资源简介

年级 五 人数 日期 执教
班级 组班形式 自然班 周次 17 课次 2
内容 主题 1、民体：跳短绳（3—2） 2、球类：篮球（15—14） 重点 双臂摇绳技术
难点 身体协调
学习 目标 1、95%左右学生掌握双脚交换跳动作技术，并能熟练运用 2、80%的学生学会快传快跑、贴身防守进行全场五对五比赛 3、发展身体协调性，提高反应能力 4、具有团队合作、拼搏胜利的精神
课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时间 强度
一 二 三 四 1' 3' 3' 13' 课堂教学常规 队列 准备活动 民体： 跳短绳 3' 3' 6' 一/1、集合、整队 2、师生问好！ 3、宣布课的内容 二/1、教学步骤： 1）集体练习， 2）纠正动作 3）再次练习 2、教学要求： 1）注意力集中 2）动作正确 三/1、教学步骤： 师生同练 2、教学要求： 1）认真积极参与活动 2）动作有力到位 四/1、教学步骤： 1）分组自由结伴练习 2）教师巡视指导 3）集合，强调手臂摇绳动作 4）示范，讲解 5）自由体验练习 6）学生示范、评价 7）教师小结 8）分组结伴继续练习 2、教学要求： 同上 四列横队散开 同上
课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时间 强度
五 六 12' 3' 球类： 篮球 放松 小结 5' 2' 1）双臂摇绳技术 2）身体协调 3）友好相处 五/1、教学步骤： 1）师生互动回顾前课所学 2）教师强调“全场五对五”规则的重点，学生认真听讲 3）学生进行“全场五对五”的比赛，选拔两名“小裁判” 4）分组比赛，组织轮空的小组助威 5）强调“快传快跑”的动作要领 6）学生示范，总结归纳，引出“贴身防守”的动作要领 7）指导学生继续分组对抗，强调“贴身防守”的动作要领 8）组织轮空的小组助威或在空地轮换练习各项配合技术 2、教学要求： 1）快穿快跑 2）贴身防守 3）注意安全 六/1、师生共同放松练习 2、师生交流本课学习情况 3、鼓励学生上课的表现 4、师生道别 四列横队
场地器材 短绳 篮球 安全 保障 1．选择标准的篮球场，场内没有杂物 2．合理编排学生练习人数及练习路线和方向 3．做好充分的准备活动 4．加强学生学练安全意识，以免发生碰撞
预计 练习密度 强度
全课 内容主题
50%左右
课后小结

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