资源简介

年级 五 人数 日期 执教
班级 组班形式 自然班 周次 9 课次 3
内容 主题 1、跳跃：蹲踞式跳远（6—6） 2、球类：篮球（15—6） 重点 动作技能正确
难点 身体协调
学习 目标 1、90%的学生掌握正确的蹲距式跳远方法，知道动作要领 2、90%学生学会八字相对传接球的动作，形成快速传接球的意识 3、促进下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高跳跃能力 4、养成运用所学知识解决生活问题，并能简单的评价
课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时间 强度
一 二 三 1' 3' 16' 课堂教学常规 准备活动 跳跃： 蹲踞式跳远 3' 6' 一/1、集合、整队 2、师生问好！ 3、宣布课的内容 二/1、教学步骤： 师生同练 2、教学要求： 1）认真积极参与活动 2）动作有力到位 三/1、教学步骤： 1）教师提出考核要求，讲解考核标准 2）学生分组进行练习，并进行简单的评价 3）教师巡视，帮助完成教差的学生，提高他们的自信心 4）学生依次进行跳远测试，教师及时点评 5）教师提示并启发学生日常生活的运用 6）教师小结讲评 2、教学要求： 1）动作技能正确 2）身体协调 3）注意安全 四列横队散开
课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时间 强度
四 五 12' 3' 球类： 篮球 放松 小结 5' 2' 四/1、教学步骤： 1）教师引导学生进入主题 2）教师与学生两人一组示范“双手胸前传球”动作，引出“八字相对、屈臂接球”的动作要领 3）学生分组模仿练习 4）组织学生进行“传球过线”的游戏，巩固动作要领 5）小组展示、引导学生合理的自我评价 6）教师巡视指导，强调学练安全 7）个人展示、点评、表扬 2、教学要求： 1）屈臂接球、引球 2）前后开立 3）团结合作 五/1、师生共同放松练习 2、师生交流本课学习情况 3、鼓励学生上课的表现 4、师生道别 四列横队
场地器材 篮球 安全 保障 1、做好充分的准备活动，特别是下肢及髋、踝关节 2、及时翻松沙坑，以免受伤 3、加强学生学练安全意识，注意四周
预计 练习密度 强度
全课 内容主题
45%左右
课后小结

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