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(共36张PPT)
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
——【法国】罗丹
搭船的鸟
容易读错的词
翠鸟 长嘴 捕鱼 鹦鹉
cuì zuǐ bǔ yīng wǔ
有点陌生的词
船篷 蓑衣 橹
chuán suō lǔ
船篷 蓑衣 橹
船篷 蓑衣 橹
有点陌生的词
船篷 蓑衣 橹
有点陌生的词
快速再次默读课文，想一想在这趟旅途
中，“我”对哪些事物进行了仔细的观察？
读读，想想：
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛
是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红
色的长嘴。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，
它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口
把小鱼吞了下去。
天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。
船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛
是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红
色的长嘴。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，
它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口
把小鱼吞了下去。
天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。
船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛
是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红
色的长嘴。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，
它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口
把小鱼吞了下去。
作者笔下的这只“搭船的鸟”，哪些地方让你印象深刻？
要求：
★请自读课文第二到四自然段，圈出有说服力的词语。
读课文，想一想：
★四人小组按4-1的顺序交流，填写学习单，准备汇报。
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
我正想着，它一下子（ ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（ ）起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。它（ ）在船头，一口把小鱼（ ）了下去。
冲
飞
衔
站
吞
难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。
它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
它静悄悄地停在船头不知有多久了。
红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
读 一 读
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
仔细观察自己熟悉的小动物，也抓住外形特点和动作来写一写。
俗名鱼狗、打鱼郎、钓鱼郎、刁鱼郎。体型较小，15厘米左右，具亮蓝色及棕色的翠鸟。上体金属浅蓝绿色，颈侧具白色点斑；下体橙棕色，颏白。雌雄鸟嘴的颜色不一样。生活于海滨一带及水道沿岸，行动敏捷而富有耐心，以鱼为食。翠鸟对生态环境要求比较高，是一种环境指示物种。广泛分布于欧亚大陆、东南亚、印度尼西亚至新几内亚。在台湾可以见其踪迹，中国大陆则分布在包括海南、东北、华东、华中、华南及西南地区。
会写的字
搭 亲 父 沙 啦 响
羽 翠 嘴 悄 吞 哦 捕
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
想一想：
你知道翠鸟到底要干什么吗？
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

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