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七下生物复习提纲
第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来
人类的起源和进化
1.进化论的建立者 达尔文
2.提出:人类和现代类人猿的共同祖先是 森林古猿
3.人类的进化过程:
（1）原因:环境变化（外因）+ 遗传和变异（内因）
（2）历程
下地生活 使用、制造工具
环境发生变化 直立行走 使用火、大脑发达、产生语言
森林古猿
树上生活 现代类人猿 现代人
4、进化的证据：
“露西”化石
化石 “东非人”遗物
5、事实与观点
注：现代类人猿中与人类亲缘关系最近的是_黑猩猩_
二、人的生殖
1、生殖细胞：睾丸产生的 精子 和卵巢产生的 卵细胞 ，都是生殖细胞。
2、生殖系统：
（1）男性生殖系统（P9图）：男性的主要生殖器官（或性器官）是 睾丸 。
睾丸的作用： 产生精子，分泌雄性激素 。输精管的作用： 输送精子 。
（2）女性生殖系统（P9图）：女性的主要生殖器官（或性器官）是 卵巢 。
卵巢的作用： 产生卵细胞，分泌雌性激素 。输卵管的作用： 输送卵细胞、受精的场所 。
子宫的作用： 胚胎发育的场所 。阴道的作用： 精子进入和胎儿产出的通道 。
3、生殖过程：（P10—12）
三、青春期：（P14—17）
（1）女孩进入青春期的年龄往往比男孩 早 （2年）。
（2）进入青春期后，男孩和女孩的身体变化表现在（P15）：
① 身高突增 是青春期的一个显著特点。男孩和女孩的体形开始发生变化，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。
②神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
③男生和女生的性器官都迅速发育（突出特征），男孩出现 遗精 ，女孩会来 月经 。
（3） 青春期 是一生中 身体发育 和 智力发展 的 黄金时期 。（P15）
（4）月经：是指脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出。（P15）
月经来潮与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。（P15）
（5）青春期心理变化表现在：（P16）
①内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。
②有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
③性意识开始萌动。（常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。）
人体的营养
糖类 主要供能物质
脂肪：储能物质 提供能量
有机物 蛋白质：建造和修复身体（老年青少年）
维生素 A：夜盲症 （肝脏、鱼肝油、胡萝卜）
一、营养物质 维生素 维生素 B1；神经炎、脚气病（粗粮、米糠、瘦肉）
维生素 C；坏血病（新鲜的蔬菜水果）
维生素 D：佝偻病、骨质疏松
水 （占60%-70%）
无机物 钙：佝偻病（儿童） （肝脏、鱼肝油、牛奶、豆类等）
无机盐 骨质疏松（老年人）
铁：缺铁性贫血 （菠菜、大枣）
碘：地方性甲状腺肿/大脖子病 （海带、紫菜）
二、合理营养和食品安全
每日三餐、按时进食 （早、中、晚比例 30%、40%、30%
合理营养 不偏食，不挑食，均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔 ：谷类--蔬菜水果----鱼肉蛋类----奶豆类---油脂类）
不暴饮暴食
防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净或削皮
不吃有毒的食物（e.g.发芽的马铃薯、毒蘑菇）
食品安全 防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟
买经检验合格的食品
三、消化系统
1.组成（P26）：消化系统由 消化道 和 消化腺 组成。
注：小肠是消化和吸收的主要场所，肝脏 是人体最大的消化腺
1.所有消化腺 分泌 消化液 内含 消化酶 消化 有机物
（除了胆汁）
2、淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程：（P28—29）
唾液淀粉酶 肠液、胰液
（1）淀粉—————麦芽糖——————葡萄糖
场所： 口腔 小肠
蛋白酶 肠液、胰液
（2））蛋白质——————多肽——————氨基酸
场所： 胃 小肠
胆汁乳化 肠液、胰液
（3）脂肪——————脂肪微粒—————甘油+脂肪酸
场所： 小肠 小肠
3.消化和吸收的主要场所是 小肠：
①小肠内含有丰富的消化液（肠液、胰液、胆汁）
利于消化的特点 ②小肠很长 ，约5～6米；
③小肠内表面有许多 皱襞和小肠绒毛 ，增加了内表面积 利于吸收的特点
④小肠绒毛内有丰富的毛细血管且管壁都很薄 ，一层细胞
4.探究“馒头在口腔中的变化”（P27）
（1）“把馒头用刀细细切碎”目的： 模拟牙齿的咀嚼 。
“搅拌”目的： 模拟舌的搅拌作用 。
（2）取唾液的方法：用凉开水将口漱干净，再在口内含一块消毒棉絮。约1分钟后，用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的唾液挤压到小烧杯中。
（3）实验过程：
试管 食物 加入物质 处理 温度 试剂 现象
① A馒头碎屑 唾液2ML 搅拌 37℃ 碘液 不变蓝
② B馒头碎屑 清水2ML 搅拌 变蓝
③ C馒头块 唾液2ML 不搅拌 变蓝
（4）结论： 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关 。
（5）为什么将试管放入“37℃的温水”中？答： 模拟人的体温，37℃时唾液淀粉酶的消化能力最强 。
（6）为什么“5—10分钟”后才取出试管？答： 消化需要一个过程 。
（7）若①号试管变为蓝色，原因可能有：A唾液量不够；B水温不合适；C水浴时间不足；D馒头碎屑太多等。
第三章 人体的呼吸
呼吸系统的组成（P41）： 呼吸系统由 呼吸道 和 肺 组成。
一、呼吸道的组成
1、呼吸道
鼻腔: 鼻毛:过滤空气; 黏液:润湿空气; 毛细血管:温暖空气。
咽: 呼吸道和消化道的共同通道。
喉: 有会厌软骨和声带。会厌软骨，呼吸时打开，使空气畅通无阻;吞咽时盖住喉口，使道食物进入食道;声带通过振动可发音。
气管和支气管: 有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过。内部有纤毛，纤毛上面覆盖着黏液，黏液可以粘附灰尘和细菌，随着纤毛的摆动，将粘着灰尘和细菌黏液推向咽部，形成痰。
呼吸道:气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体
呼吸系统总的作用
肺:气体交换的场所
注：人体不能同时进行 呼吸和吞咽 两个生理活动。（因为会厌软骨盖住）
2、肺
位置：位于 胸腔 内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶，一分钟大约呼吸 16次 。
结构:由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，适于气体交换。
功能：气体交换
二、发生在肺内的气体交换
（一）肺与外界的气体交换（呼吸运动） 吸气：肌肉收缩
呼气：肌肉舒张
1、吸气： （前后左右）（上下）（收缩） 扩大 扩大 降低 入肺
肋间肌 膈肌 胸廓 肺 肺内气压 气体
呼气： （前后左右）（上下）（舒张） 缩小 缩小 升高 出肺
2、 吸气时，肺内气压小于大气压 ( 肺：混合气体)
呼气时，肺内气压大于大气压 呼吸完成的瞬间，肺内气压等于大气压
3、演示实验：模拟膈肌的运动。（P46）
玻璃罩——胸廓 玻璃管——气管、支气管 气球——肺 橡皮膜——膈
呼气 吸气
(二)肺泡与血液的气体交换（气体扩散作用）
1、原理：气体的扩散作用（高浓度 低浓度）
2.肺泡有哪些特点适于“肺泡与血液之间的气体交换”？
①肺泡数目多；
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；
③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
3.“肺泡与血液的气体交换”过程：
1)过程：当你吸气时，肺泡中的 氧气 透过肺泡壁和毛细血管壁进入 血液 ，同时血液中的 二氧化碳 透过毛细血管壁和肺泡壁进入 肺泡 。 进入血液中的“氧”，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞里的 线粒体 中被利用，参与有机物的分解，并释放出能量。
肺内气压与外界气压差
呼气
呼吸频率
吸气
第四章人体内物质的运输
一、血液（加入抗凝剂，血液出现分层现象）
二、 血管
1、动脉：管壁厚，弹性大，较深，血流最快。出心脏，主干→分支
2、静脉：管壁薄，弹性小，较浅，血流慢。 回心脏，分支→主干（静脉瓣）
防止血液倒流
①数量大，分布广
②内径小，只允许红细胞单行通过
3、毛细血管 ③管壁薄，只由一层上皮细胞构成
④血流速度最慢
(便于血液与组织细胞进行物质交换)
4、动脉血与静脉血区别
①动脉血：含氧丰富，颜色鲜红，含氧丰富
②静脉血：含氧较少，颜色暗红，含氧少
心脏
1、心脏的四个腔分别是： 左心室（最厚）、左心房、右心房、右心室 。
（注：上房下室，上下相通,左右不通）
2、心脏各腔连通的血管？（P62）(室连动,房连静)
左心室——主动脉--将血液输送到全身各处；
右心室——肺动脉---将血液输送到肺；
左心房——肺静脉---回收肺部血液；
右心房——上、下腔静脉--回收全身血液
【注意】：与 心室 相连的是 动脉 ；与 心房 相连的是 静脉 。
3、瓣膜：作用是 防止血液倒流
4、P62心脏工作示意图
房室瓣开放，动脉瓣关闭 房室瓣关闭，动脉瓣开放
左右心房收缩 左右心室收缩
血流方向：心房→心室 血流方向：心室→动脉
房室瓣开放，动脉瓣关闭
心房和心室均舒张 。 完成一次心跳
血流方向：回心房
5、肺循环和体循环在心脏处合为一处（最后一页）
输血原则：以输同型血为原则，并且在输血时需要安全、有效，减少输血的不良反应
第五章人体内物质的运输
主要途径： ①泌尿系统形成尿液|（尿素、水、无机盐）
一、排泄 其他途径 ②呼吸系统排出二氧化碳和水
③皮肤汗腺分泌汗液、水、无机盐和尿素
注意：排遗：排出食物残渣（排便）
二、泌尿系统的组成（P73）
三、尿的形成和排出
1、肾单位（P73—74）
（1）肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做 肾单位 。
（2）每个肾单位由 肾小球、肾小囊、肾小管 等三部分组成。
①肾小球：肾小球是 毛细血管球 ，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成
出球小动脉。
②肾小囊：肾小囊套在肾小球的外面，下接肾小管。
③肾小管：肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管（是“出球小动脉的分支”）。
肾小囊和肾小管组成的结构，就像一个“小漏斗”。
2、尿的形成包括两个过程：
① 肾小球和肾小囊内壁的过滤作用 ：
当血液流经肾小球时，除 血细胞 和 大分子的蛋白质 以外，血浆中的一部分 水、无机盐、葡萄糖、尿素 等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约有 180升 。
② 肾小管的重吸收作用 ：
当原尿流经肾小管时， 全部葡萄糖、大部分的水、部分无机盐 等被肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回血液里，而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约 1.5升 ，比原尿少了许多。
第六章 人体生命活动的调节
从外界获得的信息中，大多来自 视觉 ；其次来自 听觉 。
（一）眼和视觉
1、眼球的基本结构：（P79）
眼球的结构 对应 照相机部位
晶状体-----------------镜头
瞳孔-------------------光圈
视网膜------------------胶卷
：无色，透明，可以透过光线
：白色，又称“白眼球”坚韧，保护眼球的内部结构。
：有色素，中央有“瞳孔”（可以调节瞳孔的大小）。
：内含平滑肌，可调节晶状体曲度
：给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”。
：含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
成像，即视觉感受器
润滑眼球
透明，有弹性，像 双凸透镜 ， 能折射光线
：透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线
2、视觉形成过程：（P79）
注意：、视觉形成的三个条件：①眼球完好；②视觉神经没断；③视觉中枢完好。
瞳孔：①明亮环境中——瞳孔小；②黑暗环境中——瞳孔大
3、近视及其预防：（P81）
（1）近视眼
②成因：眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大
③成像特点：远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样看到一个模糊不清的物像。
④矫正：可以佩戴 凹透镜
远视眼——物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像落到视网膜的后方，看不清近处的物体。佩戴凸透镜矫正。
(二)耳和听觉
1、耳的基本结构（P84）
（1）外耳：①耳郭：收集声波。 ②外耳道：传导声波。
（2）中耳：①鼓膜：将声波转化为振动。 ②听小骨：将鼓膜的振动传到内耳。 ③鼓室
（3）内耳：①半规管、前庭：能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关。
②耳蜗：内有对声波敏感的细胞——听觉感受器。能感受声波的刺激，可将声波转化为神经冲动。
2、听觉形成过程：（P84）
部位：大脑听觉中枢
3、听觉形成的三个条件：①耳结构完好。②听觉神经没断。③听觉中枢完好。
4、怎样保护听力？（P84）
①避免噪声。
②不挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。
③声音大时张嘴或闭嘴、堵耳，（防止鼓膜振破）
神经系统
（一）组成（P88）
神经系统——是由 脑、脊髓 和 它们发出的神经 （脑神经、脊神经）组成的。（P88）
具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区
：协调运动，维持身体平衡
:调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应（即“反射”），是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
：由脑发出的神经，大部分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。
：由脊髓发出的神经，大部分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。
（二）、神经元（P89）
（1）定义：又叫 神经细胞 ，是神经系统 结构和功能 的 基本单位 ，包括 细胞体 和 突起 两部分。
（2）结构：
末端的细小分枝--神经末梢
+鞘-----神经纤维
集结成束----神经
（3）功能：接受刺激，产生并传导神经冲动。
（4）、神经冲动传导的方向： 树突→细胞体→轴突→轴突末梢→（下一个神经元的）树突
神经调节
1、基本方式是： 反射
（1）定义：反射——人体或动物通过 神经系统 ，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。如：膝跳反射、眨眼反射、排尿反射、缩手反射。（草履虫趋向有利刺激：因为没有神经系统参与，所以不是反射。）
（2）反射的结构基础是： 反射弧 （反射弧：参与反射活动的所有神经结构。）
反射弧（P92）
反射弧的结构模式图（5部分）： 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
注：反射弧必须保证结构的完整性，才能完成一个反射，如果某一结构受损，则反射无法完成。
①传入神经受损：无感觉，不能运动。 ②传出神经受损：有感觉，不能运动。
“反射”的类型（P93）
反射类型 神经中枢 特点 举例
简单反射 脊髓 生来就有的 ， 无大脑的参与 缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射、吃梅止渴
复杂反射 大脑皮层 后来形成的（长期生活经验的积累），有大脑的参与 听到铃声进教室、听到汽车喇叭声躲避、望梅止渴、看梅止渴、谈梅止渴、谈虎色变
【注】；“脊髓”参与“复杂反射”，则体现脊髓的“ 传导 ”功能。
与“语言文字”有关的反射是 最复杂的 ，也是 人类所特有的 。（P94）
激素调节
1、定义：内分泌系统由内分泌腺组成，内分泌腺分泌激素，激素参与生命活动的调节——激素调节。（P96）
2、比较内分泌腺与外分泌腺（P96）
腺体类别 导管 分泌物输送方式（特点） 举例
内分泌腺 无 分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。 垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、睾丸、卵巢
外分泌腺 有 通过导管排出 唾液腺、汗腺、肝脏、肠腺、胃腺、皮脂腺
3、人体主要内分泌腺及其分泌的激素（P97）
幼年过多：巨人症（切除部分垂体）
幼年过少：侏儒症（注射生长激素）
幼年过少：呆小症
过多：甲亢
缺碘：地方性甲状腺肿（饮食中加“碘”）
过少：糖尿病（注射胰岛素）
（是蛋白质类激素） 过多：低血糖
注：、（1） 胰腺 既属于外分泌腺，又属于内分泌腺。
（2） 卵巢、睾丸 既属于内分泌系统，又属于生殖系统。
（3）、王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素。（P101）
注：人体生命活动的调节是 神经调节 和 激素调节 共同作用的结果。 神经调节 控制 激素调节 。人体的生命活动主要受到 神经系统 的调节，但也受到 激素调节 的影响。
第七章 人类活动对生物圈的影响
世界人口的增长
1、探讨人口增长及其对环境的影响 我国人口的增长
计划生育国策
2、分析人类活动影响生态环境的事例
①.破坏环境的事例：滥砍乱伐、大气污染、水污染、乱捕滥杀
②.改善环境的事例：植树造林、保护野生动物、建立自然保护区
酸雨
（1）成分：二氧化硫和水蒸气
（2）PH 值：<5.6
（3）危害
①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利
②酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响，严重时造成死亡；
③酸化的水源威胁人类的健康，影响饮用；
④酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。
控制酸雨的根本措施：是通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。

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