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(共18张PPT)
第23课
休みの日、散歩したり買い物したりします。
学习目标：
1、听23课基本课文应用课文音频，并能熟练朗读应用课文。
2、学习基本课文应用课文，在句子中巩固本课相关语法。
2022.05.17 火
基本课文
１小野さんは休みの日、散歩したり買い物に行ったりします。
２日本語の先生は中国人だったり日本人だったりです。
３私は今年の夏、北京へ行くかどうか分かりません。
４かぎがどこにあるか教えてください。
句型：
～は～～が上手/下手です。
小野会说中文。
１　小野さんは休みの日、散歩したり買い物に行ったりします。
２　日本語の先生は中国人だったり日本人だったりです。
３　私は今年の夏、北京へ行くかどうか分かりません。
４　かぎがどこにあるか教えてください。
4 请告诉我钥匙在哪里。
1 小野在休息日有时散步有时买东西。
2 日语老师有的是中国人有的是日本人。
3 我今年夏天，不知道去不去北京。
动たり 动たり します：表列举
名词だったり名词だったりです
小句+かどうか
疑问词小句+か
甲：　週末に何をしましたか。
乙：　スケートをしたり、ボーリングをしたりしました。
A
甲：　週末に何をしましたか。
乙：　スケートをしたり、ボーリングをしたりしました。
A
甲：周末你干了什么？
乙：滑了滑冰玩了玩保龄球。
甲：　北京まで、飛行機のチケットはいくらぐらいですか。
乙：　季節によって高かったり安かったりです。
B
甲：　北京まで、飛行機のチケットはいくらぐらいですか。
乙：　季節によって高かったり安かったりです。
B
甲：到北京的机票多少钱？
乙：根据季节时高时低。
甲：李さん、仕事は忙しいですか。
乙：ええ、日によって暇だったり忙しかったりです。
C
名词だったり A1かったりです（名词，形容词可以混合使用）
甲：李さん、仕事は忙しいですか。
乙：ええ、日によって暇だったり忙しかったりです。
C
名词だったり A1かったりです（名词，形容词可以混合使用）
甲：小李，工作很忙吗？
乙：是的，根据不同的日子有的时候悠闲有的时候忙。
甲：　森さんが何時ごろ来るか知っていますか。
乙：　いいえ、今日は来るかどうか分かりません。
D
甲：　森さんが　何時ごろ　来るか　知っていますか。
乙：　いいえ、今日は　来るか　どうか　分かりません。
D
甲：你知道森先生什么时候来吗？
乙：不。我不知道他今天来不来。
应用课文
森：小野さん、何を買うか決まりましたか。
小野：浴衣はどうですか。
森：いいですね。でも、高くないですか。
小野：高かったり安かったり、いろいろあります。あっ、そうだ。生地を買って。私が作りますよ。
吉田：日本の生活はどうでしたか。
李：温泉に入ったり歌舞伎を見たりして、とても楽しかったです。
吉田：ご両親にいつ帰るか知らせましたか。
李：はい、昨日母にメールで知らせました。
反问：不贵吗
人に工具で知らせる
　森：　ご両親はメールができますか。
　李：　母はできますが、父は電話か手紙ですね。
小野：　北京へ帰ったあと、どうしますか。
　李：　一週間ぐらい休みたいですね。春節に休みがなかったですから。
小野：　休みに何をしますか。　旅行に行きますか。
　李：　旅行に行くかどうか分かりません。たぶん友達に会ったり、食事に行ったりします。
表示选择，或者。。。
句型：
～は～～が上手/下手です。
小野会说中文。
1 小野さんと森さんは何を買うか決まりましたか。
2 李さんの両親はメールができますか。
3 李さんの日本生活はどうでしか。
4 李さんは帰国した後で、旅行に行きますか。　
理解应用文，回答以下问题：
まとめ
1、动词たり动词たりします
2、A1かったりA1かったりです
3、A2だったりA2だったりです
4、NだったりNだったりです
5、小句+かどうか
可重复使用基本形和ない形
6、疑问词小句+か

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