资源简介

年级 二 人数 日期 执教
班级 组织形式 自然班 周次 五 课次 3
内容 主题 1、韵律：小球操4—4 2、走和跑：各种姿势起跑1—1 重点 韵律感强、反应迅速
难点 姿态优美、注意力集中
学习 目标 1、学习小球操第7节动作，感受各种球性练习，提高练习兴趣，增强自然奔跑能力； 2、发展学生的协调性和灵敏性，增强节奏感、韵律感和表现力，逐步形成走与跑的正确姿势，并在日常生活中结合运用； 3、乐于主动友好地与小伙伴起进行活动、交流、陶治美的情操。
课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次 数 时 间 强 度
一 二 三 四 五 1' 4' 11' 14' 5' 课堂常规 1、教师整队 2、师生问好 3、宣布内容 准备活动 “雄鸡斗架”游戏 韵律 小球操 1、小球操第七节 2、整套小球操 走和跑 各种姿势起跑 1、站立式起跑 2、蹲踞式起跑 3、背对起跑线起跑 4、原地小跑式起跑 放松小结 1 5 8 10 1 3' 6' 8' 3' 中 中 大 小 1、教师整队 2、师生问好 3、宣布课的内容 要求：快静齐，精神饱满，动作到位 1、教师讲解游戏方法要求 在地上画个直径为2米的圆圈，两名游戏者蹲着进圈，互相用手对推，谁使对方的手、臂部着地就算胜了，规则要求不能站、跑或坐着，也不能躲出圈或踩线，否则判为失误 2、学生分组比赛 3、师生评价 要求：遵守规则，及时躲避 1、教师引导学生进行绕球练习 2、教师示范第七节球操动作 3、学生模仿练习 4、优秀动作示范 5、集中示范、讲解，指正不足 6、分组进行第1一7节球操练习 7、教师巡视纠错 8、师生共同评讲、表扬 要求：姿态优美 1、学生创想交流不同起跑姿势 2、站立式起跑练习 3、优秀动作展示 4、蹲踞式起跑练习 5、背对起跑线起跑练习 6、原地小跑式起跑练习 7、不同姿势起跑比赛 8、其它姿势起跑比赛 9、师生评价 要求：反应迅速，思想敏捷，注意力集中 1、教师提出放松要求 2、师生共同放松 3、学生畅谈学习心得 4、教师评点，巩固课堂内容 5、师生互别 要求：充分放松，畅所欲言，气氛热烈
场 地 器 材 平整场地一块 大圈24个 跑道4根 标志盘24个 气排球48个 移动音箱一个 安全保障 1、遵守规则 2、控制间距，不要影响他人
预计 练习密度 强度
全课 内容主题 中
57.1% 56%
课后小结

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