资源简介

首都北京
【教学目标】1、知识与能力 利用地图说说北京的地理位置、地形、气候等自然环境概况； 掌握北京的城市职能。2、过程与方法 继续培养读图能力和分析整理资料的能力和方法； 3、情感态度与价值观 了解北京作为现代化大都市的发展状况，增强热爱祖国的情感。
【教学重点】1、利用地图说说北京的地理位置、地形、气候等自然环境概况。2、继续培养读图能力和分析整理资料的能力和方法；
【教学方法】讲授法、谈话法、讨论法、读图法、自主合作探究法。
【课时】 两课时（第1课时）
【教学过程】一、引入新课上节课我们一起畅游了黄土高原，在那里欣赏了陕北民歌、安塞腰鼓，同时也领略了哪里千沟万壑的自然景观。那么，今天沃尔玛将要一起走进一个历史文化气息厚重的城市——北京。提出问题：“作为一个中国人，你对我们的首都了解多少？”请同学们说一下你所认识的北京。下面，我们伴随着好听的歌曲“你好，北京”一起游北京！（展示北京的相关图片）今天我们将从以下几个问题我们进行分析、学习北京。（1）了解北京市的自然环境；（2）知道北京的城市职能；二、学习新课Part 1 1、读图识图读北京市及其周边省级行政区域图①描出116°E线和40°N线，说说北京市的大致经纬度范围。②找出与北京相邻的省级行政区域。2、小组合作读图6-4-3，图6-4-4，结合课本完成下列题目①找出燕山、西山和华北平原，说说北京市的地形特点。②找出永定河、潮白河、北运河，说说这些河流的流向与地势的关系。③.结合图6-4-4北京气温年变化曲线与各月降水量柱状图，说说北京气候的特点，并分析春季多风沙的原因。3、小结：①地理位置北京的海陆位置：距渤海150 km，；相对位置：位于华北平原北部边缘，北临燕山，西临太行山；东南临天津市，其余三面被河北省包围。北京市的经纬度位置为40°N，116°E。②地形北京市的西、北、东三面都为山地或高原包围，南部是平原，地势由西北高东南低。③主要河流及其流向北京市的河流属海河水系。永定河、北运河和潮白河是全市三条大河，受地形的影响，分别自西北和东北向东南流入天津，汇入海河，最终流入渤海。④北京的气候特点北京属暖温带大陆性季风气候，冬季冷干燥，夏季高温多雨。Part 2 1、观察下列图片，认知北京是全国的政治中心，是祖国的心脏。2、阅读课本P29，认知北京是全国的文化中心，知道北京的城市职能：（图片展示天安门、人民大会堂、清华大学、国家图书馆、俄罗斯驻北京大使馆、体育场馆北京大学等，让学生从图中判断北京的城市职能。）小结：以上图片显示了北京市是全国的政治文化中心。Part 3 巩固提升读“北京市简图” ，回答1 3题。1.①山脉的名称是 ( ) A.秦岭 B.太行山 C.雪峰山 D.大兴安岭2.北京市的地势特点是 ( ) A.西南高、东北低 B.西北高，东南低 C.东南高、西北低 D.东北高，西南低3.受地势影响，图中河流注入 ( ) A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海4. 关于北京的叙述，正确的是（ ） A.地处黄土高原 B.属于温带大陆性气候 C.区内河流无结冰期 D.是我国重要的铁路枢纽5.下列叙述能够体现北京政治中心职能的是 ( ) A.北京是我国的首都，也是国务院所在地 B.北京有北京大学等著名高等院校 C.北京拥有大量银行机构、公司总部 D.北京成功举办了第二十九届奥运会Part 4 随堂检测——快抢快答1.北京大致位于40 N、116 E，从时区来看，属于( ) A．东六区 B东七区 C．东八区 D．东九区 2、与北京相邻的省级行政区的简称完全正确的一组是： A.冀、辽 B.冀、津 C .津、辽 D.晋、鲁3. 按地理方位划分，北京应属于( ) A．东北三省 B. 北部边疆 C．北方地区 D.长江中下游 4．北京市西靠属于太行山脉的西山，其在北京境内的最高峰是( ) A．八达岭 B. 百花山 C．妙峰山 D．东灵山 5．下列关于北京气候特征的说法，错误的是( ) A．冬季寒冷干燥 B. 夏季炎热少雨 C．冬夏长 D．春秋短 6．人民大会堂、中南海所反映北京的职能是( ) A．商业中心 B．文化中心 C．经济中心 D．政治中心【课堂小结】学生总结，教师补充 。

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