资源简介

教（学）案
八 年级 科目 地理 执笔 审阅 审核
课题 课型 使用者 上课时间
北方区域特征 新课
学习目标 知识与技能：1、知道北方地区的位置及大致范围；2、能够运用地图指出北方地区的主要地形区、山脉和河流；3、知道北方地区农业、工业分布状况。
过程与方法： 通过对教材的分析，结合图片展示，让学生对北方地区的区域特征有一个初步的了解。
情感态度与价值观： 培养区域地理学习方法。
重点 1、北方地区的主要山脉、河流及地形区；2、北方地区工业、农业的分布状况。
难点 不同气候对农业的影响。
教学过程:
导入：朗读学生熟悉的反映我国北方的诗词，如毛泽东的《沁园春·雪》，引出我国北方地区区域特征的教学。
一、自主探究：学生快速阅读课文，并思考以下问题：
1、北方地区的位置及范围；
2、北方地区的主要山脉和地形区；
3、东北平原、华北平原、黄土高原的主要农作物；
4、北方地区的主要矿产资源和工业分
二、由学生逐个回答以上问题。
1、北方地区的位置及范围
结合教材图片：分析得出北方地区的大致范围是：
大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南秦岭——淮河以北、东临渤海和黄海。
2、北方地区的主要山脉和地形区；
结合图片：北方地区的主要地形区有：黄土高原、东北平原、内蒙古高原、华北平原；主要山脉有：大兴安岭、小兴安岭、长白山、太行山脉。
北方地区主要位于第二、第三级阶梯，地形以平原和高原为主。
北方地区主要地形区：
东北平原——山环水绕、沃野千里
华北平原——地势坦荡、一望无际
黄土高原——千沟万壑、支离破碎
3、东北平原、华北平原、黄土高原的主要农作物；
北方地区
耕地类型 旱地为主
粮食作物 小麦、玉米、谷子
糖料作物 甜菜
油料作物 花生
其他主要经济作物 棉花、大豆
4、北方地区的主要矿产资源和工业分
结合图片得出：北方地区煤、铁、石油等矿产资源十分丰富，有许多重要的工业城市，并拥有京津唐和辽中南两大工业基地。
三、讨论问题：
华北平原与东北平原的气候差异，其对农业有什么影响？
（学生分组讨论，并回答问题）
差异：1、纬度位置：东北平原纬度位置高，气温低于华北平原；
2、水资源多少：华北平原缺水；
四、引导学生阅读教材图“北方地区范围”，找出北方地区主要的省级行政区域，了解北方地区行政区划。
北方地区所占的面积、人口比说明什么问题？
（北方地区是我国人口稠密的地区）
2、“黑土地”、“黄土地”分别指什么平原？为什么？
（东北平原和华北平原）
通过之前的学习，我们知道我国南北方在气候、地形、土壤等方面都存在很大
的差异。受这些自然地理要素的影响，北方在农业生产方式、物产等方面会有
哪些特征和优势呢？引出下一课题——有关“北方地区物产丰富”的教学。

指导学生阅读课文，并结合图“北方地区主要物产分布”，完成以下活动：
1、说出北方地区土地资源的主要利用类型。
（旱地、水田、草地、林地等）
2、在图中指出林地、草地的主要分布区。
（林地主要分布在山地，如大小兴安岭、长白山、太行山等；草地主要分布在原
和高原，如东北平原、黄土高原等）
3、思考北方耕地的主要类型及原因。
（旱地，水资源短缺）
4、说出北方主要作物的名称及分布。
（小麦、杂粮等粮食作物及花生、棉花等经济作物，主要分布在平原和高原）
指导学生阅读课文，并结合图“北方地区主要矿产资源和工业分布”，了解北
方地区矿产资源丰富以及对工业生产活动的影响。
（在丰富的煤、铁、石油等资源的基础上，建立了京津唐、辽中南工业基地）
五、总结
北方地区主要位于第二、第三级阶梯，地形以平原和高原为主，并且有着丰富的煤铁资源。。
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