资源简介

野外活动 教案
教学目标
一、知识目标
培养学生沟通、协作技能,做好团队建设。
二、能力目标
培养学生团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养学生有计划、有组织的协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度。
三、情感目标
培养学生的协作意识和责任意识,增强队员间的信任和理解。
学情分析
如今的学生因过重的学业负担已经让孩子们不堪重压,想让孩子们回归社会,回归自然,没有空闲的时间,更没闲暇的心情。加之,在如此发达的网络时代,作为独生子女的小学生,学生张显的个性是独立、自私、不善于沟通交流、不注重他人感受、不在乎集体,我行我素。在正处于人生观、世界观形成的分水区的初中学生,加强团队建设、学会与人沟通,可以增强学生的集体主义观念,帮助其树立正确的人生观、世界观有着积极的作用。
重点难点
教学重点
小组合作能力、个人沟通技能的培养。
教学难点
如何培养每一个学生在小组中的责任意识和规矩意识。
教学过程
活动1【活动】开始部分
课堂常规
集合整队
师生问好
安排见习
活动2【活动】准备部分
1、游戏“烽火传书”
规则
①每组挑选一名同学作为今天所有游戏的组长,负责接受指令;
②每组成一列纵队,每人前后相距2米,除组长外,其他同学转过身去;③组长到老师处领取信息,然后跑去轻声告诉第二位同学(不得让下一位同学听见),第二名同学得到信息后依次传给下一位。然后组长再跑到老师那点领取下一个指令,再传;
最后一个同学将得到的指令写在纸上,得到今天上课的内容。
按照完成的先后顺序分别记4分、3分、2分、1分。(配契丹烽烟音乐)
活动3【活动】基本部分
1、游戏负重接力
方法
每个组集全组之力将10个实心球、一个胶带、一面旗子和一叠报纸逐一运送到指定位置;直至所有人员、物品全部运送到指定位置。按照游戏完成的先后顺序分别记4分、3分、2分、1分。
2、游戏无敌风火轮
方法
每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。按照游戏完成的先后顺序分别记4分、3分、2分、1分。(配DJ-If I Could Be You音乐)
3、游戏蛟龙出海
方法
所有的人成两排站立,先将两人的脚用绳子捆在一起,从同一起点出发,想办法去取对面的旗帜,看谁先取到。按照游戏完成的先后顺序分别记4分、3分、2分、1分。(配挫冰进行曲音乐)
活动4【讲授】结束部分
1、小结游戏各组的得分,各组的闪光点。
2、剖析游戏给我们的启迪。烽火传书告诉我们沟通的重要性,生活中不能以讹传讹。负重接力更多是培养大家团结互助的精神。无敌风火轮重在培养团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力。蛟龙出海着力培养服从指挥、团结协作的工作态度。
3、相互放松游戏。
(配云水蝉心音乐)

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