资源简介

年级 三 人数 日期 执教
班级 组班形式 自然班 周次 五 课次 4
内容 主题 1、跳跃：正面屈腿跳高4-2 2、综合活动：快乐007 重点 单脚起跳有力，双脚落地
难点 积极体验，激发兴趣
学习 目标 1、初步掌握单脚起跳蹬地有力、双脚落地的动作，了解和选择自己的有力脚，发展跳跃能力。 2、学生知道自我保护的正确方法，树立协作意识。 3、培养学生自主探究，乐于学习的优良品质。
课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时间 强度
一 1’ 课堂常规 30” 一/1、教与学 1、师生问好 2、宣布课的内容 3、检查课堂常规 二/2、要求：快、静、齐 四列横队
二 5’ 热身： 热身慢跑 小游戏 2 3～ 3’ 1、提出练习的方法 2、组织学生热身慢跑和游戏 3、表扬、小结 散点
三 13’ 跳跃：正面屈腿跳高 12 4’ 中 三/1、教与学 1、过家门时要过门槛，引导学生完整练习，体验正面助跑屈腿跳高完整的动作。过关互相握手 2、学生分组过关练习正面助跑屈腿跳高 3、学生对比示范正面助跑屈腿跳高动作，教师给予评价 4、教师巡视指导提醒踏跳积极，用有力脚起跳。学生知道有力脚过关成功。5、出城后有高山阻挡，学生要过高山，学生练习正面助跑屈腿跳高动作，教师巡视指导提醒踏跳积极，用有力脚起跳。（过关得到太阳） 6、教师小结，讲评 六小组 散点
四 10’ 综合活动：快乐007 2-3 2 ’ 中 小组比赛体验成功。 能进行简单的评价。 游戏规则： 听口令后出发，不能抢跑；出现犯规需后退一个垫子。 要求：1、遵守游戏规则。 团结合作。 散点
五 5’ 结伴放松 5 1’ 小 五/1、教与学 1．教师引导学生放松 2．师生同练 3．表扬，小结 散点
六 1’ 下课小节： 30” 六/1、教与学 1．师生共同回顾 2．师生呼别 六/2、要求：认真听讲 散点
安全 保障 1．选择平整的场地，场内没有杂物（课前检查场地） 2．做好充分的准备活动，特别是相关部位和关节 3．合理安排学生练习队形及练习路线和方向 4．加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞 场地 器材 跳高架一副、接力棒若干
预计 练习密度 强度
全课 内容主题 中
40% 45%
课后 小结

展开更多......

收起↑