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综合实践活动教学设计
课题 寻访家乡名人——主题活动一 走近家乡名人 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 七年级上册
教材分析 本单元主题寻访家乡名人，通过开展活动了解故乡，寻找文化的根,可以先从寻访家乡名人开始。我们要像他们那样，把人生理想融入国家和民族的事业，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之才。
学习目标 1、了解孙中山、田家炳的生平简介、主要事迹、品质。2、根据孙中山、田家炳的相关内容补充家乡其他名人事迹。3、了解家乡名人与家乡的地理位置关系。4、了解家乡名人的事迹及精神。5、设计简单的家乡名人的宣传海报、家乡名人长廊、名人品质墙。
重点 探寻名人故事，学习名人品质。
难点 为宣传名人的事迹和品质，能设计简单的名人海报、设置家乡名人长廊或制作出名人品质墙。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、出示教学目标1、了解孙中山、田家炳的生平简介、主要事迹、品质。2、根据孙中山、田家炳的相关内容补充家乡其他名人事迹。3、了解家乡名人与家乡的地理位置关系。4、了解家乡名人的事迹及精神。5、设计简单的家乡名人的宣传海报、家乡名人长廊、名人品质墙。二、新知导入（一）什么人才可以称为名人 以服务社会、报效祖国、改变世界为己任，拥有强烈的家国情怀和社会责任感，并为家乡、为国家做出突出贡献的人都可称为名人。（二）应该怎样了解名人呢？1、用哪些方式了解呢？生：我们可以通过互联网、图书馆查找相关资料，可以去名人纪念馆了解名人的事迹和品质，也可以到地标建筑中那些光环闪耀的著名企业了解他们。2、主要了解他们的哪些内容？生：了解他们不同凡响的成长经历、优秀品质3、我们了解这些名人的目的是什么？生：循着名人的脚步，向追求卓越的道路迈进。 阅读教学目标讨论交流讨论交流 了解教学目标拓展学生找家乡的名人的范围了解寻找名人的方式和了解名人的内容，以及带着目的去找寻
讲授新课 二、学习新课（一）感动我的那个人1.探寻名人品质了解名人的品质，我们要了解人物的生平简介、主要事迹和优秀品质。（1）孙中山（民族英雄、中国民主革命的伟大先驱）孙中山（1866年11月12日-1925年3月12日），名文，字载之，号日新，又号逸仙，又名帝象，化名中山樵，伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱 ，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者，创立了《五权宪法》。他首举彻底反帝反封建的旗帜，“起共和而终两千年封建帝制”。 孙中山1866年11月12日生于广东省广州府香山县（今中山市）翠亨村。孙中山原在香港学医，并成为西医医师。鸦片战争后，孙中山目睹中华民族有被西方列强瓜分的危险，决定抛弃“医人生涯”，进行“医国事业”。孙中山早期受郑观应的改良思想影响，后看清了清政府的腐败，决心推翻清王朝，建立民主共和国。 1894年11月24日，孙中山在檀香山创立兴中会 。1905年（光绪三十一年）成立中国同盟会。1911年10月10日（宣统三年）新军中的革命党人暗中联络，决定当天晚上起义。辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统（任期1912年1月1日——1912年4月1日）。1925年3月12日，孙中山因癌症在北京逝世。1929年6月1日，根据其生前遗愿，葬于南京紫金山中山陵。1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。孙中山著有《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》等。其著述在逝世后多次被结集出版，有中华书局1986年出版的十一卷本《孙中山全集》，台北1969、1973、1985年出版的《国父全集》等。品质：热爱祖国、天下为公、追求真理、百折不挠。2、田家炳田家炳（Tin Ka Ping，1919年11月20日 [22] ～2018年7月10日），男，祖籍广东梅州，香港企业家、慈善家，田家炳基金会创办人，被誉为“中国百校之父”。 田家炳早年在越南经商，后转赴印尼经营橡胶工业；1958年移居香港，创办田氏化工厂有限公司；历任京华银行董事、新安企业公司及华安置业建筑公司董事长、田氏塑料厂有限公司董事董事长、田化化工工厂有限公司总经理、田家炳基金会董事会主席；2018年7月10日上午，田家炳与世长辞，享年99岁。 截至2018年7月，田家炳在中国范围内已累计捐助了93所大学、166所中学、41所小学、约20所专业学校及幼儿园，捐建乡村学校图书室1800余间、医院29所、桥梁及道路近130座，以及其他文娱民生项目200多宗。他的优秀的品质有真诚、朴实，有家国情怀，热爱教育事业。3、詹天佑（中国铁路工程专家）詹天佑（1861年4月26日－1919年4月24日，英文名：Jeme Tien Yow），男，汉族，字眷诚，号达朝，祖籍徽州婺源（今江西上饶市婺源县），生于广东省广州府南海县，故居位于广州市荔湾区恩宁路十二甫西街芽菜巷42号。12岁留学美国，1878年考入耶鲁大学土木工程系，主修铁路工程。他是中国近代铁路工程专家，被誉为中国首位铁路总工程师。其负责修建了京张铁路等工程，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。1905—1909年主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路—京张铁路；创设“竖井开凿法”和“人”字形线路，震惊中外；在筹划修建沪嘉、洛潼、津芦、锦州、萍醴、新易、潮汕、粤汉等铁路中，成绩斐然。著有《铁路名词表》《京张铁路工程纪略》等。 他的优秀品质：自力更生、发愤图强、不怕困难、艰苦奋斗的精神。4、苏炳添苏炳添，男，汉族，1989年8月29日出生于广东省中山市古镇镇古一村，广府人，中国男子短跑运动员，暨南大学体育学院副教授，硕士研究生导师 ，暨南大学2017届国际经济与贸易专业硕士研究生、北京体育大学体能训练学院博士研究生。男子60米、100米亚洲纪录保持者，东京奥运会男子4×100米接力铜牌。2007年，苏炳添进入广东省队，两年后进入国家队。 2012年在伦敦奥运会男子100米比赛中，成为中国短跑史上第一位晋级奥运会男子百米半决赛的选手。2015年5月，在国际田联钻石联赛美国尤金站以9秒99的成绩获得男子100米第三名，成为首位进入10秒关口的亚洲本土选手。2017年5月，在国际田联钻石联赛上海站男子百米赛以10秒09夺冠。2018年2月，以6秒43夺得国际田联世界室内巡回赛男子60米冠军，并刷新亚洲纪录 3月，在世界室内田径锦标赛中以6秒42再次打破男子60米亚洲纪录摘得银牌，成为首位在世界大赛中赢得男子短跑奖牌的中国运动员，也创造了亚洲选手在这个项目的最好成绩； 6月23日，在国际田联世界挑战赛马德里站以9秒91成绩追平亚洲纪录获得男子100米的冠军；8月，在雅加达亚运会田径男子100米的决赛中以9秒92打破亚运会纪录夺冠； 2019年11月，当选世界田联运动员工作委员会委员。2021年8月1日，在东京奥运会男子100米半决赛中以9.83秒刷新亚洲纪录；同年8月6日，获得东京奥运会男子百米接力铜牌。2022年3月3日，获颁“感动中国2021年度人物”。5月3日，苏炳添确认将征战田径世锦赛和亚运会。 他的优秀品质有热爱祖国、坚持不懈的努力和努力拼搏精神（二）绘制家乡名人地图。广东是一个多元文化并存的省份，以广府、潮汕、客家文化为代表。不同的地方孕育了个性鲜明的文化，也产生了许多历史、文化、经济等方面的名人。我们一起了解孙中山、陈启沅、梁启超、叶剑英、田家炳的的故乡在哪里。孙中山广东省香县（今中山市）翠亨村人。梁启超广东省广州府新会县熊子乡茶坑村（今广东省江门市新会区茶坑村）人陈启沅，广东省南海县(今广东省佛山市南海区)西樵简村人。张九龄韶州曲江（今广东韶关市）人叶剑英广东省梅县人，久经考验的共产主义忠诚战士，坚定的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋，长期担任党、国家和军队重要领导职务的卓越领导人，中华人民共和国十大元帅之一，是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体的重要成员。冼星海（1905年6月13日—1945年10月30日），曾用名黄训、孔宇，中共党员。祖籍广东番禺（今广州南沙区榄核镇），出生于澳门。中国近现代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。 田家炳1919年诞于广东大埔古野镇银滩村书香之家，祖籍广东梅州。叶问咏春拳宗师，1893年10月1日—1972年12月1日），广东佛山南海桑园人，原名叶继问，曾用名叶溢，祖籍广东省南海县桑园，曾就读于香港圣士提反学院。师承陈华顺、梁璧。叶问幼年体弱多病，佛山咏春拳宗师梁赞的弟子陈华顺租用叶问家宗祠设馆授徒，叶问拜陈华顺为师，学习咏春拳术。陈华顺中风病逝后，叶问随师兄吴仲素苦练三年。翌年，叶问奉其父命来港就读于圣士提反学校，在此期间，认识梁赞先生之子梁璧，并随梁璧修练咏春拳术。1946年（民国三十五年），叶问出任佛山警察局刑侦队队长、督察长、代理局长。1949年，叶问离开佛山赴香港定居，出任广州市卫戍司令部南区巡逻队上校队长。此后二十多年里，他先后在港九饭店职工总工会、九龙汝州街、李郑屋村、通菜街等地设馆授徒。跟其习武者遍及社会各阶层，其中不乏外国留学生。1972年12月1日，叶问在香港病逝，享年79岁。詹天佑中国铁路工程专家，生于广东省广州府南海县。请同学们根据平时积累在地图上连一连。（三）因为有了他——名人故事会1、想要更准确地评价、了解一位名人，在搜集资料时，我们可以做这样的假设：如果没有他，我们的家乡会怎样 我们的生活会怎样 我们的国家会怎样 我们还有现在的幸福生活吗？从而能够更好地发现这位名人的价值和意义。带着这样的追问，去审视你所了解的家乡名人，选一位你最敬佩的家乡名人，寻找他的感人事迹，感受他的优秀品质，然后讲给同学们听。2、我们先来设计一个活动方案。先来看这个表格，我们一起来根据表格中的提示完成方案的内容。生：我认为评委教师可以先5个以上的评委，因为要去掉高分和最低分，生：第3条，我认为可以设计成选手进行现场抽签决定出场顺序生：第4条，我认为可以是举行比赛生：第5条可以是请评委老师对此次比赛进行讲评生：第6条可以是宣布比赛结果并颁奖。3、在表格中还有一项是评价指标，在确定指标时要明确我们的活动目的和内容。下面我们就一起来完成。生：切合主题，讲题要鲜明。资料要实在，切忌资料空泛，情节完整。生：紧扣故事情节，语速处理得当，动作设计合理，讲述形象生动，容易让人理解。结合设计方案，我们一起总结怎样能做更好的活动方案。生：一个好的活动方案，应该尽可能考虑细节。生：邀请评委、设置好评分标准也很重要。生：宣传也很重要，广泛有效的宣传，能吸引更多人关注、参与。生：活动之前就确定好活动的主题和目的。生：提前根据活动主题和目的做好活动计划和方案。生：根据主题和目的对活动场地的布置也很重要。4、做为参赛的同学，我们也要做好准备，写好自己的讲稿。（1）根据活动主题收集家乡名人的资料。（2）筛选资料编写故事。（3）想好开头和结尾让故事更精彩。5、现在我们一起来看《因为有了他》这篇讲稿。想一想自己可以写一篇什么样的讲稿。生：我来展示一篇名人的故事——马云的故事据说他是一个让人疯狂的人。他每年会在全球10所大学演讲，他曾在哈佛讲台上与诺基亚总裁激烈辩论，最终赢得了台下1000多名听众长时间的起立鼓掌。他是一个善于创造奇迹的人，全球商人热烈地追捧他。他的网站阿里巴巴两次被哈佛、斯坦福商学院选为MBA案例，掀起全美研究热潮。阿里巴巴从1999年成立至今，全球十几种语言400多家媒体对它的追踪报道从未间断，并连续第5次被《福布斯》评选为全球最佳B2B网站，其排名甚至领先于全球电子商务巨擘亚马逊!这个人是马云。……（二）群星闪耀——家乡名人长廊1、名人海报设计（1）主题明确明确的主题能够让受众明白海报的中心思想、主要内容是什么，也能让受众在短时间获取尽更多的信息，达到海报视觉传播的效果。（2）配色恰当配色在海报设计中同样是不可或缺的一部分，每种颜色作用都不相同。在设计时，要综合考虑到海报的主题、受众的感受及其他因素，合理配色，进而达到更好的视觉呈现效果。（3）风格统一在海报设计时候应充分考虑整体风格与海报的主题相呼应，力求做到风格的统一性。（4）创意构图要在短时间抓住受众的眼球，利用有限的空间让人过目难忘或能够引起受众的好奇心。2、我们要设计的是名人海报，海报上可以出现哪些内容呢？生：名人的生平资料生：名人的事迹生：名人的主要成就生：名人的名言生：名人的品质生：和名人有关的图片3、要设计名人的海报，我们可以从完成下面的这样表格开始。生：我们首先要收集名人的生平生：还要收集名人做出的主要成就生：还要收集名人说的名言以及他身上体现出来的优秀品质。生：最后我们将设计的样稿打印出来。4、我们一起来完成一份海报设计生：我们一起设计田家炳爷爷的海报生：田家炳 （香港企业家、慈善家）生：田家炳生平田家炳1919年11月20日 ～2018年7月10日），男，祖籍广东梅州，香港企业家、慈善家，田家炳基金会创办人，被誉为“中国百校之父”。生：主要成就20世纪50年代，田家炳在元朗的屯门海边购买了30多万平方尺的海滩，移山填海兴建起了一座人造革制造厂，引进先进机器设备，请来日本工程师安装机器，训练职工并聘请英国技师。1960年底第一批人造革出厂，以质优价廉很快打开销路。田家炳的皮革厂可生产适应各种需要的1000多种人造革，在经历了1965年的银行挤兑、1967年的骚乱、1973年的原油价格暴涨、1975年的世界经济大衰退等一次又一次狂风巨浪的冲击后，仍屹立不倒，成为当时香港最大也是东南亚最大的人造革制造厂，田家炳也因此被称为“香港皮革大王”。 1992年，他在广东东莞成立东莞田氏化工厂有限公司，建成现代化、自动化的工厂，规模、技术、管理等都居中国国内前列，为中国纳税、创汇作出巨大贡献。 生：经典名言突出品质教育是国家振兴的基础，中国的希望在教育生：节俭、善良、乐于助人、坚毅、勇敢我们一起完成这张海报，并出示海报。在我们生活中有许多的名人海报，我们一起来欣赏。（二）家乡名人长廊以班级为单位，对设计出的名人海报进行评选，选出若干优秀海报，在学校设置一条家乡名人长廊，展示这些优秀的名人海报，让同学们能够更好地从这些名人的事迹中获取成长的“养料”!我们该如何设计我们的名人长廊呢？生：按照时间顺序对名人海报进行排序。生：按照名人成就的内容类型对名人海报进行排序。生：按照名人的优秀品质对名人海报进行排列。（三）名人品质墙1、在家乡名人长廊上，我们还可以留出空间，作为可让同学们参与互动的“名人品质墙”，同学们可以用便利贴，将自己对家乡名人的敬佩之情和奋斗目标贴出来，与同学分享。2、点拨台：名人品质墙名人成功的背后往往有一些优秀的品质，这些品质成为引导他们走向成功的重要因素。把你所了解的某位名人的优秀品质简要写在便利贴上,贴到“名人品质墙”上,供大家交流学习。也可对校内优秀同学的优秀品质进行宣扬。3、怎样做名人品质墙？生：按历史年代，分中西方的名人，汇总优秀品质。生：排列时可以从左至右，不规则排列，自然组合。生：把自己学到用到的名人品质写出来。4、让我们一起欣赏名人品质墙 阅读资料讨论交流活动收集整理并整理讨论交流制作名人品质卡片 明确探寻名人品质了解名人的家乡了解名人的品质并学习。制作名人海报整理同学制作好的名人的海报形成名人长廊。制作名人品质墙
课堂练习 1、那些以服务社会、（ ）、改变世界为己任，拥有强烈的家国情怀和（ ），并为家乡、为国家做出突出贡献的人都可称为名人。2、广东是一个多元文化并存的省份，以（ ）、潮汕、( ）为代表。3、写出5位广东的名人：（ ）。4、我们要学习孙中山的品质：热爱祖国、（ ）、追求真理、百折不挠。5、我们要学习田家炳的品质：真诚、朴实、（ ）、热爱教育事业 完成练习
课堂小结 在家乡名人身上闪耀着许多优秀的品质，为人敬佩。我们探寻那些感动你的家乡名人身上的优秀品质，了解他们的故事，宣传他们的品质，学习优秀品质，循着名人的脚步，向追求卓越的道路迈进。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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