资源简介

年级 一年级 人数 日期 执教
班级 组织形式 自然班 周次 九 课次 1
内容 主题 1、队列：各种图形走 2—2。 2、走与跑：迎面接力 3—2。 重点 掌握在快速行进的传接技术。
难点 把握在传接时的默契配合。
学习 目标 1、继续学习各种图形走，养成在环境恶劣的地形中独立完成的坚强意志。 2、鼓励学生发挥聪明才智，积极开展创想活动。 3、锻炼学生的各项素质，提高学生接力跑的能力、灵敏性、协调性、平衡性。 4、培养学生积极参与，团结合作，争取胜利的良好思想品质。
课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次 数 时 间 强 度
一 二 三 四 五 2 3 14 14 2 课堂常规 1.干部整队、检查穿着 2.师生问好、宣布内容 3.队列队型 齐步走立定 原地三面转法 准备操（音伴） 队列： 各种图形走 2—2。 走与跑： 迎面接力 3—2。 放松小结 1 1 若干 若干 1 1.30 2.30 10 8 1 弱 中 中 中 弱 教与学： 1、体育委员带领集体练习。 2、教师点评。 教学要求： 队伍精神饱满，富有朝气 教与学： 1、教师讲解，提出练习要求。 2、学生分组练习，教师指导。 教学要求： 动作到位，精、气、神合一 教与学： 1、复习以前所练习过的图形。 2、教师对学生的练习进行小结。 3、教师提出要求，学生自行设计练习图形。 4、师生共同探讨。 教学要求： 积极动脑，大胆创想。 教与学： 1、通过各种趣味游戏熟练迎面接力的动作方法。 2、学生分组练习，教师启发指导。 3、鼓励学生选择伙伴，积极开展创想活动。 4、15米不同形式的迎面接力跑 5、师生共同评价活动情况。 教学要求： 把握在传接时的默契配合。 教与学： 学生畅谈学习心得。 教师评点，巩固课堂内容。 教学要求： 畅所欲言，气氛热烈。 组织队形： ▲ 散 点 组织队形： ▲
场 地 器 材 录音机一只 接力棒4根 安全保障 1、做好充分的准备活动。 2、检查场地安全及学生所带利器和硬物。
预计 练习密度 强度
全课 内容主题 中
45% 34%
课后小结

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