资源简介

气候复杂多样
一、教学目标：
（1）读图分析我国冬夏气温的分布特点；
（2）读图归纳秦岭-淮河一线大致同哪些界线相一致；
（3）在图上记住我国的5种气候类型，并学会分析气候特点。；
1、教学重难点
1、理解秦岭——淮河一线的地理意义
2、掌握我国的气候类型
三、教学过程
（一）课前回顾：（1—2分钟）
（1）我国的气候特征是什么？
（2）季风区和非季风区的分界线是什么？冬夏季风的性质有何差异？
（3）我国降水的时空变化和分布规律是什么？
导入：上节课我们学习了我国气候的第一个特征：季风气候显著，这节课我们接着学习我国气候的第二个特征：气候复杂多样。
自学精讲1：气温分布特点
问题1：
（1）我国气温的分布规律是什么？
（2）完成P34活动题。
问题2:秦岭-淮河一线大致同哪些界线一致？
问题3:我国有哪几种气候？气候特点是什么？
问题：（1）我国气温的分布特点是：
　　　　　冬季：南北温差大
夏季：除青藏高原外，全国普遍高温。
（2）秦岭-淮河一线是1月份0℃等温线和800㎜等降水量线经过的地方，又是温度带中亚热带与暖温带、干湿区中湿润区和半湿润区的分界线，还是气候类型中亚热带季风气候和温带季风气候的分界线。
（3）我国的５种气候类型：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原山地气候
自学精讲4：秦岭——淮河一线的地理意义
学生对归纳“秦岭-淮河一线大致同哪些界线相一致”有一定难度，教师要加以引导，让学生观察中国的温度带、干湿区、1月气温分布图、气候类型图找到秦岭-淮河一线，总结规律，化繁为简。
师生活动：
学生讨论要求：在中国的温度带、干湿区、降水的地区分布图、1月气温分布图、气候类型图找到秦岭-淮河一线。
教师点拨：在中国的降水的地区分布图种找到800毫米等降水量线，在中国1月气温分布图中找到0℃等温线，观察这两条线与秦岭-淮河一线有什么关系？在中国的干湿区和温度带分布图中找到秦岭-淮河一线，观察秦岭-淮河一线与干湿区和温度带中的分界线有什么关系？
（四）当堂训练（10分钟）
完成新地理同步练习29页5-7题，31页第13题
（五）课后小结
通过本课的学习，你知道我国冬夏气温的分布规律是什么？秦岭-淮河一线的地理意义是什么？
我国气温的分布特点是：冬季：南北温差大，夏季：除青藏高原外，全国普遍高温。
秦岭-淮河一线是1月份0℃等温线和800㎜等降水量线经过的地方，又是温度带中亚热带与暖温带、干湿区中湿润区和半湿润区的分界线，还是气候类型中亚热带季风气候和温带季风气候的分界线。
六、板书设计 ：
气候基本特征
2、气候复杂多样 冬季：
1、我国气温的分布规律：
夏季：
2、秦岭-淮河一线的地理意义：
3、我国的气候类型：
七、课堂检测
八、教学反思

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