资源简介

年级 五 人数 日期 执教
班级 组班形式 自然班 周次 10 课次 2
内容 主题 1、滚翻：滚翻组合（6—2） 2、综合活动：网络追踪（2—1） 重点 推手及时，交叉转体动作连贯
难点 协调用力
学习 目标 1、学会前滚翻交叉转体180度接后滚翻动作和方法，进一步掌握组合的方法 2、学习“网络追踪”的活动方法与要求，并遵守规则 3、提高滚翻活动能力,发展学生的身体协调、灵敏素质 4、具有创想能力及注意安全的好习惯
课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时间 强度
一 二 三 四 1' 3' 3' 16' 课堂教学常规 队列 准备活动 滚翻： 滚翻组合 2' 2' 6' 一/1、集合、整队 2、师生问好！ 3、宣布课的内容 二/1、教学步骤： 1）集体练习， 2）纠正动作 3）再次练习 2、教学要求： 1）注意力集中 2）动作正确 三/1、教学步骤： 师生同练 2、教学要求： 1）认真积极参与活动 2）动作有力到位 四/1、教学步骤： 1）教师示范动作，学生复习交叉转体180度接后滚翻的动作 2）教师巡视指导，逐一提出要求 3）集中讲解、教师示范完整动作，强调推手及时，交叉转体动作连贯的动作要领 4）学生分组互帮互练，共同评价动作，共同进步 5）组织学生小组进行挑战，教育学 同上 四列横队散开
课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时间 强度
五 六 9' 3' 综合活动： 网络追踪 放松 小结 4' 2' 生要有自我保护的意识 6）集体比赛，选出冠军，教师表扬、小结 布置作业：怎样把动作编排得连贯 2、教学要求： 1）推手及时，交叉转体动作连贯 2）协调用力 3）注意安全 五/1、教学步骤： 1）教师讲解活动方法，并示范 2）学生进行体验活动 3）教师强调活动细则 4）学生进行活动练习 5）交流、讨论 6）继续活动 2、教学要求： 1）注意安全 2）遵守活动方法与要求 3）同伴友好相处 六/1、师生共同放松练习 2、师生交流本课学习情况 3、鼓励学生上课的表现 4、师生道别 四列横队
场地器材 海绵垫 安全 保障 1．准备活动要充分，颈部的准备活动要到位 2．衣裤的袋中没有硬物 3．指导学生掌握保护与帮助的要领 4．合理安排练习队形及滚翻的方向
预计 练习密度 强度
全课 内容主题
50%左右
课后小结

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