资源简介

年级 五 人数 日期 执教
班级 组班形式 自然班 周次 4 课次 1
内容 主题 1、攀爬：爬越障碍物（4—3） 2、球类：篮球（15—1） 重点 动作正确、协调配合
难点 互帮互助、勇往直前
学习 目标 1、80%的学生学会攀爬组合的方法，感受爬越乐趣 2、60%的学生学会原地运球、行进间运球、原地运球转身的动作 3、发展攀爬的能力，增强上、下肢力量 4、养成合理的相互保护意识，具有敢于接受挑战的勇气和互帮互助的精神
课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时间 强度
一 二 三 1' 3' 16' 课堂教学常规 准备活动 攀爬： 爬越障碍物 3' 6' 一/1、集合、整队 2、师生问好！ 3、宣布课的内容 二/1、教学步骤： 师生同练 2、教学要求： 1）认真积极参与活动 2）动作有力到位 三/1、教学步骤： 1）教师以“解放军军事演练”为主题将学生引入课堂 2）教师身为排长命令解放军们遵守每项攀爬的要求、规则、安全事项 3）学生分组对每项攀爬进行演练（互帮互助），进行合理的互评 4）学生分组轮换进行练习，注意安全事项 5）教师巡视指导，用语言鼓励、激励，提高学生自信心 6）教师记时，学生分组完成组合，进行比赛，强调和里互评 7）教师小结 2、教学要求： 1）动作正确、协调配合 2）互帮互助、勇往直前 3）注意安全 同上 四列横队散开
课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时间 强度
四 五 12' 3' 球类： 篮球 放松 小结 5' 2' 四/1、教学步骤： 1）教师组织学生回顾，讲解相关知识 2）教师示范“原地运球”、 “行进间运球”的动作和方法，引导学生观察动作要领 3）组织学生模仿练习 4）学生示范“原地运球转身” 的动作和方法，引出“手腕圆滑”的动作要领 5）学生分组模仿练习 6）组织学生进行“齐心协力”的游戏，巩固要领 7）教师巡视指导，强调学练安全 2、教学要求： 1）手腕圆滑 2）动作协调 3）团结合作 五/1、师生共同放松练习 2、师生交流本课学习情况 3、鼓励学生上课的表现 4、师生道别 四列横队
场地器材 障碍物 篮球 安全 保障 1.在练习器械的下方及周围放置一定厚度的海面垫，加强学生学练安全意识 2.学会正确的保护与帮助的动作与方法
预计 练习密度 强度
全课 内容主题
45%左右
课后小结

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