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初中科学化学难点之粗盐提纯
1．某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。
⑴写出A物质的化学式： ，写出A物质的俗称： 。
⑵写出反应②的化学方程式： 。
⑶反应①中加入过量A物质的目的是 ；反应②中如果加入盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度 (填“有”或“没有”)影响。
⑷分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果 (填“增大”、“不变”或“减少”)。
2．粗盐中含有较多的杂质，小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验。
⑴仪器B的名称是 ，在实验中用得最多的仪器是 （填序号）。
⑵称量食盐应放在仪器A的 盘，蒸发时防止液滴飞溅的操作是 。
⑶“活动与探究”中，操作步骤有：①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发，正确的操
作顺序为 （填序号）。
3．某学校化学兴趣小组用NaCl固体(含有的杂质CaO)来配制一定质量分数的NaCl溶液，实验的流程图如下：
请回答：
(1)写出适量HCl加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为___________________。
(2)操作2的名称是__________，在溶液A中加入过量碳酸钠的目的是________________。
(3)若要配制100g质量分数为10％的氯化钠溶液，除了用到天平、烧杯、量筒外，还需用到的玻璃仪器是__________，其作用是______________________________。
4．我国拥有丰富的海洋资源，我们可以从海水中提取食盐，并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱，其制取的主要工艺流程如下：
(1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的丰要作用是 ；
(2)氯化钠溶解过程中搅拌的目的是 ；
(3)写出氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式 。
5．医院救治病人急需一批生理盐水，制药厂积极支援，用含有少量碳酸钠的氯化钠为原料生产纯净的氯化钠，再用其配制生理盐水。某化学学习小组运用所学知识，在实验室设计了如图的氯化钠的生产流程。
请根据上述内容回答下列问题：
(1) 操作①中常用玻璃棒搅拌，其目的是 。
(2) 操作②中应加入的试剂B为 ，该小组同学认为过量的B无需再用试剂除去，最终对氯化钠的纯度不会造成影响，其原因是 。
(3) 若用不纯的氯化钠配制生理盐水可能会危及病人生命，请你选用下列所提供的试剂，对该小组制得的氯化钠进行检验，以判断碳酸钠被除尽。请写出实验具体步骤和现象。供选用的试剂：蒸馏水、澄清石灰水、氢氧化钠溶液。
实验步骤和现象： 。
6．海水是一种取之不尽、用之不竭的资源宝库。请围绕科学利用海水资源，填写空格：
用海水“晒盐”的方法得到的粗盐中，除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质。将此粗盐提纯的部分实验方案如下：

①加入氢氧化钠溶液的目的是_____________________________________。
②过滤后得到的沉淀成分有：氢氧化镁、碳酸钙、___________________。
③请设计实验，能通过清晰可见的现象，准确控制在少量滤液样品中加入稀盐酸，至恰好完全反应：_____________________________________________________________。
参考答案
1.⑴NaCO3 纯碱 ⑵NaCO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑⑶除钙离子 没有 ⑷增大 2.⑴漏斗 F⑵左 用玻璃棒搅拌 ⑶③②④① 3.⑴NaCO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ NaOH+HCl=NaCl+H2O⑵过滤 完全除掉钙离子 ⑶玻璃棒 搅拌溶解 4.⑴蒸发水分 ⑵促进溶解 ⑶2NaCl+2H2O=通电=2NaOH+H2↑+Cl2↑ 5.⑴帮助溶解 ⑵HCl 蒸发时HCl挥发到空气中 ⑶使用澄清石灰水看是否有浑浊产生 6.①除掉镁离子 ②碳酸钡 硫酸钡 ③加入无色酚酞，若溶液红色刚好褪去则为恰好完全反应

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