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《黄土高原》教学设计
教学设计 第一课时 黄土高原
一. 教学目标：
1. 使学生了解全球最大的黄土区——黄土高原。
2. 使学生掌握黄土高原水土流失的原因。
3. 通过黄土高原的水土流失，使学生认识到和谐的人地关
系对人类生存发展的重要意义。
教学重点，难点：
黄土高原水土流失的原因。
三. 教学方法：
1. 讲练结合法 2. 启发式教学法
四. 教学过程：
《一》 导入新课：
通过景观图片：黄土塬，黄土梁，黄土峁，黄土川，以及歌曲《黄土高坡》引入黄土高原的学习。
《二》讲授新课：
一. 全球最大的黄土区：
1. 黄土高原的位置.范围。放课件黄土高原范围和地形
《1》黄土高原的位置:黄河中上游地区。
《2》黄土高原的范围：太行山以西，乌鞘岭以东，长城以南，秦岭以北。
《3》特点：世界上最大的黄土堆积区。
《4》黄土地貌景观：黄土塬，黄土梁，黄土峁，黄土川。
《5》让学生阅读19页阅读教材，关于黄土高原黄土的来源，使学生掌握风吹来的高原—黄土高原，风成说得到了多数学者的认同。
《6》黄土高原的过渡性：湿润半湿润区向干旱半干旱区的过渡地带；农耕区向牧区的过渡地带。
二. 水土流失严重
1. 黄土高原的地表形态：千沟万壑，支离破碎。
2. 原因：长期的水土流失。
3. 水土流失的原因：
A: 自然原因：土质疏松，降水集中。
B : 人为原因：乱砍乱伐，过度放牧，陡坡耕种。
4. 处理教材20页活动题：
通过师生活动得出结论：
水土流失的强度与《1》植被疏密《2》降水强度《3》坡度大小等因素有关。
5. 黄土高原水土流失的危害：
《1》带走了大量肥沃的表层土，土壤养分流失，耕地质量下降，农作物产量降低。
《2》大量泥沙汇入黄河，使黄河含沙量增加，并在下游淤积，抬升河床，形成地上河，威胁两岸人民的生命财产安全。
三. 教师总结：
今天我们学习了：世界上最大的黄土堆积区—黄土高原，黄土高原的位置范围，多种多样的黄土地貌景观，黄土高原黄土的来源，黄土高原的过渡性，黄土高原的地表形态及造成这种地表形态的原因，黄土高原水土流失的自然原因和人为原因，以及水土流失给黄土高原带来的危害，下去之后希望同学们对这些内容加以复习巩固，并认真预习下一节我们要讲的内容---黄土高原的第二课时。
板书设计
第三节 黄土高原 《第一课时》
一. 全球最大的黄土区
1. 位置范围： 2.黄土地貌景观
3. 黄土的来源 4. 黄土高原的过渡性
二. 水土流失严重
1. 黄土高原的地表形态及原因
2. 水土流失的自然原因和人为原因
3. 水土流失的强度与哪些因素有关
4. 水土流失带来的危害

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