资源简介

年级 三 人数 日期 执教
班级 组织形式 自然班 周次 一 课次 2
内容 主题 1、广播操：希望风 4-（1） 综合活动：接力赛 重点 调节呼吸 动作形象
难点 友好交往 勇敢顽强
学习 目标 1、复习广播操1-3节动作，发展学生的协调性和灵敏性，增强节奏感、韵律感和表现力。 2、学会与小伙伴相互交流，感受音乐的节奏。 3、养成良好的集体主义精神，感受广播操的乐趣。
课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次 数 时 间 强 度
一 二 三 四 五 1’ 5’ 15’ 9’ 5’ 课堂常规： 1、教师整队 2、师生相互问好 3、宣布本课内容 4、提出学习要求 热身活动： 韵律：感受音乐的节奏 广播操：希望风帆 1、预备节 2、伸展运动 3、扩胸运动 综合游戏 ：接力赛 整理活动与小结 1、放松活动 2、小结 3、下课，回收器材 2~3 3~4 3 ~ 4 1~2 3’50” 5’~ 6’ 4’ 2’ 中 中 中 小 教与学 1、讲解本课的教学内容 2、教师提出练习要求 3、提出学习目标和要求 要求：思想集中，精神饱满 教与学 1、引导学生游戏方法，提出要求 2、在音乐伴奏下与学生共同参与练习 3、学生边看老师示范、边跟着一起做，勇于展示自己 4、明确练习方法和要求。 要求：合作游戏，充分热身 教与学： 1、师生共同进行绕球、拍球练习，比一比谁的球最“听话”。 2、教师示范第1—3节广播操的动作路线，学生模仿练习，强调节奏和动作的准确性。 3、师生共同进行广播操练习 教与学： 1、教师示范第1-3节球操动作，强调动作舒展、有节奏。 2、集体进行第1—3节球操练习，注意动作的正确路线和节奏感。 3、分节请学生示范领操，及时评讲、表扬。 4、学生仔细观察，积极学练 5、学生示范。 要求：动作到位、精神饱满 教与学 1、教师讲解游戏的规则和方法，提出学练要求 2、学生明确活动方法和要求 3、组织比赛，比一比哪组跑得快。 4、分组练习，积极参与，关注活动安全。 5、师生共评、小结 要求：滚的直、合作默契 遵守规则 教与学 1、引导学生进入放松练习“爬爬乐”，逐步舒缓身心 2、师生共评，鼓励表扬。 3、师生道别 3回收器材 组织队形： o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x ● 组织队形： 组织队形： 组织队形： 组织队形 组织队形： 组织队形： 散点
场 地 器 材 小球36个 垫子、跳高架、橡皮筋 安全保障 队伍之间保持适当距离。
预计 练习密度 强度
全课 内容主题 中
40%左右 45%左右
课后小结

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