资源简介

快乐成长
活动目的：
1、通过活动，让学生明白凡是都要从积极方面着想，懂得换位思考，遇到烦心的事时都要保持积极的心态。
2、帮助学生寻找快乐，并引导学生运动自己的行动去调节和保持快乐的情绪。
教学重难点：
　　1、以学生活动为主，鼓励学生积极讨论，自由发言。
　　2、在生活中寻找快乐，锻炼自己拥有积极健康愉快的心理状态和愉快的情绪。
活动过程：
一、热身运动——体验快乐
1．同学们，今天这节课，老师首先送给大家一个见面礼，你们猜会是什么呢？
2．学生各自猜想。
3．今天，老师要送给大家灿烂的笑容，银铃般的笑声，还有无比快乐的心情！来，让我们一起跟着音乐，把手舞起来，把脚动起来，让整个身体扭起来吧！（学生一边唱健康歌，一边做健康操，体验快乐。）
师：同学们刚才我们跟着音乐做健康操，快乐吗？
师：快乐是一种美好的情绪体验，能让人身心健康，对我们的生活、学习都有积极的影响，我们今天上课的主题就是我们最快乐。（出示课题：）
二、看图片——说快乐
1、 教师出示几张不同的图片，让学生欣赏。
师：图片上的人分别在干什么？
生：……………………..。
师：他们脸上分别是什么表情？
生：……………………..。
2、交流
你们喜欢这样的图片吗？为什么？
三、说快乐
1、同学们，你们有自己喜欢做的事情吗？在做的时候你感到快乐吗？
2、与同学分享自己觉得快乐的事情。
3、把快乐的事情写出来，和家人一起分享。
四、找快乐
在以下8个果实中，有几个智慧果，这些智慧果能帮我们留住快乐，看谁最聪明，能全部找到。
（1）多想生活中好笑的事，多想想别人好的地方。
（2）看看照片，回忆生活中快乐的事。
（3）我常常对自己说，我坏运气比别人多。
（4）很多人扔纸，为什么偏偏惩罚我扫，这太不公平了。
（5）看漫画、笑话。
（6）同学的手抄报得奖，又不是我得奖，有什么好高兴的。
（7）让喜欢的音乐和舞蹈给我快乐。
（8）在运动中宣泄烦恼，体验快乐。
五、听故事，体会如何发现快乐？
送一份快乐蛋糕，激励同学们。
一杯友谊，两份努力，三勺(sháo)希望，四盏宽容，洒上笑声，同阳光一起烘烤，每天早上吃一份，天天吃，快乐就会常伴你。
六、小结
让我们大声喊：我很快乐！

展开更多......

收起↑