后如何正确报警，如何安全逃生都有了科学的认识，希望通过我们共同的努力，能够让更多的人了解消防知识，保护我们的家园和生命。

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